運(yùn)用優(yōu)良家風(fēng)培育新時(shí)代大學(xué)生思想品德探析

[摘 要] 中國(guó)的家風(fēng)文化博大精深，優(yōu)良家風(fēng)更是我國(guó)傳統(tǒng)文化的結(jié)晶，國(guó)內(nèi)優(yōu)良家風(fēng)文化中所蘊(yùn)涵的價(jià)值以及追求，符合如今高校思想政治教育的核心目標(biāo)與價(jià)值，為大學(xué)生思想政治教育提供了更豐富的資源。應(yīng)該將優(yōu)良家風(fēng)融入大學(xué)生的思想政治教育中，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生德育素養(yǎng)的完善。作為我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，優(yōu)良家風(fēng)文化有著豐富的德育資源，深度挖掘和合理運(yùn)用將對(duì)當(dāng)代大學(xué)生以及現(xiàn)代社會(huì)帶來長(zhǎng)遠(yuǎn)的積極影響。

[關(guān)鍵詞] 優(yōu)良家風(fēng);大學(xué)生;思想政治教育

[基金項(xiàng)目] 2018年度湖南省社科基金項(xiàng)目“高校思想政治教育研究課題”（18A21）

[作者簡(jiǎn)介] 余俊麗（1981—），女，湖南平江人，博士，湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察室副研究員，主要從事思想政治教育研究。

[中圖分類號(hào)] G711? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A? ? [文章編號(hào)] 1674-9324（2021）24-0177-04? ?[收稿日期] 2021-02-23

在新時(shí)代大學(xué)生的成長(zhǎng)過程中，家庭教育飾演了很關(guān)鍵的角色，家風(fēng)的影響至關(guān)重要。為此對(duì)大學(xué)生進(jìn)行道德素養(yǎng)的完善，一定要重視家風(fēng)建設(shè)，重視優(yōu)良家風(fēng)的挖掘，以優(yōu)化大學(xué)生的思想政治教育工作[1]。在新時(shí)代背景下，大學(xué)生的思想受到了來自各方面的影響，呈現(xiàn)出復(fù)雜化以及多樣化等特征。依靠家風(fēng)建設(shè)，主動(dòng)實(shí)施思想道德教育，不但可以實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)美德的弘揚(yáng)，而且可以充分推動(dòng)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才。

一、優(yōu)良家風(fēng)對(duì)新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的意義

（一）傳承優(yōu)良家風(fēng)，使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)新時(shí)代需求

在思想政治教育中，要注重優(yōu)良家風(fēng)的不斷傳承，確保學(xué)生能夠擁有社會(huì)主義核心價(jià)值觀。家風(fēng)作為中華文化中的核心構(gòu)成部分，其所涵蓋的倫理道德等相關(guān)內(nèi)容具有深遠(yuǎn)的影響[2]。在優(yōu)良的家風(fēng)中，明確要求了愛國(guó)主義精神以及誠(chéng)信精神。優(yōu)良家風(fēng)注重家庭的影響，把家庭教育當(dāng)作個(gè)人品質(zhì)提高的核心保障。在大學(xué)生的成長(zhǎng)過程中，家庭教育發(fā)揮了非常關(guān)鍵的作用。在優(yōu)良家風(fēng)中涵蓋傳統(tǒng)美德，充分注重優(yōu)良家風(fēng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)影響，并且利用這種影響力，就能夠使學(xué)生越來越成熟，可以更好地適應(yīng)新時(shí)代的需求。

（二）傳承優(yōu)良家風(fēng)，使大學(xué)生樹立堅(jiān)定的理想信念

大學(xué)生思想政治教育應(yīng)該以學(xué)生為本，充分提升學(xué)生的專業(yè)技能以及整體素質(zhì)，使其成為復(fù)合型人才。進(jìn)一步挖掘優(yōu)良家風(fēng)對(duì)思想政治教育具有的積極影響，充分引入傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，使學(xué)生的實(shí)踐技能獲得提升。思想政治教師要充分注重以及熱愛本職工作，擁有極強(qiáng)的責(zé)任感。要做好學(xué)生的榜樣，真正做到為人師表[3]。要更好地激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，如此就能夠使學(xué)生積極探索知識(shí)，使自身修養(yǎng)獲得持續(xù)提升。優(yōu)良家風(fēng)能夠幫助大學(xué)生進(jìn)一步做出準(zhǔn)確、有效的判斷，產(chǎn)生科學(xué)、合理的價(jià)值觀。在新時(shí)代社會(huì)中，學(xué)生的見解一般很獨(dú)特，對(duì)新鮮事物具有強(qiáng)烈的好奇心，不過，部分學(xué)生缺乏堅(jiān)定理想與信念，還有部分學(xué)生存在拜金主義以及功利思想。這就要求借助于優(yōu)良家風(fēng)教育對(duì)學(xué)生的理想教育進(jìn)行優(yōu)化，充分培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，使其可以堅(jiān)定信念，擁有崇高的道德品質(zhì)。

二、在新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育中如何融入優(yōu)良家風(fēng)

（一）充分灌輸家風(fēng)教育內(nèi)容

從思想政治教學(xué)的理論內(nèi)容來看，理想信念內(nèi)容在高校課堂中占據(jù)了較大的比例，但家風(fēng)教育內(nèi)容很少。尚欠缺專門的理論灌輸以及思想指導(dǎo)途徑，教師一般會(huì)忽略優(yōu)良家風(fēng)內(nèi)容[4]。因此，需要設(shè)立專門的教育課程，充分灌輸優(yōu)良家風(fēng)內(nèi)容。

