鄒竑勃
(青島理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院,青島 266033)
在公共環(huán)境中,導(dǎo)視系統(tǒng)擔(dān)任著引導(dǎo)、說明、指示等功能,是環(huán)境布局的重要環(huán)節(jié),也是營造風(fēng)格、提升文化的重要部分[1]。動物園承載著保護(hù)、教育的意義,是市政配套設(shè)施中重要的組成部分?,F(xiàn)進(jìn)行該研究,以期為企業(yè)導(dǎo)視系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)提供參考。
導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)是傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)與視覺傳達(dá)的中間學(xué)科。在現(xiàn)代城市生活中,對人與環(huán)境的信息關(guān)系要求越來越高,小到一幢寫字樓,大到一個區(qū)域甚至城市都要求有科學(xué)和人性化的導(dǎo)航設(shè)計(jì)。導(dǎo)視,作為一種文化或文化的一部分,它不但有著引導(dǎo)、說明、指示等功能,它也是環(huán)境布局的重要環(huán)節(jié)[2]。
導(dǎo)視系統(tǒng)涉及到字體、色彩、圖形符號、元素組合、板式設(shè)計(jì)、所用材質(zhì)、形狀、工藝以及設(shè)置與分布等要素,這些要素要進(jìn)行整體的設(shè)計(jì),既要符合形式美法則,又要讓用戶即受眾快速獲取信息,及時作出判斷。青島動物園內(nèi)的導(dǎo)視系統(tǒng)缺乏整體系統(tǒng)的規(guī)劃,一塊小小的空地,標(biāo)識牌形態(tài)各異、毫無關(guān)聯(lián)性,破壞了園區(qū)內(nèi)優(yōu)美的景觀,與周圍環(huán)境不協(xié)調(diào)(如圖1 所示)。園區(qū)內(nèi)導(dǎo)視系統(tǒng)的材質(zhì)差異很大,有鐵藝、鋁合金、木材、塑料、KT 板、鋼板、石材等,這些導(dǎo)視牌風(fēng)格差異很大且制作不規(guī)范,有簡約現(xiàn)代、古樸、懷舊、活潑可愛等多種風(fēng)格,這些設(shè)計(jì)缺乏整體統(tǒng)一性,影響了景觀效果。
圖1 青島動物園導(dǎo)視系統(tǒng)
在唐納德·A·諾曼編寫的經(jīng)典設(shè)計(jì)類著作《設(shè)計(jì)心理學(xué)》一書中有一個有趣的專有名詞“諾曼門”,意指在設(shè)計(jì)、制作過程中根本就沒有考慮或是毫不在乎的需要,表明了該產(chǎn)品的制作者沒有關(guān)注用戶的需求,這被稱為“諾曼門”[3]??梢允挚隙ǖ卣f,“人們的失誤幾乎是由蹩腳的設(shè)計(jì)直接造成的?!苯?jīng)過考察,筆者發(fā)現(xiàn)青島動物園的導(dǎo)視系統(tǒng)牌分布不合理,有些導(dǎo)視牌指示不明確,沒有合理的游覽路線,缺乏整體規(guī)劃布局。這樣就使得游客不能規(guī)劃出適合自己的游覽線路,浪費(fèi)了游客的時間,從而大大降低了體驗(yàn)感。
在導(dǎo)視系統(tǒng)中,圖形是最吸引人的一項(xiàng)設(shè)計(jì)元素,您可能不會說外語,但一定能看得懂圖形符號所傳達(dá)的信息,這也說明圖形符號打破語言、國籍的限制。筆者發(fā)現(xiàn),青島動物園的標(biāo)識牌只有綠底白字的簡單排版,這種簡單的排版,已不能滿足當(dāng)今多元文化的傳達(dá)需求(如圖2 所示)。白字綠底反差小,不易于眼睛快速識別文字信息。在太陽光的照射下,很難看清標(biāo)識牌上面的文字。中國工業(yè)設(shè)計(jì)之父柳冠中先生曾經(jīng)說到:“設(shè)計(jì)是無言的服務(wù)、無聲的命令”,這體現(xiàn)了一個好設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn),就是定位明確。通過統(tǒng)計(jì),筆者發(fā)現(xiàn)青島動物園環(huán)境導(dǎo)視的表現(xiàn)以文字為主,文字占據(jù)著大多數(shù)的版面。圖標(biāo)設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)在廁所指示、禁煙指示、文明規(guī)范等限制類指示上。
