歐金昌 孫培春

黃家良是欽州市委黨校校務(wù)委員、副教授，今年4月起，他被選派到廣西英華國際職業(yè)學(xué)院擔(dān)任黨委書記，有力地充實(shí)了這所民辦學(xué)校的黨建力量，使該校黨建工作很快走上了規(guī)范化的軌道。

近年來，欽州市建立健全民辦學(xué)校黨建工作運(yùn)行機(jī)制，通過機(jī)制建設(shè)、政策配套、載體創(chuàng)新、作用發(fā)揮和示范引領(lǐng)等有效方式，把黨對(duì)民辦學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校、教書育人全過程，促進(jìn)黨建與教育教學(xué)同頻共振、共融互生，用黨建為民辦學(xué)校的發(fā)展鼓帆正航。

夯實(shí)基礎(chǔ)，組織體系架起來

“我們通過派遣一批、發(fā)展一批、接轉(zhuǎn)一批、查找一批、吸收一批的‘五個(gè)一批機(jī)制，不斷發(fā)展壯大民辦學(xué)校的黨員隊(duì)伍?！睔J州市委組織部有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者。該市先后印發(fā)了《欽州市關(guān)于加強(qiáng)民辦學(xué)校黨的建設(shè)工作的實(shí)施意見（試行）》《欽州市關(guān)于推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)的通知》《欽州市民辦學(xué)校黨的建設(shè)工作高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃（2021—2023年）》等文件，相繼成立了市、縣（區(qū)）民辦教育機(jī)構(gòu)行業(yè)黨委，構(gòu)建“三位一體”民辦學(xué)校黨建工作體系，不斷完善民辦學(xué)校黨建工作機(jī)制，形成齊抓共管的民辦學(xué)校黨建工作新格局。

欽州市教育局在批準(zhǔn)設(shè)立民辦學(xué)校時(shí)堅(jiān)持“三同步”，即堅(jiān)持黨組織同步設(shè)置、黨的建設(shè)同步謀劃、黨的工作同步開展。該市印發(fā)“民辦學(xué)校黨建工作任務(wù)清單”，把民辦學(xué)校黨建工作納入年度考核內(nèi)容，做到民辦學(xué)校和公辦學(xué)校黨建工作同部署、同培訓(xùn)、同檢查，有力地確保了民辦學(xué)校按照黨的教育方針政策辦學(xué)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

“學(xué)校黨建工作做得好，關(guān)鍵要有主心骨。”欽州市委教育工委書記、市教育局局長(zhǎng)賴廷耀說。該市以基層黨建“兩隨機(jī)”為契機(jī)，安排60多名優(yōu)秀黨員干部、教師到民辦學(xué)校擔(dān)任黨組織書記或第一書記（黨建工作指導(dǎo)員），通過常態(tài)化指導(dǎo)推動(dòng)民辦學(xué)校黨建質(zhì)量提升，促使民辦學(xué)校的黨建工作規(guī)范化、長(zhǎng)效性發(fā)展。

欽州市制定了民辦學(xué)校黨組織學(xué)習(xí)計(jì)劃，從嚴(yán)落實(shí)“第一議題”“第二議題”制度，準(zhǔn)確把握黨建的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，真正筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

在欽州市委教育工委的領(lǐng)導(dǎo)下，市內(nèi)民辦學(xué)校按照應(yīng)建盡建、能建快建的原則，通過單獨(dú)組建、聯(lián)合組建、掛靠組建、選派教師組建等形式，紛紛組建了本校的黨組織。目前，全市已有291所民辦學(xué)校設(shè)立了黨組織，并實(shí)現(xiàn)所有民辦學(xué)校黨的工作全覆蓋。

筑牢堡壘，黨建陣地活起來

兩年前，欽州市文實(shí)中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱文實(shí)中學(xué)）與欽州市第一中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱欽州一中）確立了共建幫扶關(guān)系。欽州一中在黨建、教研、教改等多個(gè)方面對(duì)文實(shí)中學(xué)進(jìn)行全方位幫扶，經(jīng)常派出黨員骨干教師到文實(shí)中學(xué)支教、上示范課、指導(dǎo)教研工作等，幫助文實(shí)中學(xué)培養(yǎng)年輕教師，切實(shí)提升該校的教育教學(xué)質(zhì)量。

“感謝欽州一中的無私幫助，讓我校的辦學(xué)水平邁上了新臺(tái)階！”文實(shí)中學(xué)董事長(zhǎng)譚宏德高興地說。目前，該校學(xué)生由辦學(xué)之初的40多人迅速增加到近2 000人，學(xué)校黨支部于2020年獲評(píng)為欽州市“兩新”組織黨建工作示范點(diǎn)，學(xué)校獲評(píng)為自治區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)單位，普及高中教育順利通過自治區(qū)評(píng)估驗(yàn)收。

