張健

? ?一、學校辦學主題

一是確立了“小學大愛”這一辦學主題。所謂“小學”就是立足學校地處偏遠，規(guī)模小，師資力量相對薄弱的實際，每一個教育活動都立足于學校實情，家長實情，學生實情，師資實情，通過開展一系列小而精，學生喜聞樂見，教師指導有效的活動，讓學生在日常小事中修身養(yǎng)性，追求實實在在的教育效果。“大愛”就是貫徹執(zhí)行黨的教育方針不降格，牢記立德樹人的使命不動搖。堅持不懈地對學生進行愛黨、愛國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛家人、愛朋友、愛老師、愛同學的思想教育，通過課堂教學和日常活動的開展，教育學生從身邊的小事做起，從點滴做起，引導他們從小樹立“聽黨話、感黨恩、跟黨走”的理念，胸懷報國之心，努力學習文化知識，做一個心紅志堅的社會主義事業(yè)接班人。

二是堅持活動育人?！耙阎ご螅q識草木青”我們每年都有學生的活動計劃，春天的春游讓學生感受自然風光，引導學生愛自己的家鄉(xiāng);學校的種植園地每年春天都讓學生種植蔬菜、農(nóng)作物;每年的雷鋒月我們都帶領學生參加志愿者活動，到村里去打掃衛(wèi)生;每周末都讓學生跟家長一起干家務，讓學生講衛(wèi)生，愛家長。通過這些具體的活動讓學生知道愛國家、愛社會、愛家鄉(xiāng)。

? 二、存在問題及原因

學校的整體課程方案還需得到進一步完善，要與學校的培養(yǎng)目標緊密地結(jié)合起來，體現(xiàn)學校文化的特色。教師團隊對于新課程的自主開發(fā)動力不足，能力不強，難以形成較為成熟、有一定區(qū)域影響力的課程實施方案。我校還需立足于以學生發(fā)展為本，進一步挖掘校內(nèi)外資源，不斷提升課程的領導力和執(zhí)行力，完善校本課程體系，體現(xiàn)校本特色。

? 三、下一步的工作措施

一是堅持師德教育。打鐵需得自身硬，把師德教育做為促進學校發(fā)展的總抓手，讓老師們牢記使命，愛崗敬業(yè)，要真正做到學生的表率作用。學校只有一名黨員，一個黨員一面旗幟，我們每一位老師都是一面旗幟，把我們的學生也教育成一面旗幟，進而讓我們的學長也成為旗幟！將愛黨、愛祖國、愛人民的這種大愛傳遞到每個人心中，讓學生知道為什么學習！

二是嚴格貫徹落實課程標準，按內(nèi)涵發(fā)展要求樹立全面、正確的教育質(zhì)量觀。不斷深化課程與教學改革，以“輕負擔，高質(zhì)量”為追求，全面貫徹落實“教學評一致性”的課堂教學改革，追求課堂教學的規(guī)范化、精致化，開展快樂課堂教學，讓課堂教學變得生動有趣，找出適合每一個學生終身發(fā)展的教育之路，滿足不同學生的成長需求，促進學生全面發(fā)展，打造活力校園，形成品牌課程。

三是加強學生的個別輔導，從最后一名學生抓起，不讓一個孩子掉隊。不斷發(fā)現(xiàn)學生的興趣點，挖掘?qū)W生的學習潛力。

四是加強學生的勞動教育。立足于我們學校的實際，充分利用好學校的實踐園地，開好勞動課，結(jié)合家務勞動，通過勞動教育鍛煉學生的毅力和意志，把勞動教育與學生的學習有效結(jié)合。

我們學校雖然小，但我們腳踏實地，做好每一件實事，關愛每一位學生，為小善，成大愛，守住教育報國的初心，擔負起立德樹人的使命。“苔花如米小，猶學牡丹開”，為辦好人民滿意的教育貢獻自己的力量！

（作者單位：山東省高密市柴溝鎮(zhèn)梁尹小學）