我們這兒的美食

丁寄青

“黃橋燒餅黃又黃哎，黃黃燒餅慰勞忙……”要說(shuō)我們這兒的美食，最好吃的就屬黃橋燒餅了。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這燒餅和那場(chǎng)黃橋戰(zhàn)役有著非常緊密的聯(lián)系，我非常喜歡吃黃橋燒餅。

你可別小看黃橋燒餅，那金黃的外殼上包裹著一層白芝麻，光看這色澤就足以咽下三口唾沫了，哪是那些普通燒餅?zāi)芟啾鹊模课兜谰透挥谜f(shuō)了，簡(jiǎn)直是美味至極。但是，我覺(jué)得光吃買(mǎi)的燒餅還不夠，要是能自己做，親口嘗嘗自己的手藝，那該多好啊！于是，我便加入了學(xué)校的“黃橋燒餅社團(tuán)”，制作屬于自己的黃橋燒餅。

社團(tuán)時(shí)間一到，我就像離弦的箭一般朝著“黃橋燒餅社團(tuán)”沖去。一到地點(diǎn)，我便迅速找了一個(gè)位子坐下。我打量著四周，這里有整整一百多個(gè)座位。每個(gè)座位前都有一些小面團(tuán)，一些肉松餡兒，還有兩個(gè)大烤箱，兩名戴著廚師帽的導(dǎo)師站在那兒……空氣中彌漫著濃濃的香味兒。

人都到齊了，導(dǎo)師們也就開(kāi)始給我們傳授“功法”了，我認(rèn)認(rèn)真真地看著他們操作。終于輪到我大顯身手了，我擼起袖子拿起面團(tuán)，這兒搓搓，那兒揉揉，小心翼翼地制作著，生怕哪個(gè)環(huán)節(jié)漏掉了。慢慢的，面團(tuán)被我搓成了扁扁的圓餅。我把肉松放上去，再快速一捏——成了，那燒餅白白的像個(gè)胖娃子。導(dǎo)師小心翼翼地將成品放進(jìn)烤箱里。

慢慢的，燒餅的香味彌漫開(kāi)來(lái)。導(dǎo)師走上前打開(kāi)烤箱，所有同學(xué)都開(kāi)心地期待著。我們陸續(xù)上前取自己的燒餅，我迫不及待地咬了一口，那香油沾滿了我的嘴，面餅夾雜著香甜的肉松。我越嚼越香，一下子吃了兩個(gè)，最后還吮吮（shǔn）手指才肯罷休。

回到家，我把這件事兒原原本本地告訴了爸爸。他笑著說(shuō)：“兒子，你太厲害了吧，一百多人做的燒餅，你都能把自己的認(rèn)得一清二楚？”“我哪有這本事，不過(guò)同學(xué)做的黃橋燒餅一樣美味……”

園丁花語(yǔ)

小作者由歌曲引出黃橋燒餅，接著通過(guò)比喻、夸張等修辭手法，將自己賞燒餅、做燒餅、品燒餅的過(guò)程及對(duì)燒餅的喜愛(ài)淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，讀來(lái)讓人回味無(wú)窮。