曾昌盛
編者按
跟議論文相比,記敘文無非寫人記事,看起來很簡(jiǎn)單,其實(shí)寫好記敘文恰恰更難。議論文以精辟的論證取勝,講究邏輯嚴(yán)密、條理清晰、論證充分。而記敘文的要略在于它的含蓄和味道。如果說議論文是烈酒的話,那么記敘文就是甘露,一個(gè)是俠士,豪氣干云;一個(gè)是文人,婉約清唱。如果說議論比的是招式,記敘比的則是內(nèi)力,一個(gè)是刀光劍影,一個(gè)是綿里藏針。雖各有其趣,但記敘更講情理趣味。
文題呈現(xiàn)
閱讀下列材料,按要求作文。
人海茫茫,塵世紛繁,總會(huì)有一些拐角,總會(huì)有一些瞬間,讓人駐足,回望,沉思。
請(qǐng)尋找人生的一個(gè)或幾個(gè)令你有感觸的拐角或瞬間,寫一篇文章。
要求:自選角度,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
妙文品評(píng)
黑夜里的星星會(huì)發(fā)光
鐘 楠
人海茫茫,塵世紛繁,總會(huì)有一顆星星在被風(fēng)沙籠罩的夜里閃閃發(fā)光?!緦?duì)接材料,總領(lǐng)全文,語言含蓄生動(dòng)。】
冬夜,狂風(fēng)卷著殘葉生猛地拍打著窗戶,脆弱的玻璃瑟瑟抖動(dòng),似乎要被風(fēng)吞噬了去。窗外被籠上一層厚厚的霧,無法看清街道,模糊一片。風(fēng)像是得了狂犬病一般,在街上的各個(gè)角落里亂竄,整個(gè)夜除了風(fēng)的嘶吼,沒有其他聲音,整個(gè)城市像一座被隔離的孤島,只剩下高樓在風(fēng)中孤獨(dú)地抵抗。【環(huán)境描寫,使用了比喻、擬人、夸張等修辭手法,句子表現(xiàn)力強(qiáng)。】
這樣的天氣,蜷縮在家也不失為一種幸福,我想。
廚房的垃圾是不能過夜的,必須倒掉,這是老媽的習(xí)慣。于是,我很榮幸地被推舉為臨時(shí)垃圾清運(yùn)員,行使這光榮的使命。我雖眷戀溫暖的被窩,但也只得咬咬牙,裹著衣服沖下樓去,心里想著:早辦完早解脫,長(zhǎng)痛不如短痛,長(zhǎng)冷不如短冷。但出師不利,一出樓門,就和冷風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)狠狠地打在我的臉上,塵土肆意地往身上攀爬。我抖了抖肩膀,抹了抹臉,呼出一口濁氣,準(zhǔn)備健步?jīng)_向垃圾箱?!窘淮掠桑^渡自然,動(dòng)作簡(jiǎn)潔有力?!?/p>
恍惚間,我看見街道上似乎有物體在緩緩移動(dòng),還有些光亮,著實(shí)嚇了一大跳,定睛一看,是熟悉的橘黃色。稍微近了些,我能依稀辨別出那是一位中年婦女,年歲偏大,身體有一些佝僂,在掃地的時(shí)候腰彎得厲害。她用手按著掃帚,在冰冷的街道上清掃著地上的垃圾。我靜靜地看著她,揣測(cè)著一個(gè)在黑夜里勞作的人是如何不怕寒風(fēng)侵襲。我看到她的手有一些皸裂,手背布滿了小口子。我立在那里,并沒有走開?!窘淮宋铮瑥耐饷?、動(dòng)作、心理等角度去表現(xiàn)人物。】
她停止了清掃,慢慢走向我。往常的我會(huì)感到恐懼并以最快的速度跑開,因?yàn)槲也幌胗惺裁垂适?,更不想有什么事故。這次我卻沒有??粗肿镜氖趾捅簧顗簭澚说难矣幸恍┬乃?。她滿懷善意地望著我,眼睛很渾濁,很深沉。她放下掃帚,用目光打量著我。我懷疑她有什么動(dòng)機(jī),幾乎要轉(zhuǎn)身離開?!局孛枘 拔摇钡膹?fù)雜心理,體現(xiàn)“我”對(duì)于外在社會(huì)的感知及“我”的善意?!?/p>
她叫住了我。
“小姑娘,我的孩子,大概跟你一樣大!但是……”【語言描寫雖少,表現(xiàn)力卻很強(qiáng),富含的信息量大,給人無限的想象空間,對(duì)交代人物際遇及命運(yùn)有至關(guān)重要的作用?!?/p>
她的聲音聽起來像殘破的風(fēng)琴聲,有些干澀,有氣無力的。她欲言又止,沒有再和我說話,她好像意識(shí)到什么似的。她那個(gè)和我一般大的孩子,對(duì)我而言成了謎團(tuán),我只知道她還有一個(gè)身份——一位母親。她不再說話,轉(zhuǎn)過身,拾起掃帚,向我擺了擺她那粗拙的手,背影逐漸消失在籠罩著霧氣的街道里了?!具@里對(duì)中年婦女的刻畫很有意味,言有盡而意無窮?!?/p>
