考試分值：50分 考試時間：45分鐘

一、填空（每空1分，共24分）

《紅樓夢》一書內(nèi)容豐富，請你在閱讀全書后完成1—6 題。

1.一個寶物

《紅樓夢》也叫_________，是________臨終所持的寶物，它既代表著風(fēng)月繁華、溫柔富貴、兒女情長的柔情，又代表著白骨粼粼、血淚斑斑的歷史。

2.兩段情緣

木石前盟，說的是賈寶玉和______，她的前世是_________。

金玉良緣，說的是賈寶玉和______，金鎖上的字是_______________________。

3.三首詩歌

《紅樓夢》前八十回林黛玉一共作了三首詩歌，它們分別是：___________________________、________________、_________________________________。

4.四個節(jié)日

以下事件發(fā)生在中國哪一個傳統(tǒng)節(jié)日中？

撕扇子作千金一笑：

________________________________________________________

王熙鳳效戲彩斑衣：

________________________________________________________

杏子陰假鳳泣虛凰：

________________________________________________________

凸碧堂品笛感凄清：

________________________________________________________

5.五次結(jié)社

《紅樓夢》中有五次結(jié)社，請將表格中的空白填寫清楚：

?

（1）______________

（2）______________

（3）______________

（4）______________

（5）______________

6.六處“妙字”

下列《紅樓夢》回目中的第一個字很好地概括了人物的形象特點，請補充完整。

（1）（____________________）湘云醉眠芍藥裀

（2）（____________________）香菱情解石榴裙

（3）（____________________）平兒情掩蝦須鐲

（4）（____________________）晴雯病補雀金裘

（5）（____________________）紫鵑情辭試莽玉

（6）（____________________）襲人嬌嗔箴寶玉

二、閱讀（19分）

閱讀下面《紅樓夢》兩回的節(jié)選，完成7—11 題。

甲

（第五回“賈寶玉神游太虛境 警幻仙曲演紅樓夢”節(jié)選）

寶玉喜不自勝，抬頭看這司的匾上，乃是“薄命司”三字，兩邊寫著對聯(lián)道：春恨秋悲皆自惹，花容月貌為誰妍。

寶玉看了，便知感嘆。進入門中，只見有十?dāng)?shù)個大櫥，皆用封條封著，看那封條上皆有各省字樣。寶玉一心只揀自己家鄉(xiāng)的封條看，只見那邊櫥上封條大書“金陵十二釵正冊”，寶玉因問：“何為‘金陵十二釵正冊’？”警幻道：“即爾省中十二冠首女子之冊，故為正冊?！睂氂竦溃骸俺Ｂ犎苏f金陵極大，怎么只十二個女子？如今單我們家里上上下下就有幾百個女孩兒。”警幻微笑道：“一省女子固多，不過擇其緊要者錄之，兩邊二櫥則又次之。馀者庸常之輩便無冊可錄了?！睂氂裨倏聪率滓粰?，上寫著“金陵十二釵副冊”，又一櫥上寫著“金陵十二釵又副冊”。寶玉便伸手先將“又副冊”櫥門開了，拿出一本冊來，揭開看時，只見這首頁上畫的既非人物亦非山水，不過是水墨滃染，滿紙烏云濁霧而已。后有幾行字跡，寫道是：霽月難逢，彩云易散。心比天高，身為下賤。風(fēng)流靈巧招人怨。壽夭多因誹謗生，多情公子空牽念。

乙

（第五十二回“俏平兒情掩蝦須鐲 勇晴雯病補孔雀裘”節(jié)選）

晴雯便冷不防欠身，一把將他的手抓住，向枕邊拿起一丈青來，向他手上亂戳，又罵道：“要這爪子做什么？拈不動針，拿不動線，只會偷嘴吃！眼皮子又淺，爪子又輕，打嘴現(xiàn)世的，不如戳爛了！”墜兒疼的亂哭亂喊。麝月忙拉開墜兒，按著晴雯睡下，道：“你才出了汗，又作死。等你好了，要打多少打不得？這會子鬧什么!……

晴雯方才又閃了風(fēng)，著了氣，反覺更不好了。翻騰至掌燈，剛安靜了些，只見寶玉回來，進門就瞎聲頓腳。麝月忙問原故，寶玉道：“今兒老太太喜喜歡歡的給了這件褂子，誰知不防，后襟子上燒了一塊。幸而天晚了，老太太、太太都不理論。”一面脫下來。麝月瞧時，果然有指頂大的燒眼，說：“這必定是手爐里的火迸上了。這不值什么，趕著叫人悄悄拿出去叫個能干織補匠人織上就是了?！闭f著，就用包袱包了，叫了一個嬤嬤送出去，說：“趕天亮就有才好，千萬別給老太太、太太知道?！?/p>

婆子去了半日，仍舊就拿回來，說：“不但織補匠，能干裁縫、繡匠并做女工的問了，都不認得這是什么，都不敢攬?！摈暝碌溃骸斑@怎么樣呢!明兒不穿也罷了。”寶玉道：“明兒是正日子，老太太、太太說了，還叫穿這個去呢。偏頭一日就燒了，豈不掃興?！鼻琏┞犃税肴?，忍不住，翻身說道：“拿來我瞧瞧罷！沒那個福氣穿就罷了，這會子又著急?！睂氂裥Φ溃骸斑@話倒說的是。”說著，便遞與晴雯，又移過燈來，細看了一會。晴雯道：“這是孔雀金線織的。如今咱們也拿孔雀金線就像界線似的界密了，只怕還可混的過去?！摈暝滦Φ溃骸翱兹妇€現(xiàn)成的，但這里除你，還有誰會界線？”晴雯道：“說不得，我掙命罷了。”寶玉忙道：“這如何使得？才好了些，如何做得活?！?/p>

