例析地理原因(成因)類綜合題的解題策略
2021-07-09 02:47:42湖北陳在國鄢木銀
教學(xué)考試(高考地理) 2021年3期
湖北 陳在國 鄢木銀
地理原因(成因)類綜合題是高考地理每年必考的題型之一。以2020年全國卷為例，
試卷類別題號設(shè)問與分值2020年全國卷Ⅰ第36題(3)說明溫帶半干旱地區(qū)坡地耕作不宜采用順坡壟的理由。(6分)第37題(3)說明玄武巖臺地上有平頂山、尖頂山分布的原因。(6分)2020年全國卷Ⅱ第37題(1)從板塊運動的角度解釋圖示區(qū)域斷裂發(fā)育的原因。(6分)(2)簡述圖示區(qū)域河流多沿斷裂分布的原因。(4分)(3)說明圖示區(qū)域金礦石出露較多的原因。(6分)2020年全國卷Ⅲ第37題(2)說明毛烏素沙地1995—2013年流動沙地趨于固定的自然原因。(6分)(3)毛烏素沙地1995—2013年湖沼面積減小,試對此做出合理解釋。(6分)
可見出現(xiàn)的頻率之高，所占分值之大。從高考地理答題來看，很多學(xué)生不善于結(jié)合材料進行分析，存在因果矛盾、答非所問、答案要點不全等現(xiàn)象，導(dǎo)致失分嚴重。地理事物和現(xiàn)象的產(chǎn)生、變化和發(fā)展的原因(成因)是地理學(xué)科的核心內(nèi)容之一，即常說的“為什么”。厘清“為什么”，有助于培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)科素養(yǎng)，提高其地理的思維能力。因而在高考備考中，地理原因(成因)類綜合題的解題策略應(yīng)引起我們高度重視。
那么，如何解答好地理原因(成因)類綜合題呢？
一、明確試題設(shè)問的命題形式
高考地理試題中原因(成因)類綜合題其常見的命題形式有三種：說明(簡述、分析、解釋)××地理事物或現(xiàn)象的原因(成因)(這種形式可能有三種情況存在，即自然原因或人為原因或自然原因加人為原因，具體是哪種情況，則要根據(jù)地理事物和現(xiàn)象的狀況來進行選擇,如火山、構(gòu)造地震的形成是自然原因，環(huán)境污染、生態(tài)破壞是人為原因，水土流失嚴重是自然原因加人為原因)、說明(簡述、分析、解釋)××地理事物或現(xiàn)象的自然原因(形成的自然原因)、說明(簡述、分析、解釋)××地理事物或現(xiàn)象的人為原因(形成的人為原因)。
二、構(gòu)建答題的思維模式
哲學(xué)的因果原理告訴我們：事物之間的因果聯(lián)系既是先行后續(xù)的關(guān)系，又是引起和被引起的關(guān)系。原因總是伴隨一定的結(jié)果，結(jié)果總是由一定的原因引起的。任何事物都處于因果聯(lián)系的連接之中，因果聯(lián)系是普遍存在的，它不以人的意志為轉(zhuǎn)移。任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展都有其內(nèi)在或外在的原因。分析地理事物和現(xiàn)象的產(chǎn)生、變化和發(fā)展的原因(成因)，就是“由果溯因”——通過結(jié)果往前推出原因。這就要求學(xué)生在高考備考的過程中，養(yǎng)成探究“為什么”的習(xí)慣，收集、歸納整理一些具有代表性的案例，構(gòu)建答題的思維模式，以期達到“舉一反三、觸類旁通”之效。地理事物和現(xiàn)象的產(chǎn)生、變化和發(fā)展的原因(成因)在宏觀上可分為兩大類，即自然原因和人為原因。自然原因一般可從地形與地質(zhì)、氣候與天氣、水文、土壤、生物等要素進行分析；人為原因一般可從人口、人類生產(chǎn)生活活動(工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)、商貿(mào)、工程建設(shè)、聚落等)要素進行分析。