華仲
來自美國的杰克森·帕吉特在年輕時是一個叛逆的少年,在一次斗毆事件中,他被對方一棍子砸中后腦勺,當(dāng)場暈厥過去。被救治康復(fù)之后,他發(fā)現(xiàn)自己看東西會自動將其解構(gòu)成各種幾何圖形,比如水坑里泛起的漣漪,被他解構(gòu)成無數(shù)的星星或雪花形狀。接著,杰克森發(fā)現(xiàn),利用這種能力,他竟然可以解開非常高深的數(shù)學(xué)難題,就連數(shù)學(xué)家也對他贊賞有加。于是杰克森不再叛逆,反而愛上了數(shù)學(xué),并成為了數(shù)學(xué)家。
有一天,德國的德拉克·阿馬托在朋友家準(zhǔn)備下泳池游泳,但他估錯了泳池的深度,采用跳水姿勢一頭扎進泳池,結(jié)果撞到底下的水泥地板,造成嚴(yán)重腦震蕩,雖經(jīng)救治,但聽力下降了35%,還喪失了部分記憶。
之后德拉克再去朋友家作客時,他對一臺電子鋼琴深感興趣,不由自主地坐下并彈奏起來,連續(xù)彈了6個小時,就好像他有多年的鋼琴演奏經(jīng)驗一樣,然而他此前從未彈過鋼琴?,F(xiàn)在的德拉克已經(jīng)是一名鋼琴家,并且能自己創(chuàng)作樂曲。他解釋自己會演奏是因為在腦海中看見了黑白色塊,這些色塊能指引他移動手指。
美國人奧蘭多·塞雷爾在10歲的時候與父親外出運動,不小心被一顆飛來的棒球砸中頭部左側(cè),他覺得頭很痛,卻沒有告訴父母,也沒有去醫(yī)院。頭痛持續(xù)了一段時間才消失,但奧蘭多發(fā)現(xiàn)自己能進行復(fù)雜的日歷計算,比如你說“2016年7月25日”,他可以準(zhǔn)確地告訴你那一天是星期幾,甚至可以說出那天他所在地區(qū)的天氣情況。而且,奧蘭多記得事故后每一天發(fā)生的事情,也就是說,奧蘭多從10歲開始就沒有忘記過任何事。
像這種在大腦受傷后突然獲得特殊才能的人并不算少,截止2017年,全球已出現(xiàn)幾十個這樣的人。科學(xué)家將這種癥狀命名為“后天性學(xué)者癥候群”,與左腦受損有關(guān)??茖W(xué)家認(rèn)為,左腦和右腦在工作時會有不同的分工,左腦通常執(zhí)行高級認(rèn)知活動,例如語言、決策;右腦則負(fù)責(zé)初級認(rèn)知活動,例如感知周圍的環(huán)境,接收聽覺、視覺等。如果左腦受傷,語言和決策能力會受到抑制,但在這種情況下,右腦的初級認(rèn)知活動會得到增強,使患者更善于接收形狀、線條、數(shù)字等信息,有利于發(fā)展超凡的數(shù)學(xué)、音樂或記憶能力。
既然這些人被砸中頭部就變成天才,那么我們每個人是否也具備這樣的潛能?澳大利亞一個腦科學(xué)小組曾做過實驗,通過儀器人為抑制一批受試者左腦某些區(qū)域的功能,查看他們前后的行為變化。結(jié)果發(fā)現(xiàn),受試者的繪畫、計算等能力均明顯提高,不過只持續(xù)了幾十分鐘至幾小時不等??茖W(xué)家認(rèn)為,這證明了每個人都擁有一個休眠的龐大記憶庫,但它究竟如何起作用,還不得而知,因此大家千萬不要拿自己的腦袋做實驗。