晴雯道：“不用你蝎蝎螫螫的，我自知道?！币幻嬲f，一面坐起來，挽了一挽頭發(fā)，披了衣裳。只覺頭重身輕，滿眼金星亂迸，實實撐不住。若不做，又怕寶玉著急，少不得狠命咬牙捱著。便命麝月只幫著拈線。晴雯先拿了一根比一比，笑道：“這雖不很像，若補上，也不很顯?！睂氂竦溃骸斑@就很好，那里又找俄羅斯國的裁縫去？”晴雯先將里子拆開，用茶杯口大小一個竹弓釘繃在背面，再將破口四邊用金刀刮的散松松的，然后用針紉了兩條，分出經(jīng)緯，亦如界線之法，先界出地子后，依本紋來回織補。補兩針，又看看，織補兩針，又端詳端詳。無奈頭暈眼黑，氣喘神虛，補不上三五針，便伏在枕上歇一會。

寶玉在旁，一時又問：“吃些滾水不吃？”一時又命：“歇一歇。”一時又拿一件灰鼠斗篷替他披在背上，一時又命拿個拐枕給他靠著。急的晴雯央道：“小祖宗！你只管睡罷。再熬上半夜，明兒把眼睛摳摟了，怎么處！”寶玉見他著急，只得胡亂睡下，仍睡不著。

一時只聽自鳴鐘已敲了四下，剛剛補完；又用小牙刷慢慢的剔出絨毛來。麝月道：“這就很好，要不留心，再看不出的。”寶玉忙要了瞧瞧，笑說：“真真一樣了?！鼻琏┮阉粤藥钻?，好容易補完了，說了一聲：“補雖補了，到底不像。我也再不能了！”噯喲了一聲，就身不由主睡下了。

7.下列句中加點字的注音以及加點詞語的解釋，全都正確的一項是（ ）（3分）

①霽月難逢，彩云易散 ②不用你蝎蝎螫螫的，我自知道。

A.“霽”應(yīng)該讀作qì，“蝎蝎螫螫”意思是大驚小怪。

B.“霽”應(yīng)該讀作qì，“蝎蝎螫螫”意思是啰里啰唆。

C.“霽”應(yīng)該讀作jì，“蝎蝎螫螫”意思是啰里啰唆。

D.“霽”應(yīng)該讀作jì，“蝎蝎螫螫”意思是大驚小怪。

8.下列對選文乙相關(guān)內(nèi)容的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分）

A.晴雯得知小丫鬟墜兒偷了平兒的鐲子，怒斥痛責(zé)墜兒。襲人不在，晴雯作為怡紅院大丫鬟作威作福，令人感到她舉止輕狂，性格急躁。

B.墜兒偷手鐲這件事看似是一個插曲，實則從側(cè)面反映出賈府內(nèi)部秩序的混亂，為后文“玫瑰露引來茯苓霜”“懦小姐不問累金鳳”等事件埋下伏筆。

C.晴雯最初未參與討論修補雀金裘，因其正臥病在床，有推給麝月處理之意，也表現(xiàn)出她在寶玉面前堅守自尊，絕不曲意逢迎的個性。

D.寶玉在晴雯補裘的過程中不時令麝月等人照顧晴雯，又拿衣服給晴雯披上，忙前忙后，由此可見賈政對他“將來酒色之徒耳”的評價不虛。

9.下列對《紅樓夢》相關(guān)內(nèi)容的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分）

A.“又副冊”第一首判詞以“霽月”點“晴”，“彩云”寓“雯”，以所描繪的“水墨滃染，滿紙烏云濁霧”畫面比喻晴雯處境的污濁與險惡。

B.太虛幻境中的判詞和曲詞不僅暗示了主要人物的命運，也寄寓著作者對人物的評價和感情，如“多情公子空牽念”就充滿惋惜懷念之情。

C.晴雯精于“界線”手藝，寶釵的丫鬟鶯兒善于編織……作者用大觀園中婢女們的各具才藝，生動地表現(xiàn)了這群女孩子的美麗聰穎、心靈手巧。

D.晴雯抱病連夜給寶玉織補孔雀裘，這一挺身而出的舉動雖然幫了寶玉，也讓她的病情加重，這為敘寫她深受奴役、積勞成疾而死的結(jié)局作了鋪墊。

10.請你結(jié)合選文乙的內(nèi)容,對晴雯的判詞加以分析。（4分）

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11．《紅樓夢》開篇，作者說“忽念及當(dāng)日所有之女子：一一細考較去，覺其行止見識皆出我之上”“又何妨用假語村言敷演出來?亦可使閨閣昭傳”。請你挑選“金陵十二釵正冊”中的一則判詞，分析對應(yīng)女子的性格特點，闡述《紅樓夢》的寫作意圖。（6分）

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三、問答（7分）

12.大觀園既是陌生的，也是熟悉的。大觀園中的女性，即使生活在現(xiàn)代，也會有鮮明而獨特的身份。她們中有孤獨自由的詩人，風(fēng)流豪氣的名士，志向高遠的總裁，復(fù)雜的現(xiàn)實主義者……請你將寶釵、黛玉、晴雯、湘云與上述四種身份進行配對，并選取其中一組，結(jié)合具體情節(jié)闡述你的理由。

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