近年來，欽州市以學(xué)區(qū)為單位實(shí)施公辦學(xué)校與民辦學(xué)校黨建結(jié)對(duì)幫扶共建工程，要求各學(xué)區(qū)內(nèi)公辦學(xué)校黨建示范點(diǎn)與民辦學(xué)校結(jié)成幫扶對(duì)子，采用“1+X”的模式，雙方簽訂共建協(xié)議，明確共建任務(wù)，切實(shí)做到日常聯(lián)系和集中幫扶相結(jié)合，取得了實(shí)實(shí)在在的成效。

通過“結(jié)對(duì)共建”方式，欽州市所有自治區(qū)示范性普通高中均與1所以上民辦高中結(jié)成“對(duì)子”，帶動(dòng)民辦學(xué)校教師共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展。同時(shí)，該市還組建了16個(gè)以市級(jí)以上示范園為龍頭園的學(xué)前教育集團(tuán)，通過黨建引領(lǐng)、送課下鄉(xiāng)、一課多研、跟崗學(xué)習(xí)、師資互派等形式，持續(xù)提升民辦幼兒園的保教水平。

“我們還在民辦學(xué)校建立了黨建工作站，以層級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制幫助民辦學(xué)校解決辦學(xué)過程中遇到的各項(xiàng)難題?！睔J州市委教育工委專職副書記羅福勇說。該市建立了市委黨委教育工委書記黨建主題調(diào)研日活動(dòng)、市教育局黨組成員聯(lián)系民辦學(xué)校黨組織等相關(guān)制度，及時(shí)掌握民辦學(xué)校黨建開展的情況，并有計(jì)劃地幫助民辦學(xué)校解決難題。一年來，該市教育局共計(jì)收到民辦學(xué)校提交的意見和建議16條，妥善解決難題12個(gè)。

深度融合，黨建品牌亮起來

欽州市浦北縣雙語幼兒園在成立初期就成立了黨支部，把支部建設(shè)與幼兒園中心工作有機(jī)融合，通過“黨建+德育”“黨建+教研”“黨建+隊(duì)伍建設(shè)”等多種方式，促進(jìn)園所辦園水平不斷提升，在園幼兒由創(chuàng)辦初期的270多人增長(zhǎng)到現(xiàn)在的500多人。

“能夠取得這樣的成績(jī)，黨支部發(fā)揮了很大的作用。通過黨建引領(lǐng)，全園教職工的凝聚力持續(xù)增強(qiáng)?！痹搱@黨支部書記、園長(zhǎng)龍莉告訴記者。創(chuàng)辦近七年來，該園黨支部獲評(píng)為欽州市社會(huì)組織先進(jìn)黨組織、欽州市兩新組織黨建工作示范點(diǎn)，園所獲評(píng)為市級(jí)示范性幼兒園、4A級(jí)幼兒園、自治區(qū)一星級(jí)多元普惠幼兒園等。

在抓好民辦學(xué)校黨建工作過程中，欽州市按照“黨建+”模式，將黨建工作深度融入民辦學(xué)校教師培養(yǎng)、德育工作、校園文化建設(shè)、課堂教學(xué)及學(xué)校管理等各項(xiàng)工作。欽州市委教育工委定期組織開展民辦學(xué)?！叭?lián)系三示范”和“三比三看三爭(zhēng)”主題活動(dòng)，通過黨員教師亮身份、亮職責(zé)、亮承諾，讓黨員教師真正成為民辦學(xué)校的教學(xué)中堅(jiān)力量和攻克教研課題難關(guān)、提升教育教學(xué)質(zhì)量的主力軍，使民辦學(xué)校黨建工作與各項(xiàng)管理工作同籌劃、同部署、同實(shí)施，有效提高了民辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理能力和執(zhí)行力。

欽州市還依托“三培養(yǎng)”機(jī)制（即把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成骨干教師、把黨員骨干教師培養(yǎng)成名師），以黨員教師“傳幫帶”為載體，提升民辦學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。如今，市內(nèi)多所民辦學(xué)校設(shè)立了特級(jí)教師工作坊，以抱團(tuán)研究的形式培養(yǎng)優(yōu)秀教師群體，黨員骨干教師的引領(lǐng)作用得以發(fā)揮，促進(jìn)了民辦學(xué)校教師迅速成長(zhǎng)。

目前，欽州市800多所民辦學(xué)校嚴(yán)格對(duì)標(biāo)對(duì)表，認(rèn)真開展黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，深入開展習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦“三進(jìn)”活動(dòng)，并陸續(xù)啟動(dòng)“紅色特色教育學(xué)校計(jì)劃”，讓黨建文化成為民辦學(xué)校校園文化最鮮亮的底色，促使民辦學(xué)校成為黨領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地和黨建工作的新亮點(diǎn)。

（責(zé)編 蒙秀溪）