以“偶像說”探索《青年文摘》的融媒體發(fā)展

摘要：新冠肺炎疫情下，期刊面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。《青年文摘》是青少年閱讀領(lǐng)域的高品質(zhì)品牌，邀請社會各界名人為青少年讀經(jīng)典名作的讀書欄目“偶像說”是《青年文摘》融媒體發(fā)展很好的嘗試。

關(guān)鍵詞：“偶像說”；青少年閱讀；《青年文摘》；融媒體

中圖分類號：G237.5 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）07-0185-02

一、新冠肺炎疫情下《青年文摘》的發(fā)展困境

共青團中央主管、全國發(fā)行量最大的青年雜志《青年文摘》，40年來以始終如一的高品質(zhì)為青少年成長成才提供了語文范本和勵志讀本，提升了一代又一代青少年的閱讀品味，影響了他們的精神生活。但是在互聯(lián)網(wǎng)信息泛濫的當(dāng)下，人們的信息獲取偏好從文字閱讀轉(zhuǎn)向短視頻、音頻，文摘雜志面臨發(fā)展困境。

（一）期刊業(yè)發(fā)展的大環(huán)境面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)

據(jù)不完全統(tǒng)計，至少有34家傳統(tǒng)媒體倒在了2020年。其中，創(chuàng)刊于1979年、伴隨中國象棋棋迷長達40年的《棋藝》雜志，創(chuàng)刊于1983年、全國第一本老年期刊《退休生活》，相繼停刊，《文苑·經(jīng)典美文》《新文化報》《天府早報》《城市快報》等優(yōu)質(zhì)傳統(tǒng)媒體走得靜悄悄的，甚至連休刊詞都沒有發(fā)布。這兩年，“健在”的期刊發(fā)行量也備受沖擊。2018年，文學(xué)藝術(shù)類、文化教育類期刊、綜合類期刊發(fā)行量降幅分別為20.7%、9.2%、10.4%[1]，2020年暴發(fā)的新冠肺炎疫情更是使期刊業(yè)發(fā)展雪上加霜。

（二）文摘雜志長期以靜態(tài)欄目形式呈現(xiàn)

在媒體融合發(fā)展成為主流的當(dāng)下，靜態(tài)欄目已經(jīng)無法滿足雜志社人才發(fā)展需求。常年進行靜態(tài)的案頭工作，與外界缺乏交流，年輕編輯在工作三五年后也容易進入發(fā)展瓶頸期，雜志社面臨人才流失的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

（三）文摘雜志媒體價值不夠

長期以來，文摘雜志主要采用“剪刀+糨糊”的案頭編輯方式，缺乏原創(chuàng)性和稀缺性，媒體發(fā)聲能力較弱，媒體價值不夠高。此外，文摘雜志還面臨版權(quán)問題，轉(zhuǎn)載、編輯加工其他媒體的原創(chuàng)稿件時，需要得到原作者授權(quán)，而出于無法獲得授權(quán)或版權(quán)費用過高，有時文摘雜志只能舍棄優(yōu)質(zhì)稿件，這給文摘工作帶來了挑戰(zhàn)。

二、以“偶像說”欄目探索雜志的融媒體發(fā)展

高質(zhì)量發(fā)展是全國期刊業(yè)的發(fā)展共識。很多期刊已經(jīng)在融合發(fā)展方面作出了積極探索，利用平臺延伸產(chǎn)業(yè)鏈，提供知識和信息服務(wù)，已然成為期刊業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強勁動力。創(chuàng)刊40年來，《青年文摘》一直是青少年閱讀領(lǐng)域的高品質(zhì)品牌，圍繞青少年閱讀，《青年文摘》在高質(zhì)量發(fā)展方面大有可為。

（一）開設(shè)讀書欄目“偶像說”恰逢其時

《中華人民共和國公共文化服務(wù)保障法》（2016年12月25日）的通過，讓全民閱讀成為社會風(fēng)尚并得到制度化、規(guī)范化發(fā)展[2]。中宣部印發(fā)的《關(guān)于促進全民閱讀工作的意見》（2020年10月22日）指出，到 2025 年，要基本形成覆蓋城鄉(xiāng)的全民閱讀推廣服務(wù)體系，同時指出要積極推動青少年閱讀和家庭親子閱讀[3]?！肚嗄晡恼纷鳛閳F中央直屬期刊，也應(yīng)發(fā)揮群團組織的職責(zé)，為推動全民閱讀貢獻自己的力量。

在國家政策的大力支持，“書香中國”等全民閱讀活動的推廣，《朗讀者》等精品文化節(jié)目的輻射下，2018年8月，《青年文摘》邀請社會各界名人，推出了為青少年讀經(jīng)典名作的閱讀欄目“偶像說”，可謂恰逢其時。