她的背影有一種力量,一瞬間停留在了我的記憶里。我呆呆地立在那里,良久才上樓。天氣雖冷,她的背影卻很溫暖?!具@個(gè)“溫暖”用得很好,關(guān)聯(lián)故事與主題。句子美,含蓄生動(dòng)。】
或許,每個(gè)人都會(huì)走過一段黑夜,但是,總有那么一顆星星,為你點(diǎn)亮夜空,散發(fā)著愛的光芒?!军c(diǎn)明主旨,回應(yīng)開頭。】
【作者系四川省中江縣城北中學(xué)高2020級(jí)12班學(xué)生】
學(xué)生點(diǎn)評(píng)
點(diǎn)評(píng)一:
這篇文章的語言很好,運(yùn)用了比喻、擬人、夸張等修辭手法,形象生動(dòng),內(nèi)涵豐富,值得品味。
點(diǎn)評(píng)二:
這篇文章刻畫人物比較成功。首先刻畫了人物出現(xiàn)的環(huán)境,為人物的出場(chǎng)設(shè)定了特殊的氛圍,對(duì)人物有襯托作用。然后直接對(duì)人的外貌神情等進(jìn)行刻畫。雖然內(nèi)容不多,但是很精練,抓住了主要特征,給讀者留下深刻印象。
點(diǎn)評(píng)三:
這篇文章的主題深刻。題目暗含主題,開篇點(diǎn)題,首尾呼應(yīng)。文中雖然主要表達(dá)的是母愛,但也有作者獨(dú)特的體會(huì)和領(lǐng)悟。
點(diǎn)評(píng)四:
這篇文章結(jié)構(gòu)安排得很好,從漫不經(jīng)心去倒垃圾到最后對(duì)主題的表現(xiàn),從家到街道,兩個(gè)場(chǎng)景,兩重生活,正面?zhèn)让嫦嘟Y(jié)合,細(xì)節(jié)刻畫,環(huán)境襯托,設(shè)置懸念,步步揭示,層層遞進(jìn),又有起伏變化。
教師點(diǎn)評(píng)
作者精心安排,以小見大,有點(diǎn)小說的味道。從題目到首尾,主題指向非常清晰。主題是文章的靈魂,有了這個(gè)靈魂,文章才有了內(nèi)核,才有了思想性和可讀性。作者在表達(dá)上用語也比較含蓄,比較深刻,言之在情,妙在其中。如“她的背影卻很溫暖。”“總有那么一顆星星,為你點(diǎn)亮夜空,散發(fā)著愛的光芒?!睆牟煌膬蓚€(gè)角度出發(fā),增強(qiáng)了主題的深刻性。值得稱道的是這篇文章的語言。在文辭的運(yùn)用上比較講究,用語很靈活,句子表現(xiàn)力很強(qiáng),值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。
教師提純
這篇文章是比較難得的佳作之一,那么,在寫作上有哪些值得大家借鑒的地方呢?
1.主題深刻獨(dú)到
文章的主題尤為重要。文中,作者設(shè)置了一個(gè)很普通的畫面,即與一位環(huán)衛(wèi)阿姨的不期而遇。從中年婦女的角度看,無疑表達(dá)的是深沉的母愛,以及失去子女的感傷;從作者的角度看,可以理解為作者對(duì)成長(zhǎng)的一些感悟:有對(duì)弱勢(shì)群體的同情,有對(duì)遭遇不幸的人的命運(yùn)的關(guān)注,有對(duì)父母愛的覺悟,也還有呼吁社會(huì)人道關(guān)懷。主題立意很獨(dú)到,有個(gè)人的,有社會(huì)的。最后,作者設(shè)置主題句:“總有那么一顆星星,為你點(diǎn)亮夜空,散發(fā)著愛的光芒?!鄙羁潭许嵨丁?/p>
2.語言含蓄生動(dòng)
記敘文的語言切忌直白,敘述的過程中要涵養(yǎng)情思,傳達(dá)的是情味、趣味,而不是生硬或者直白。如文中的“狂風(fēng)卷著殘葉生猛地拍打著窗戶,脆弱的玻璃瑟瑟抖動(dòng),似乎要被風(fēng)吞噬了去”,形象生動(dòng)地描寫了室外的天氣清冷,體現(xiàn)了一種心態(tài),有襯托作用。再如“她的聲音聽起來像殘破的風(fēng)琴聲,有些干澀,有氣無力的”,這聲音含蓄而準(zhǔn)確地刻畫了人物的生活困境。這樣的句子很有代表性。但也不能一味地追求含蓄,如果過于含蓄而沒有提示,很容易誤導(dǎo)讀者,顯得主題不明。
3.人物刻畫多角度
人物的刻畫是記敘文的重點(diǎn)內(nèi)容??坍嬋宋镆⒁夥椒?,最好有正面有側(cè)面,有以小見大的細(xì)節(jié)描摹,動(dòng)作、心理、外貌、神態(tài)、語言都可以直接刻畫,環(huán)境的烘托和渲染也是必不可少的,利用次要人物的襯托和對(duì)比也很重要。人物鮮活,栩栩如生,才會(huì)給人以深刻印象。