班主任也是一個好媽媽

盧慧婷

習近平主席說過：“要勵志，立鴻鵠志，做奮斗者”。作為一名教師要培養(yǎng)奮斗精神，做到理想堅定，信念執(zhí)著，不怕困難，勇于開拓，頑強拼搏，永不氣餒。幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福。這種奮斗，來自于堅定的教育信念，來自于對教育公平的堅持，更來至于對新時期教育的執(zhí)著和堅持。做孩子心中的好媽媽。

又教一年級了，又到”陽光分班”的時候了。作為一年級教師的我，在8月29日那天和家長們一起見證著教育的公平、公正。

很快分好班級了，每個班主任回到班級和自己的學生、家長開第一個家長會。我在第一次家長會上提出了我的教育理念、班級管理理念——教育路上，“一個都不能少”。

接著我借助PPT，向家長們解釋：為什么我的教育理念是“一個都不能少！”。老師也是孩子的媽媽。希望家長們能重視家庭教育，在一年級起步的時候就能和孩子一起面對小學學習的個張總問題。

是的，”一個都不能少”出自張藝謀導演的一部電影《一個都不能少》，影片中女主角魏敏芝老師的”全班二十八個人，一個都不能少”的語言和實際行動很好地體現了主人公堅強不屈的性格。那種把生命能量發(fā)揮到極致去實現自己的信念的精神總是讓人佩服且感動。

是的，一個班有46個孩子，每個孩子都有不同的特點，每個孩子都有不同的家庭背景，每個孩子都有不同的兩位家長。不同的46個孩子，在教育面前是平等的，我希望每個孩子都能有平等的接受教育的機會，每個孩子在班里都能公平地接受老師的教育，讓班級在文明、和諧的氛圍中其樂融融。

是的，“一個都不能少”。表面上這句話很簡單，但是在我們這個班級是一點都不簡單。我們班有46個孩子，有一個小俊是血液病患者，從開學第一天，他家長就和我說不知道他能讀多長時間，我堅定地說：“一個都不能少，小俊肯定能來上學的?！钡谝粚W期，小俊勉強能來上學，但是不能勞累，到了期末考試他堅持要來考試，但是他的家長打電話給我說：“小俊來考試會不會影響班級的平均分？如果影響那要不就不要讓小俊來？”我堅定地說：“一定要讓小俊來考試，你不要擔心班級的平均分。”我感恩我遇到貼心的家長，但是我想起我的教育理念“一個都不能少”，怎么能為了“平均分”而丟棄了我的理念呢？教育的文明和和諧就得不到體現了。我堅持自己的理念，小俊也如期來參加期末考試，雖然他之前復習的時候一直請假養(yǎng)病，但是當他來到教室參加考試，孩子們是那么的開心，“小俊，你來了？”“太好了，小??！”小俊也終于堅持考完試。

是的，作為一個老師，最重要的是什么？我認為是要有堅定的教育理念，堅定的教育信心，堅強的教育心理！“一個都不能少”讓每個孩子都能跟上班級的步伐，在文明的教育環(huán)境中享受和諧的教育氛圍。

我們班在體育、文藝等方面都有出色的表現，都能在年級名列前茅。但是作為教師，作為班級的班主任，我更清楚這份收獲，是源自我和家長的一份付出，一份耕耘，一份信念！我很清楚班級的情況，我們班除了小俊，還有幾個不同情況的學生。爸媽都不在珠海，只有奶奶的小琪;從小患有”感統失調”癥的小蕊;臨界”多動癥”邊緣的小熏等等。但是我從來沒有產生讓這些孩子轉走或者休學。而是鼓勵他們的家長，要發(fā)現孩子的閃光點，不要失去教育的信心;我和他們說的最多的一句話是：“教育路上，‘一個都不能少?！?/p>

是的，“一個都不能少”。小琪跟著奶奶來到小學，他從來沒有讀過幼兒園，爸爸媽媽都不管他，只有一個年邁的奶奶和他在學校附近租房子住。有一天早上，我發(fā)現小琪沒有來上學，我心里非常著急，馬上打電話給小琪奶奶，接電話的是小琪，“奶奶生病了！”小琪怯怯地說：“沒有人送我來上學?！敝形绶艑W我馬上冒著滂沱的大雨來到小琪的家。一進門我就看到屋里一片凌亂，奶奶無力地睡在屋里，小琪一個人坐在屋里。一年級的小琪由于父母家庭矛盾，常年跟著奶奶生活，現在奶奶生病了，爸爸在惠州。我下午放學后，又買好熟菜給小琪送去。第二天一早，我又去接小琪上學。小小事情，卻讓奶奶很感動，在班群里感謝老師，其他家長知道情況后，都紛紛表示加入護送小琪上學放學的工作。這一段時間天氣又不好，總是在放學的時候就下起大雨，可是我和家長們都沒有說累，心中只有一個信念，一個都不能少。看著奶奶的精神好了，能夠接送小琪上學放學，我們的這個家長愛心護衛(wèi)隊才解散！其實這樣接送小琪上學和放學一點都不容易，因為小琪家為了房租便宜租住在離學校比較遠的一個小區(qū)，周圍都沒有我們班的同學。我們和家長們就為了一個信念，“一個都不能少”，每天組織接送小琪上學和放學。

現在，“一個都不能少”成為我們班的共同班級管理理念。回想陽光分班的時候，我們班一共46位學生。差不多兩年過去了，46位學生和46位家長和老師因為共同的教育理念，大家一直努力，致力于給每位孩子和學生創(chuàng)造文明、和諧的教育環(huán)境。需要大家一起共同面對和建設和諧家庭環(huán)境。

作為兩個孩子的母親，我不禁感嘆，對于一個缺愛的孩子來說，班主任也是一個媽媽，班主任也是要做一個好媽媽，這個媽媽對于孩子們來說太重要了，多一個媽媽，對于他們來說，多一份愛，多一份關懷，多一份執(zhí)著，在孩子們的人生成長道路上，多一份牽掛！在他們未來的人生道路上，多一份努力的方向。作為一名優(yōu)秀的班主任，我們一定要讓每位孩子在人生的道路上能夠感受到一份母親的愛，使他們的成長更加的完整！