而這些要素又可細分一系列次一級因子，如氣候的形成因子包括緯度位置、大氣環(huán)流、地形、洋流等；影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的自然因子包括地形、氣候、土壤、水源，人為因子包括市場、交通、勞動力、科技、政策、歷史條件等。在解題時要理解這些要素與地理事物和現(xiàn)象之間的因果聯(lián)系，從上面的諸因素中選擇作答。見下表中列舉的案例所示。
案例原因類別表述內(nèi)容長江三峽的形成自然原因(內(nèi)力作用)地殼上升———巫山的隆起;(外力作用)河流下切(長江的流水侵蝕)我國西南地區(qū)滑坡、泥石流多發(fā)的原因自然原因(地形)地形復(fù)雜,地勢起伏大,坡度陡;(地質(zhì))位于亞歐板塊和印度洋板塊板塊交界處附近,地殼運動活躍,巖石破碎;(氣候)夏季降水多、且強度大———多暴雨;(水文)水流湍急;(外力作用)流水的侵蝕和搬運作用強人為原因(人類生產(chǎn)生活活動)濫砍濫伐,毀林開荒,使得山體植被覆蓋率急劇減少解釋美國中部平原龍卷風(fēng)春季高發(fā)的原因自然原因(氣溫)北美大陸春季中低緯升溫快,南北溫差加大,(氣壓)氣壓梯度大,(天氣系統(tǒng))冷暖空氣交匯頻繁、強烈澳大利亞干旱面積大的原因自然原因(緯度位置)南回歸線橫穿大陸中部;(大氣環(huán)流)受副熱帶高氣壓帶的控制;(大陸輪廓)海岸線比較平直,尤其是中西部,受海洋影響小。大陸東西較寬,南北窄,增加了副高控制的面積;(地形)西部是高原,但海拔相對較低,中部是平原,所占面積大,東部南北縱貫的大分水嶺阻擋了太平洋暖濕氣流向西的深入;(洋流)西澳大利亞寒流對西部沿海地區(qū)的大氣具有降溫減濕的作用近年來烏梁素海污染嚴重的原因自然原因(氣候)所在區(qū)域氣候干燥,降水少,蒸發(fā)量大;(水文)湖水以水渠進入和排出,吞吐量較小,流動性差,污染物在湖中積累,濃度加大,污染逐漸嚴重人為原因(農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動)農(nóng)田灌溉退水經(jīng)過排水渠匯入烏梁素海,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中使用大量的化肥農(nóng)藥,殘留在土壤中的農(nóng)藥、化肥隨灌溉退水流入烏梁素海,造成嚴重污染;(工業(yè)生產(chǎn)活動、人口)當(dāng)?shù)毓I(yè)與城鄉(xiāng)生活廢水也都排入該湖云南省物種資源豐富的主要原因自然原因(緯度位置)云南緯度低;(地勢)山地海拔高,垂直差異顯著;(地形)地形復(fù)雜,(氣候)氣候復(fù)雜多樣;(水文)河川湖泊縱橫建三江被稱為“中國綠色米都”的理由。自然原因(自然環(huán)境)環(huán)境質(zhì)量優(yōu)良(污染少)人為原因(農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動)化肥、農(nóng)藥施用量少,生產(chǎn)綠色稻米;(科技)技術(shù)先進,具有示范作用;(商品糧生產(chǎn)基地)生產(chǎn)規(guī)模大;單位面積產(chǎn)量高,總產(chǎn)量大;商品率高等魯爾區(qū)醫(yī)療保健業(yè)發(fā)達的原因人為原因(科技)魯爾區(qū)(是德國也是世界重要的工業(yè)區(qū),)經(jīng)濟發(fā)達,醫(yī)學(xué)研究水平高;(市場)曾經(jīng)環(huán)境污染嚴重,健康問題多,對醫(yī)療保健需求高(環(huán)境角度);老齡人口比重大,對醫(yī)療保健需求大(人口角度)西西伯利亞平原沼澤廣布的原因自然原因(地形)地勢低平,排水不暢;(氣候)氣溫低,蒸發(fā)量小;(土壤)下部土層凍結(jié),阻滯水分下滲;(水文)(凌汛等導(dǎo)致)河水泛濫