圖2 青島動物園標(biāo)識牌設(shè)計(jì)
導(dǎo)視系統(tǒng)可以使游客了解動物相關(guān)知識、景點(diǎn)分布及介紹、信息咨詢與服務(wù)等,可以使游客快速了解園區(qū)內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,便于游客進(jìn)行信息交互,避免園區(qū)內(nèi)迷路或走回頭路。
通過導(dǎo)視系統(tǒng)優(yōu)化,管理者可以及時掌握了解動物園區(qū)內(nèi)情況,便于迅速解決出現(xiàn)的突發(fā)情況,從而使管理更加便捷、人性化,且更加及時高效。
圖形符號是指以圖形為主要特征,用以傳遞某種信息的視覺符號。它可以指導(dǎo)人們的行動,提醒人們注意或給以警告等。圖形符號具有直觀、簡明、易懂、易記的特征,便于信息的傳遞,使不同年齡,具有不同文化水平和使用不同語言的人都容易接受和使用,因而它廣泛應(yīng)用在社會生產(chǎn)和生活的各個領(lǐng)域,涉及到各個部門、各個行業(yè)[4]。好的圖形符號可以突破地域文化,易于信息的交互。圖形符號它是對形象的一種高度提取和凝練概括,抓住了形象的主要特征。通過設(shè)計(jì),使動物形象更加生動,相比枯燥的文字介紹,圖形符號更易于人們接受,并且提升了人們的想象與聯(lián)想能力(如圖3 所示)。對于兒童來講,圖形符號能使他們獲得更多認(rèn)知途徑,與單純文字介紹相比,更符合兒童身心發(fā)展。
圖3 動物圖形符號(圖片來源于360 圖片庫)
色彩設(shè)計(jì)就是顏色的搭配。自然界的色彩現(xiàn)象絢麗多變,而色彩設(shè)計(jì)的配色方案同樣千變?nèi)f化。當(dāng)人們用眼睛觀察自身所處的環(huán)境,色彩就首先闖入人們的視線,產(chǎn)生各種各樣的視覺效果,帶給人不同的視覺體會,直接影響著人的美感認(rèn)知、情緒波動乃至生活狀態(tài)、工作效率[5]。經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),動物園的主體為少年兒童。少年兒童的性格特點(diǎn)為活潑、好動,對新鮮事物有好奇心,但注意力不夠集中,善于形象思維,有較強(qiáng)的語言表達(dá)欲望,渴望得到家長及同伴的認(rèn)同。在色彩心理學(xué)中,藍(lán)色代表著安靜、寧靜、包容、平和,黃色代表著溫暖、食欲、滿足,紅色代表著興奮、快樂、熱烈,綠色代表著自然、清爽、舒適,粉紅色代表著可愛、幸福、甜美,等等。經(jīng)過對兒童玩具、兒童服裝、兒童食品外包裝、兒童讀物等兒童消費(fèi)品的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),兒童產(chǎn)品的顏色普遍明度、純度較高,色相偏暖色系為主且色彩對比強(qiáng)烈。男孩子普遍喜歡藍(lán)色、黃色,女孩子普遍喜歡粉紅色、玫紅色。在青島動物園的視覺指示色彩設(shè)計(jì)中,可以采用這些顏色,一來是為了迎合兒童的色彩喜好,二來是因?yàn)?,較高純度和飽和度的顏色對比強(qiáng)烈、更易于人們在遠(yuǎn)距離識別信息,起到更好的視覺傳達(dá)作用。但需要注意的是,不管用什么色號的顏色,不能忽視信息傳達(dá)這一本質(zhì)需求,色彩搭配要具體情況具體分析且搭配時要全方位考慮,盡量與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào),更要注意避免因民俗文化所產(chǎn)生的配色禁忌。