使大學(xué)生深入理解傳統(tǒng)家風(fēng)的精神內(nèi)涵。儒家思想把修身齊家進(jìn)一步當(dāng)作格物致知的核心條件。在新時(shí)代背景下，高校學(xué)生一味地追求新事物，卻沒有充分考慮自身的道德修養(yǎng)與傳統(tǒng)思德的塑造。通過吸收傳統(tǒng)家風(fēng)的精神內(nèi)涵，使大學(xué)生得到優(yōu)良家風(fēng)當(dāng)?shù)难铡?/p>

對(duì)紅色家風(fēng)教育的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行大力宣傳[5]。從共產(chǎn)黨成立初期到改革開放，大量的黨的領(lǐng)導(dǎo)者、革命先烈都為后人留下了一代代家風(fēng)教育的佳話。錢學(xué)森同志報(bào)效祖國(guó)的忠貞精神，谷文昌同志艱苦樸素以及勤儉持家的無私精神，雷鋒同志的奉獻(xiàn)精神……都是我們十分珍貴的財(cái)富。教師應(yīng)該在教學(xué)過程中充分展示紅色家風(fēng)教育，將思想引導(dǎo)與經(jīng)典案例充分結(jié)合起來，使紅色家風(fēng)內(nèi)容深入人心。

（二）創(chuàng)新家風(fēng)教育模式

優(yōu)良家風(fēng)教育要重視內(nèi)容以及形式[6]。怎樣以富有教育意義、更加形象生動(dòng)的形式開展家風(fēng)教育，已經(jīng)變成相關(guān)教師需要深入思考的一個(gè)問題。但是，當(dāng)我們借助于心理學(xué)教育知識(shí)充分探究高校學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣時(shí)，很容易發(fā)現(xiàn)，優(yōu)良家風(fēng)密切聯(lián)系著高校學(xué)生的日常生活。

1.對(duì)大學(xué)生開展與優(yōu)良家風(fēng)有關(guān)的專題教育活動(dòng)。某高校創(chuàng)新思想政治的理論課，創(chuàng)建了家風(fēng)家教的專題教育活動(dòng)，讓每一位學(xué)生對(duì)自己的家風(fēng)家教史進(jìn)行充分挖掘，并且細(xì)心整理為文字材料，一些學(xué)生乃至把其整理成書，然后出版[7]。學(xué)生們將時(shí)代精神進(jìn)一步引入到了活動(dòng)過程中，并且融入了自身的真實(shí)體會(huì)。由于是學(xué)生切身體驗(yàn)，使專題教育獲取了不錯(cuò)的成效，我們需要充分借鑒這種教育模式。

2.以網(wǎng)絡(luò)為介質(zhì)，以公眾號(hào)為平臺(tái)，吸引更多的大學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)良家風(fēng)。在新時(shí)代背景下，一部手機(jī)與一臺(tái)電腦都可以變成大學(xué)生獲得信息的重要途徑。在網(wǎng)絡(luò)中引入家風(fēng)教育內(nèi)容，建立學(xué)習(xí)平臺(tái)，可以明顯地提升大學(xué)生思想政治教育的綜合成效。針對(duì)大學(xué)生來說，這種學(xué)習(xí)方式能夠使其愈發(fā)快捷與直觀地掌握優(yōu)良家風(fēng)內(nèi)容，進(jìn)而做到利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3.完善校園文化，提升學(xué)生的道德品質(zhì)。在新時(shí)代背景下，大學(xué)生思想政治教育涵蓋了大量的內(nèi)容，其主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)，使其擁有崇高的道德品質(zhì)。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的影響下，大學(xué)生的思想政治教育就會(huì)產(chǎn)生落后的現(xiàn)象，不能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。于是，一定要充分傳承優(yōu)良家風(fēng)，如此就能夠?qū)Υ髮W(xué)生的心理進(jìn)行有效把握，掌握其學(xué)習(xí)需求，使其道德品質(zhì)獲得提升。注重優(yōu)良家風(fēng)對(duì)思想政治教育的影響，能夠?qū)崿F(xiàn)校園文化的有效建設(shè)。伴隨大眾傳播媒體的持續(xù)創(chuàng)新，思想政治教育也需要獲得持續(xù)優(yōu)化。要確保相關(guān)教育工作者主動(dòng)探索實(shí)踐課程，使理論結(jié)合實(shí)踐，強(qiáng)化優(yōu)良家風(fēng)的核心影響力，實(shí)施多樣化的思想教育活動(dòng)。同時(shí)，相關(guān)教育工作者還要開展家風(fēng)家訓(xùn)的相關(guān)互動(dòng)，指引家長(zhǎng)、學(xué)生以及教師全身心參與其中。高校要主動(dòng)收集以及整理關(guān)于優(yōu)良家風(fēng)的題材，實(shí)施公共社會(huì)活動(dòng)。例如，組織大學(xué)生到敬老院做義工，照顧年邁的老人，使其擁有良好的思想品質(zhì)。簡(jiǎn)言之，要注重優(yōu)良家風(fēng)對(duì)思想政治教育的影響，從而獲得良好的成效。