（二）“偶像說”欄目的內(nèi)容和特點

“偶像說”突破了靜態(tài)欄目呈現(xiàn)，創(chuàng)新了雜志融媒體發(fā)展的路徑：從雜志海報發(fā)布、線上宣傳到讀者互動，從經(jīng)典文字到朗讀音頻，讓優(yōu)質(zhì)文字借助偶像的聲音傳達出來，陪伴青少年的成長。雜志海報信息包括偶像照片、偶像簡介、互動問答、經(jīng)典作品選段、朗讀音頻二維碼，設(shè)計風(fēng)格簡潔大氣，很容易抓住讀者眼球。在雜志上市前一兩天，青年文摘微信公眾號、青年文摘官方微博會發(fā)布海報、推文、朗讀音頻。

借鑒《國家寶藏》《上新了·故宮》等節(jié)目邀請年輕人喜歡的演藝界人士，讓傳統(tǒng)文化的表達方式更加年輕化、時尚化[4]的形式，“偶像說”也邀請了年輕人喜歡的演藝界人士、作家、文化名人，為青少年推廣閱讀。從2018年8月截至2020年12月，青年文摘“偶像說”欄目共邀請42位嘉賓，其中有王源、楊冪、孫儷、鄧倫、李沁、熱依扎等影視明星26位，八月長安、笛安等作家5位，體育明星1位（女足王霜），姚謙、毛不易等音樂人4位，羅翔、凱叔、王珮瑜、陳銘等文化名人6位。

正能量偶像加正能量期刊取得了良好的聯(lián)動效應(yīng)，#偶像說#新浪微博話題累計閱讀量達到近3000萬，單次閱讀量是雜志創(chuàng)新前的10倍以上，最高一期閱讀量達100萬以上，官方微博粉絲數(shù)也由之前的70萬迅速增長至150萬。

（三）“偶像說”欄目取得成功的原因

“偶像說”欄目之所以能取得這樣的成績，有三方面原因。

首先，《青年文摘》隸屬于中央級媒體——中國青年出版社，40年來積累了極高的品牌美譽度。青少年優(yōu)質(zhì)偶像王源是其邀請到的第一位嘉賓，他選了《牧羊少年奇幻之旅》中的文字送給讀者們，“當(dāng)你真心渴望某種東西時，整個宇宙都會聯(lián)合起來幫助你完成”，這條微博被共青團中央官方微博轉(zhuǎn)發(fā)，有近160萬閱讀量。點贊數(shù)較多的讀者評論有“我最喜歡的偶像上了我最喜歡的雜志”“成長和成功的路上，孤獨和迷茫是你最應(yīng)該感激的朋友”，有讀者表示要去看書，還有讀者分享了更多的佳句。正能量、溫暖、治愈的內(nèi)容，使《青年文摘》的品牌美譽度再次得到增強。

其次，緊跟文化熱點邀請嘉賓。2021年扶貧劇《山海情》取得了良好的社會效應(yīng)，于是雜志邀請了水花的扮演者熱依扎；2020年好評劇《清平樂》播出后，雜志邀請了徽柔公主飾演者任敏；2018年《你好，舊時光》等青春劇取得了良好的社會反響，雜志便邀請了原作者八月長安，她的作品在被影視劇改編前（2010年）就被《青年文摘》轉(zhuǎn)載過；湖南衛(wèi)視《少年說》節(jié)目在青少年群體中帶來了正能量效應(yīng)，雜志便邀請了該節(jié)目主持人梁田、評論員陳銘；還有B站走紅的羅翔老師、第五季中國詩詞大會冠軍得主彭敏、2018年亞洲足球小姐王霜……“偶像說”欄目緊跟熱點，收獲了頗多關(guān)注。

最后，讀本選擇有講究。讀本選擇借鑒了《朗讀者》《為你讀詩》等節(jié)目讀本的特點，讀和聽對文字的感受有區(qū)別，讀給別人聽的文字，描述性的內(nèi)容要少一些，形容詞要少一些，線索推進要簡潔一點，同時要有一兩個金句值得人回味。讀本既要選自名家名作，又要契合《青年文摘》和嘉賓的調(diào)性，大致可以分為三類。