當(dāng)我們面對文本信息時,就會很直接的感受到字體的作用。經(jīng)過專業(yè)設(shè)計(jì)的一套字體,不但可以體現(xiàn)出文字背后的寓意,更能反映出設(shè)計(jì)品質(zhì),為整個版面起到增強(qiáng)設(shè)計(jì)感、提升品牌形象的作用。相反,一套粗略的文字設(shè)計(jì),則會削減設(shè)計(jì)感,更嚴(yán)重的會使信息傳達(dá)錯誤,使人產(chǎn)生錯誤判斷。文字相對于圖形符號來講更加嚴(yán)密、穩(wěn)定,不容易產(chǎn)生歧義,但是過多的沒有設(shè)計(jì)感的文字則會使人感到千篇一律、缺少變化。在進(jìn)行文字設(shè)計(jì)時,字形要盡量圓潤飽滿,字號、字間距和行距要符和老年兒童的視力讀取范圍與能力,以方便該人群快速讀取信息,在設(shè)計(jì)時更要遵循兩條基本要求:求同存異。“求同”是指整套字體設(shè)計(jì)要規(guī)范,字體的“風(fēng)格”或者“個性”要運(yùn)用到每個字的設(shè)計(jì)中去,讓人一看就知道是一套完整的字體,沒有東拉西扯、四不像的嫌疑?!按娈悺笔侵刚鬃煮w設(shè)計(jì)有較強(qiáng)的個性、風(fēng)格,不顯得平庸、具有閃光點(diǎn),“存異”的前提也要注意設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化,否則,文字排列組合在一起會顯得雜亂、缺乏一致性。
“自然界的一般形式便是規(guī)律”,“這種規(guī)律也是藝術(shù)形式美的依據(jù)”——恩格斯。將自然美的形式特征總結(jié)成形式美的法則的這種形態(tài)組織方式叫做“編排設(shè)計(jì)”,編排設(shè)計(jì)體現(xiàn)在版面上就是“版式設(shè)計(jì)”。版式設(shè)計(jì)不是簡單的把圖形符號、文字等信息進(jìn)行簡單羅列的組合,而是需要通過精心設(shè)計(jì)將各種視覺要素進(jìn)行科學(xué)的安排和組織。在進(jìn)行版式設(shè)計(jì)時,要注意設(shè)計(jì)符合人的視覺流程,即從上到下、從左到右,從左上到右下流動。經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),這個視覺流程會隨著時間的推移致使人的視覺注意力減弱。經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),版面左上方和中心位置是人們的視線焦點(diǎn),這個區(qū)域內(nèi)的視覺信息,最能吸引人的注意力。在板式設(shè)計(jì)時,同時也要考慮遠(yuǎn)距離游客的視野范圍,以保證游客遠(yuǎn)距離識別信息(如圖4 所示)。
圖4 視野范圍示意圖(圖片來源于百度百科)
青島動物園互動性導(dǎo)視設(shè)計(jì)應(yīng)簡潔、直觀且具有藝術(shù)性??梢暬畔@示的重要目標(biāo)之一就是科學(xué)的視覺層次,即信息分段。園區(qū)內(nèi)可設(shè)置多媒體觸控屏,便于用影音的手段,通過多媒體將信息傳達(dá)給受眾,此種方式能使游客更加直觀清晰的了解動物相關(guān)知識,是文字圖片所無法企及的。互動性導(dǎo)視界面設(shè)計(jì)應(yīng)簡潔大方,造型設(shè)計(jì)要與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào),做到實(shí)用性與藝術(shù)性相統(tǒng)一。動物園可開發(fā)手機(jī)APP,將信息資源與網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合,通過指示路牌上的二維碼進(jìn)行大數(shù)據(jù)整合分析,了解游客的需求,以便打造集科普與娛樂為一體的掌上動物園,為游客提供更加便捷的全方位服務(wù)。
青島動物園導(dǎo)視系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)最終的目的是為了方便游客,更好的為游客服務(wù),提升游覽的滿意度,同時對于企業(yè)導(dǎo)視系統(tǒng)的設(shè)計(jì)也具有一定的啟發(fā)意義。設(shè)計(jì)更好的服務(wù)于人,滿足當(dāng)今時代的要求,這是廣大設(shè)計(jì)師應(yīng)該深度思考的問題,也是值得永遠(yuǎn)研究的問題。