程應峰

上海某中學曾出過一道模擬試題：“有一頭熊掉到一個陷阱里，陷阱深19.617米，下落時間正好2秒。求：熊是什么顏色？”備選答案為：“A.白色，北極熊；B.棕色，棕熊；C.黑色，黑熊；D.黑棕色，馬來熊；F.灰色，灰熊?！闭б豢?，條件和需要求證的結果風馬牛不相及，解答這道題的難度也就可想而知了。

但還是有人做出了比較完美的解答。首先，根據題目條件算出重力加速度g=9.8085，查一下重力加速度與緯度對照表，可知陷阱是在緯度44度左右的位置。根據熊的地理分布，南緯44度沒有熊的蹤跡，所以就只能在北緯44度的位置了。其次，既然為熊設計地面陷阱，一定是陸棲熊，而且大部分陸棲熊視力不好，難以分辨陷阱，所以容易掉入陷阱。至此，可排除北極熊、馬來熊和灰熊。如此一來，只剩下棕熊和黑熊兩個答案。最后，既然陷阱深19.617米，土質一定為易于挖掘的成土母質。雖說棕熊在相應地理緯度上有分布，但多為高海拔地區(qū)，而且兇悍，捕殺的危險系數大，價值沒有黑熊高。一般的熊掌、熊膽均取自黑熊，又因黑熊的地理分布與棕熊基本不重合，所以可以判定，陷阱里的熊是黑色的。

這樣一道題目，將物理、地理、生物等知識熔于一爐，構架出一幅廣闊的“知識畫卷”，美不勝收。解答這樣一道題目，是追尋知識美、邏輯美、自然美的過程，它需要一個人在理解眼前事物的同時，又能打破常規(guī)，跳出固有的條條框框。