本報訊 ? 近日，濰坊市國家級信息化教學實驗區(qū)推進暨現(xiàn)場展示活動在濰坊瀚聲學校舉行。

教育部信息化專家組秘書處領導與濰坊市相關部門負責同志就實驗區(qū)開展情況、工作亮點做法和下一步工作方向展開交流研討，并深入課堂進行了現(xiàn)場觀摩。濰坊市教育局黨組成員、總督學郭治平出席活動并致辭。

濰坊市教育信息化研究院主要負責同志就國家級信息化實驗區(qū)研究基礎進行了制度、課堂、課程等6個方面的剖析，解讀了《國家級信息化教學實驗區(qū)實施方案》，聚焦立德樹人核心、瞄準5個目標、遵循4項原則、確定5項內容、部署3級任務、實施5項行動，介紹了實驗校創(chuàng)建、機制創(chuàng)新、云平臺、教育大數(shù)據(jù)研究院等進展情況，并表示下一步要圍繞“育人”開展自主學習、“三個課堂”、大規(guī)模因材施教、微資源、數(shù)據(jù)驅動精準教學等方面推進，堅定信心做好實驗區(qū)建設。

活動中，青州市教育和體育局、濰坊市教育局高新分局、山東省昌樂第一中學、濰坊瀚聲學校相關同志分別就《探索青州教育大數(shù)據(jù)應用模式打造教育新生態(tài)》《基于信息化創(chuàng)新應用構建教育教學新樣態(tài)》《后疫情時代翻轉課堂的融合發(fā)展》《教育&技術深度融合》進行了匯報。

教育部信息化教學實驗區(qū)秘書處專家孟青泉充分肯定了濰坊市在基礎環(huán)境、資源建設、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等方面取得的突出成績，認為實驗區(qū)建設工作扎實有效，效果顯著，并解讀了實驗區(qū)的背景，基于教學改革、融合信息技術以及新型教與學模式三個層面的遞進關系，解答了在標準制定、因材施教以及評價體系等3個方面的問題，提出了相應的工作建議，并表示對下一步實驗區(qū)建設特別是教育大數(shù)據(jù)研究和應用的突破性工作充滿期待。

教育部信息化教學實驗區(qū)專家組秘書處副主任黃蒙對國家信息化教學實驗區(qū)的主題、原則、內容關鍵詞進行了解讀，并分享了區(qū)域案例，希望濰坊市基于問題導向、需求導向、目標導向、成果導向四個導向，進一步梳理方向標、時間表、路線圖、資源庫、共同體、成果冊六個基本點，積極深入探索新型教與學模式，并就名師培育等事項進行了深入交流溝通。

本次活動還設計了課堂展示環(huán)節(jié)，濰坊瀚聲學校精選了小學、初中4節(jié)課同時開講，展示了紙筆、平板同屏式的智慧課堂，體現(xiàn)了在利用信息化手段構建新型教與學模式上進行的積極探索。

本次實驗區(qū)推進暨現(xiàn)場展示活動，加速了濰坊市的實驗區(qū)建設進程，促使區(qū)域和學校更加聚焦于信息技術與教育教學的深度融合，對濰坊市教育教學產生了積極的推動作用。

（濰坊市教育局）