三、運用科學(xué)的解題方法
解題時要針對設(shè)問，根據(jù)材料所提供的信息進行分析，切不可摒棄材料，憑借答題模式“想當(dāng)然”。找出與設(shè)問相關(guān)的材料，對材料進行分析，厘清材料與設(shè)問是否存在因果聯(lián)系，存在怎樣的因果聯(lián)系(直接的聯(lián)系，可將材料中的明示信息可直接用于解題；間接的聯(lián)系，則要根據(jù)明示信息推理出與試題設(shè)問相關(guān)的隱性信息，再進行解題)。地理事物和現(xiàn)象的發(fā)生、變化和發(fā)展的原因(成因)有些是自然原因，有些是人為原因，但也有很多是自然原因和人為原因共同作用，由于地理事物和現(xiàn)象多種多樣，而自然原因和人為原因涉及的因子多，且不同的地理事物和現(xiàn)象形成因子又存在差異，因而在解題時要結(jié)合材料，運用由果溯因法進行綜合分析，羅列出與特定的地理事物和現(xiàn)象密切相關(guān)的因子，避免因遺漏要點而導(dǎo)致失分。
四、確定嚴謹?shù)谋硎龇绞?/h2>
答案要點條理化(先主后次，條理分明)；說理過程嚴謹化(因果對應(yīng)，邏輯順暢)；語言描述規(guī)范化(用地理術(shù)語來描述)；表述內(nèi)容具體化(影響因子要具體，如日本多地震的原因是因為日本處于亞歐板塊和太平洋板塊交匯處，構(gòu)造運動活躍。對于有“分析”、“說明”要求的一般要作詳細的敘述，不能泛泛而談)
【例1】(2020年全國卷Ⅱ，37題)閱讀圖文材料，完成下列要求。(節(jié)選)
研究表明，金沙江流域金礦較多，多呈帶狀分布并與斷裂的空間分布一致。金沙江因河中有大量沙金(河床沉積物中的金)而得名。下圖示意金沙江云南段。
(1)從板塊運動的角度解釋圖示區(qū)域斷裂發(fā)育的原因。
【解析】本問考查斷裂發(fā)育的原因，即自然原因，條件是從板塊運動的角度。解答本問，要弄清兩個問題：一什么是斷裂？二是板塊運動與斷裂之間存在怎樣的聯(lián)系？
所謂斷裂是指巖石在受力作用后，當(dāng)所受的壓力超過巖石的強度極限時，巖石就要發(fā)生破裂。沿破裂面兩側(cè)的巖塊往往會發(fā)生顯著相對位移，稱為斷層。規(guī)模大的斷層稱為斷裂帶。
斷裂的形成與板塊運動息息相關(guān)，也就是說，致使巖層發(fā)生斷裂的主要力量是來自于地球內(nèi)部。解題時要從圖示區(qū)域所處板塊的位置及板塊運動的原理兩個角度加以分析。從圖中的經(jīng)緯度和河流名稱可看出，該區(qū)域位于我國的橫斷山脈(山河相間，縱列分布，山高谷深)，是我國地勢第一級階梯與第二級階梯的分界線。從板塊的位置分布而言，該區(qū)域地處印度洋板塊和亞歐板塊的交界處(消亡邊界)。
根據(jù)板塊運動的原理：板塊內(nèi)部的地殼相對穩(wěn)定，板塊與板塊的交界處地殼運動活躍。巖石能承受一定的板塊(地殼)運動的壓力，當(dāng)板塊與板塊的碰撞擠壓所產(chǎn)生的壓力過大，超過巖石所承受的能力時，巖石就會出現(xiàn)斷裂，導(dǎo)致巖層破碎；斷裂發(fā)育的地帶往往是地震多發(fā)的地帶，地震會進一步加劇巖石的斷裂。
【答案】受到印度洋板塊向亞歐板塊擠壓的影響。圖示區(qū)域處于從青藏高原(我國地勢第一級階梯)向云貴高原、四川盆地(第二級階梯)的過渡地帶，構(gòu)造運動活躍。板塊(地殼)運動的壓力超過這里巖石的承受能力，斷裂發(fā)育。