有有關(guān)成長的，如王源讀的《牧羊少年奇幻之旅》（巴西作家保羅·科埃略著）、毛不易讀的《我的阿勒泰》（李娟著）、于朦朧讀的《遠(yuǎn)方》（美國作家安德魯·懷斯著）、笛安讀的《九故事》（美國作家塞林格著）；有溫暖治愈的，如楊冪讀的《你不快樂的每一天都不是你的》（葡萄牙詩人佩索阿著）、孫怡讀的《活在珍貴的人間》（海子著）、王東讀的《我們仨》（楊絳著）；有靈動有想象力的，如李沁讀的《云》（日本詩人金子美玲著）、吳昕讀的《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》（德國作家舒比格著）、梁田讀的《星星》（芬蘭詩人索德格朗著）。

這些讀本還符合偶像宣傳調(diào)性，比如演員熱依扎選了英國女作家珍妮特·溫特森的作品《時間之間》，“不管歡喜悲哀，不管她幸運或是他倒霉，世界總在繼續(xù)。我們無從得知旁人的生活。除了我們能夠掌控的瑣事之外，我們也無從得知自己的生活，永遠(yuǎn)改變我們的事情總是會發(fā)生。改變一生只需那么一點點時間，領(lǐng)悟那改變卻要耗費一生?！边@段話與《山海情》里接受命運改變、努力過好日子的水花形象不謀而合，影視劇里的人物形象、熱依扎本人、英國女作家的人生感悟，跨越時空和媒介，形成了一種對話和合力。此外，這些讀本里的金句借偶像之口在青少年群體中廣為傳播：“不要沮喪，如果春天要來，大地就使它一點點地完成”“最安靜與最孤獨的成長，也是能使人踏實、自信、強大、善良的”“我們仨是不尋常的遇合”……

三、以欄目建設(shè)推動雜志融媒體發(fā)展

（一）“偶像說”欄目打破了文摘雜志靜態(tài)編輯、案頭加工的工作常態(tài)

“偶像說”欄目讓《青年文摘》與文化、娛樂、體育各界建立起聯(lián)系，同時在線上青少年閱讀領(lǐng)域數(shù)據(jù)飆升，逐漸向青少年閱讀頭部陣地發(fā)展。同時，“偶像說”欄目呈現(xiàn)出一定的生命力和延展性。在“偶像說”的基礎(chǔ)上，《青年文摘》于2020年底推出新項目“作家說”，邀請作家為青少年推薦書目、朗讀精彩片段，受到新經(jīng)典、磨鐵、中信、博集天卷、理想國等品牌出版機構(gòu)的推崇，目前已邀請到實力作家雙雪濤、劉亮程、陳春成、淡豹，各方反饋均較好。

（二）以“偶像說”欄目盤活中國青年出版總社資源

配合中國青年出版總社“中青心文化”在2020年世界讀書日上的相關(guān)活動，以“偶像說”項目配合圖書產(chǎn)品《孩子，你可以更勇敢》《敢行動，夢想才生動》，在《青年文摘》雜志、微博、公號上曝光。另外，“作家說”欄目也將與總社《青年文學(xué)》雜志“燈塔”欄目合作，共享作家資源，以提升總社期刊社群的整體知名度、美譽度和社會影響力。

（三）以欄目建設(shè)培養(yǎng)、留住人才

“偶像說”欄目為年輕編輯接觸外界創(chuàng)造了機會，鍛煉了他們外聯(lián)、采訪、寫稿的能力，編輯們原創(chuàng)的《想不到你是這樣的馬思純》《靈超：彼此需要，就是獨一無二》《張雪迎：儲備能量，便能看見幸運》等文，受到讀者喜歡?！芭枷裾f”欄目為文摘雜志開辟了一條人物采寫的原創(chuàng)路徑，增強了雜志的媒體屬性，激發(fā)了編輯的編刊熱情。

四、結(jié)語

未來，《青年文摘》將繼續(xù)堅守青少年閱讀領(lǐng)域的頭部陣地，積極開拓更多欄目建設(shè)路徑，如與B站合作采寫優(yōu)質(zhì)UP主的成長故事，讓雜志緊跟時代發(fā)展的潮流，不以“文摘”二字自縛，以融媒體思路謀求高質(zhì)量發(fā)展。

參考文獻：

[1] 段艷文. 2019年期刊業(yè)觀察[J].青年記者，2019（36）：18-20.

[2] 徐路，李楠，孫掌印.公共文化服務(wù)法治保障機制研究——基于《中華人民共和國公共文化服務(wù)保障法》的思考[J].圖書館，2017（06）：65-70.

[3] 鐘楚.《關(guān)于促進全民閱讀工作的意見》要點[J].中國出版，2020（22）：3-5.

[4] 劉翼，張昊.我國傳統(tǒng)文化類節(jié)目的時代化表達[J].當(dāng)代電視，2021（02）：60-63.

作者簡介：艾靜（1985—），女，四川鄰水人，碩士，編輯，研究方向：新聞出版。