【摘? 要】隨著社會(huì)的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)終端也同時(shí)飛速發(fā)展,與此同時(shí),數(shù)字媒體成為炙手可熱的先驅(qū)者,而表情包作為當(dāng)今社會(huì)炙手可熱的新的溝通方式,經(jīng)過(guò)深思熟慮,我決定以我的畢業(yè)設(shè)計(jì)“反對(duì)浪費(fèi),提倡節(jié)約主題動(dòng)態(tài)表清包設(shè)計(jì)研究”為題進(jìn)行設(shè)計(jì)研究,希望通過(guò)該課題研究能進(jìn)一步思考反對(duì)浪費(fèi),提倡節(jié)約的問題,并特別關(guān)注與動(dòng)態(tài)表清包及其敘事能力的探究,積極探索敘事性動(dòng)態(tài)表情包的設(shè)計(jì)策略與表現(xiàn)方式。
【關(guān)鍵詞】動(dòng)態(tài)表情包;數(shù)字媒體創(chuàng)作;反對(duì)浪費(fèi)
引言
我大學(xué)本科階段學(xué)習(xí)的是數(shù)字媒體藝術(shù),也就是數(shù)字化創(chuàng)作,直白的說(shuō),就是用數(shù)位板在電腦上進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。我對(duì)動(dòng)態(tài)的視覺圖示藝術(shù)有著濃厚的興趣,隨著現(xiàn)在科技的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)的淘汰性越來(lái)越強(qiáng),隨著越來(lái)越多的社交媒體發(fā)展起來(lái)后,比起文字?jǐn)⑹觯砬榘@然已經(jīng)是新一代的優(yōu)勝者,鮮明的顏色,活潑的風(fēng)格,更成為人們聊天時(shí)的不二選擇,它表達(dá)的意義,表達(dá)的情感,表情包從視覺上更好地吸引了人們,而動(dòng)態(tài)表情包比起靜態(tài)表情包來(lái)說(shuō),某些方面更受人們的青睞,從它的趣味性和表達(dá)性來(lái)看,顯然比靜態(tài)表情包更勝一籌。
1.表情包定義
表情顧名思義就是人們通過(guò)面部表情的動(dòng)態(tài)變化來(lái)表現(xiàn)的一種思想感情,是一種情感的表達(dá)方式,表情是向他人傳達(dá)自己情緒的一種方式,并且之間傳遞的情感是相互的,所以表情包的誕生,即是隨著數(shù)據(jù)化的發(fā)展,人們所快速傳達(dá)情緒的一種新的方式,其特點(diǎn)即為便捷,直觀,從2015年到如今,表情包已經(jīng)從當(dāng)初的emoji符號(hào),到現(xiàn)在的圖文并茂的形式,并且其已經(jīng)漸漸地深入到了我們的生活當(dāng)中,甚至可以說(shuō)已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分,我曾留心觀察過(guò),發(fā)現(xiàn)表情包的使用年齡已經(jīng)非常的廣泛,上至頭發(fā)花白的老年人,下至還在上小學(xué)的孩子,幾乎都會(huì)在聊天中廣泛的使用表情包,而動(dòng)態(tài)表情包可以說(shuō)是使用的非常多了,表情包是網(wǎng)絡(luò)的載體也是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的產(chǎn)物,通過(guò)圖片和文字的多樣性和組合性,被廣泛運(yùn)用在生活的各個(gè)方面,雖然大多數(shù)在聊天方面,但也常常用于表達(dá)自己的心情,如:朋友圈,qq空間,微博。還有一些別的比較新穎的使用方式,如:餐廳張貼的反對(duì)浪費(fèi)的海報(bào),以及各種其他的傳播方式,以及衣服上的印花等。如果沒有互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,沒有社交媒體的興起與發(fā)展,表情包也不會(huì)被大眾所廣泛運(yùn)用,這與表情包的多樣性和表情包的特點(diǎn)也是分開不了的。
2.表情包的特點(diǎn)
首先表情包的特點(diǎn)就是它的生動(dòng)性,其次表情包還具有娛樂性和自由性,表情包可以通過(guò)圖片來(lái)表達(dá)其意義,也可以通過(guò)文字和圖片結(jié)合的形式,如通過(guò)諧音來(lái)表達(dá)一些自己想表達(dá)又不敢表達(dá)或者使其表達(dá)出來(lái)不突兀,如一個(gè)諧音梗:這河里嗎?可能不了解該諧音梗的人第一次看到這種表情包會(huì)感到疑惑不解,二仔細(xì)閱讀后發(fā)現(xiàn)是:這合理嗎?