(2)簡述圖示區(qū)域河流多沿斷裂分布的原因。
【解析】本問考查河流多沿斷裂分布的原因，即自然原因。一般來說，形成一條河流必須具備兩個條件：①有經(jīng)常不斷地流動著的水，②水在其中流動的“槽”。由第(1)問可知，該區(qū)域巖層破碎，斷裂發(fā)育，沿破裂面兩側(cè)巖塊發(fā)生顯著相對位移，巖層下降的一側(cè)往往地勢相對較低。橫斷山區(qū)降水較多且降水的強度大，雨水匯集于地勢相對較低地段(斷裂帶)，由于巖石破碎，流水的侵蝕和搬運作用強烈，容易形成河谷，利于河流的發(fā)育。
【答案】斷裂沿線巖石破碎，易受流水侵蝕，發(fā)育河流。
【例2】(2020年全國卷Ⅲ，37題)閱讀圖文材料，完成下列要求。(節(jié)選)
毛烏素沙地中流動沙地、固定沙地與湖泊、河流、沼澤等景觀并存。上述景觀在自然和人文因素影響下可發(fā)生轉(zhuǎn)化。1995—2013年，流動沙地趨于固定，湖沼面積減小。一般而言，風(fēng)沙沉積越多，風(fēng)沙活動越強。某科研團隊調(diào)查1萬年以來毛烏素沙地東南部湖沼沉積和風(fēng)沙沉積數(shù)量的變化，結(jié)果如圖1所示。圖2示意毛烏素沙地1995—2013年氣溫、降水的變化。
圖1
圖2
(2)說明毛烏素沙地1995～2013年流動沙地趨于固定的自然原因。
【解析】本問考查流動沙地趨于固定的自然原因。流動沙地是指植被蓋度小于10%的沙地，流動沙地形成的自然原因主要是因為當(dāng)?shù)貧夂蚋珊?，降水少，地表疏松物多，植被稀疏，大風(fēng)日數(shù)多，導(dǎo)致風(fēng)沙活動強等。固定沙地是指植被蓋度大于30%，風(fēng)沙活動不明顯，地表穩(wěn)定或者基本穩(wěn)定的沙地。由此可看出，固定沙地與流動沙地相比，植被蓋度大大增加。由材料提供的信息可知，該地“1995—2013年流動沙地趨于固定”，表明其自然原因主要是植被逐漸恢復(fù)。植物具有固沙的作用，而固沙植物的生長則與氣溫和降水有著密切的聯(lián)系(蒸發(fā)和降水影響土壤中的水分含量即干燥度)。在圖2中作輔助線，如圖所示。
從上圖可看出：1995—2013年氣溫雖然有一定的波動變化(最大值為約9.3 ℃，最小值約8.2 ℃，兩者相差約1.1 ℃)，但無明顯變化趨勢，表明蒸發(fā)量變化不大；而降水則呈明顯地波動增加(最大值450 mm，最小值310 mm，兩者相差約140 mm)，表明土壤水分含量增加，有利于當(dāng)?shù)刂脖簧L，植被覆蓋度的增加，導(dǎo)致其固沙的能力提高，流動沙地逐漸被固定下來，于是形成固定沙地。
【答案】氣溫?zé)o明顯變化趨勢，降水呈波動增加，有利于當(dāng)?shù)刂脖簧L，流動沙丘(地)趨于固定。
(3)毛烏素沙地1995—2013年湖沼面積減小，試對此做出合理解釋。
【解析】本問考查湖沼面積減小的原因。一般而言，湖沼面積的減小既與自然原因有關(guān)，也與人為原因有關(guān)。從圖2中可以看出，該地1995—2013年降水量呈明顯增加的趨勢，從自然條件上講應(yīng)有利于湖沼面積的增加，但毛烏素沙地1995—2013年湖沼的面積不僅沒有增加，反而減小，由此可排除自然原因的影響，應(yīng)該是人為原因造成的。其人為原因主要是人口數(shù)量的增多，人類生活活動消耗的水量(生活用水)增加，人類生產(chǎn)活動強度增加，生產(chǎn)消耗的水量(生產(chǎn)用水)增加，導(dǎo)致蒸發(fā)(騰)到大氣中的水汽增加,即實際蒸發(fā)(騰)量增大，地表水減少，匯入湖沼的水減少，因而造成湖沼面積的減小。
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