劉英

《瓦貓》，葛亮著，人民文學(xué)出版社，2021年2月

在《瓦貓》這樣具有傳奇色彩的歷史題材小說中，植入的虛構(gòu)人物與歷史場景的契合度頗能考驗作家的功力。通過西南聯(lián)大的校園生活與西南鄉(xiāng)土社會的反差，知識分子與民間手工藝人的結(jié)合，來講述一個讀書人或匠人的故事。在篇幅有限的情況下，作者仍不吝筆墨請出聞一多、梁思成、林徽因、金岳霖等西南聯(lián)大的標識性人物來為虛構(gòu)的寧懷遠而銳化歷史背景，以增強細節(jié)的真實感。同時，作者不但自始至終堅持了一個當代的“我”的出場，而且多次強調(diào)“我”的家族史。盡管這個“我”與那段傳奇故事是疏離的，卻與對往事的追憶形成了一種類似前景虛化的突出效果。作者在《后記》中說有位老教授錄網(wǎng)課，為了像面對學(xué)生時一樣投入，便在攝像頭前擺了一個公仔對著講。這只公仔的功能其實有點像小說設(shè)置的“我”這條線，被安放在作者與讀者之間，讓作者有所借力，虛構(gòu)的情節(jié)也因為“我”的介入而看起來更有真實感。