的意思后,更有其獨(dú)特奇妙的意思,表情包的形式多種多樣,有明星形象,動(dòng)漫形象,有卡通形象,有影視形象,人物形象等等…每一種形象都能表現(xiàn)出人們?cè)诓煌膱?chǎng)景下表達(dá)出的不同的情感與想法,比如最近流行的微信表情里的精選榜內(nèi)的一個(gè)主題表情包,也是我個(gè)人非常喜歡的一組主題表情包:白鵝的小白熊,正是因?yàn)檫@一系列的表情包的生動(dòng)有趣性才吸引網(wǎng)友們的強(qiáng)烈推薦和使用,使得現(xiàn)在的表情包制作都把生動(dòng)性作為首要條件,因?yàn)橹挥猩鷦?dòng)了人們才會(huì)想去看,想去使用,甚至一些作者制作的需要付費(fèi)使用的表情包,由于其制作的生動(dòng)形象,惹人喜愛,使得人們爭(zhēng)相購(gòu)買,而表情包的產(chǎn)生,就是為了娛樂大眾,是以大眾的需要為首位,表情包也是人們生活的調(diào)味劑,所以生動(dòng)性和娛樂性其實(shí)是相輔相成的,而我所說(shuō)表情包具有自由性,是因?yàn)楸砬榘淖杂尚圆槐憩F(xiàn)在它的內(nèi)容上,首先所有的表情包都應(yīng)該是不違法亂紀(jì)的,而是在表情包的制作上,在表情包還未被廣泛使用的時(shí)候,傳統(tǒng)的表情包制作公司,制作和投放的形象內(nèi)容單一不說(shuō),并且是需要付費(fèi)才能使用的,這一舉動(dòng)曾經(jīng)使表情包沒有那么繁榮發(fā)展,曾經(jīng)一度陷入低迷,傳統(tǒng)公司發(fā)布的表情包缺點(diǎn)為單一、單調(diào),且需要花費(fèi)金錢去購(gòu)買,但是好在隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)在的表情包的制作有了越來(lái)越多的方式,甚至可以說(shuō)有手機(jī)就可以制作出表情包,還有很多有趣且免費(fèi)的模板,只是不能用來(lái)商用,只要不從中牟利,便可以使用各種有趣有意思的表情包,現(xiàn)在表情包的制作形式多樣而且簡(jiǎn)單,深受大眾的喜歡。
3.表情包的教育功能
習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上 提出了“因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新”的重要理 念, 在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上他還指出:“我們必須科學(xué)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律,提高用網(wǎng)治網(wǎng)水平,使互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)最大變量變成事業(yè)發(fā)展的最大增量?!边@也提示我們要運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境, 在新形勢(shì)下提高思 想政治工作的親和力。 由教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)于 2019 年 5 月發(fā)布的《中國(guó)語(yǔ)言生活狀況報(bào)告(2019)》顯示, “錦鯉”、“佛系”等詞語(yǔ)入選 2018 年度中國(guó)媒體十大 新詞,而這些詞語(yǔ)正是來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)表情包。 新時(shí)代, 隨著微信、QQ 等社交軟件從興起到發(fā)展壯大,人們的日常交流方式發(fā)生了新變化。在媒介環(huán)境、資本推動(dòng)以及社會(huì)文化資源的合力推動(dòng)下, 微信表情包因 其突出的娛樂性、交互性和傳播性,受到青年一代的熱烈追捧。 表情包在青年群體中應(yīng)用廣泛, 從側(cè)面反映了青年的思想觀念和價(jià)值取向。表情包是指在聊天中用于表達(dá)情緒和態(tài)度的 jpg 或 gif 格式的圖片,是隨著網(wǎng)絡(luò)聊天而出現(xiàn)的 一種衍生文化現(xiàn)象,起源于網(wǎng)絡(luò)表情。世界上第一張 數(shù)字化表情“:-)”由美國(guó)學(xué)者斯科特·法爾曼最先創(chuàng) 造并使用,用于表示笑臉。 這類由標(biāo)點(diǎn)符號(hào)組成的、 需要將臉向左轉(zhuǎn)九十度才能理解的表情符號(hào)被稱為 ASCⅡ ART。 1986 年之后,日本人進(jìn)一步對(duì)ASC Ⅱ ART進(jìn)行了修改,發(fā)明了顏文字(kaomoji)和繪文字(emoji), 目前 emoji 已被大多數(shù)現(xiàn)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)所采納,普遍應(yīng)用于各種手機(jī)短信和社交網(wǎng)絡(luò)中。 在我國(guó), 1999 年 QQ 問世之后,其自帶的一套表情圖案被廣泛傳播。隨著多元化網(wǎng)絡(luò)世界的到來(lái),越來(lái)越多的表 情包能夠更好地表達(dá)特定的情感、 引起觀看者的共鳴。
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作者簡(jiǎn)介:王曉曉(2000.02-),女,漢族,河南南陽(yáng)人,本科。
南陽(yáng)師范學(xué)院? ? ?河南南陽(yáng)? ? ?473061