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      從業(yè)者對健康服務(wù)與管理專業(yè)的預(yù)期與評判分析

      2021-08-27 07:54王軍永劉貝柯楠劉霞
      關(guān)鍵詞:醫(yī)療機(jī)構(gòu)學(xué)歷比例

      王軍永 劉貝 柯楠 劉霞

      [摘? ? ? ? ? ?要]? 通過對93位相關(guān)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)從業(yè)者比較看好健康服務(wù)與管理專業(yè),且傾向于培養(yǎng)就業(yè)去向?yàn)獒t(yī)療機(jī)構(gòu)和健康服務(wù)企業(yè)且通過健康管理師資格考試的本科及以上學(xué)歷學(xué)生。但是,尚需明確健康服務(wù)管理、健康管理之間的差異,以便更好地確定培養(yǎng)目標(biāo)。

      [關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 健康服務(wù)與管理專業(yè);市場需求;從業(yè)人員

      [中圖分類號]? R197? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603(2021)20-0178-02

      2016年至今,教育部已同意109所院校開設(shè)健康服務(wù)與管理本科專業(yè)。為優(yōu)化專業(yè)定位,研究從行業(yè)從業(yè)者角度出發(fā),分析從業(yè)者的主觀評判,預(yù)判市場需求,為專業(yè)建設(shè)提供參考。

      一、分析內(nèi)容與方法

      (一)調(diào)查對象與內(nèi)容

      江西省內(nèi)有從事健康服務(wù)與管理相關(guān)工作人員的機(jī)構(gòu),主要包括醫(yī)院、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、健康服務(wù)企業(yè)、其他機(jī)構(gòu)(含高校與政府相關(guān)部門等)四類。調(diào)查內(nèi)容主要包括調(diào)查對象基本情況、調(diào)查對象對健康服務(wù)與管理專業(yè)需求的整體判斷。

      (二)數(shù)據(jù)收集與分析

      研究采用非概率抽樣方法,選擇人員填寫,共收集到93份有效問卷,采用χ2檢驗(yàn)對不同類型從業(yè)者的評判進(jìn)行比較。

      二、結(jié)果與分析

      (一)調(diào)查對象基本情況

      調(diào)查對象中,醫(yī)院、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),健康服務(wù)企業(yè),高校和政府機(jī)構(gòu)人員分別占總?cè)藬?shù)的23.66%、22.58%、27.96%、25.81%;最高學(xué)歷為醫(yī)學(xué)類專業(yè)者占54.84%(其中,西醫(yī)、中醫(yī)、公共衛(wèi)生類分別占19.35%、12.90%、22.58%),藥學(xué)類、經(jīng)管類、其他類分別占13.98%、18.28%、3.23%。

      (二)對市場需求狀況的評價(jià)

      從業(yè)者認(rèn)為該專業(yè)畢業(yè)生未來5~10年市場需求大、一般、小的分別為65.59%、19.35%、15.05%;健康服務(wù)企業(yè)(認(rèn)為需求小者占比19.23%)、高校與政府機(jī)構(gòu)(認(rèn)為需求小者占比33.33%)從業(yè)者對專業(yè)需求的預(yù)判,明顯差于醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)者(認(rèn)為需求小者占比2.33%)的評價(jià)(χ2=16.015,P<0.01);最高學(xué)歷為醫(yī)學(xué)(認(rèn)為需求大者占比63.33%)、藥學(xué)(認(rèn)為需求大者占比92.31%)、經(jīng)管(認(rèn)為需求大者占比55.00%)的從業(yè)者對專業(yè)需求的預(yù)判尚無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=9.396,P=0.052)??傮w而言,從業(yè)者,特別是醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)者對專業(yè)市場需求預(yù)期較好。

      (三)對畢業(yè)生學(xué)歷層次的預(yù)期

      從業(yè)者認(rèn)為該專業(yè)不需要明顯學(xué)歷門檻、大專學(xué)歷、本科學(xué)歷、研究生學(xué)歷的比例分別為3.23%、7.53%、68.82%、20.43%;認(rèn)為該專業(yè)需要本科及以上學(xué)歷的比例,醫(yī)療機(jī)構(gòu)(93.02%)、政府與高校(83.33%)、企業(yè)(88.46%)從業(yè)者之間差別沒有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=2.008,P=0.919);醫(yī)學(xué)(88.33%)、藥學(xué)(84.62%)、經(jīng)管(95.00%)三類人員認(rèn)為需要本科及以上學(xué)歷的比例差別也無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=3.244,P=0.778)??傮w而言,從業(yè)者希望該專業(yè)畢業(yè)生具有本科及以上學(xué)歷。

      (四)對畢業(yè)生就業(yè)方向的判斷

      從業(yè)者認(rèn)為畢業(yè)生更適合去醫(yī)療機(jī)構(gòu)、高校與政府機(jī)構(gòu)、健康服務(wù)企業(yè)的比例分別為61.29%、17.20%、21.51%。其中,醫(yī)學(xué)(去三類機(jī)構(gòu)的比例分別為65.00%、16.67%、18.33%)、藥學(xué)(去三類機(jī)構(gòu)的比例分別為69.23%、15.38%、15.38%)、經(jīng)管(去三類機(jī)構(gòu)的比例分別為45.00%、20.00%、35.00%)專業(yè)從業(yè)者對就業(yè)去向的判斷無統(tǒng)計(jì)學(xué)顯著性(χ2=3.461,P=0.484);而醫(yī)療機(jī)構(gòu)(去三類機(jī)構(gòu)的比例分別為74.42%、20.93%、4.65%)、高校與政府(去三類機(jī)構(gòu)的比例分別為66.67%、20.83%、12.50%)、健康服務(wù)企業(yè)(去三類機(jī)構(gòu)的比例分別為34.62%、7.69%、57.69%),對專業(yè)去向的判斷有明顯差異(χ2=28.656,P<0.001)??傮w而言,企業(yè)從業(yè)者認(rèn)為學(xué)生畢業(yè)更適合在健康服務(wù)企業(yè)從業(yè),而其他機(jī)構(gòu)從業(yè)者認(rèn)為學(xué)生更適合在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)。

      (五)對健康管理師考試的期望

      70.97%的從業(yè)者認(rèn)為該專業(yè)學(xué)生需要通過健康管理師資格認(rèn)定,并且三類機(jī)構(gòu)(認(rèn)為有必要的比例分別為72.09%、66.67%、73.08%)、三類專業(yè)(認(rèn)為沒有必要的比例分別為8.33%、7.69%、10.00%),從業(yè)者對此預(yù)期無差異(χ2值分別為1.380、1.747,P值分別為0.848、0.782)。

      三、結(jié)論與建議

      (一)主要結(jié)論

      從業(yè)者對該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)需求整體評判較好,反映出從業(yè)者對該行業(yè)的向好勢頭持肯定態(tài)度。而從業(yè)者往往是根據(jù)自身在工作中“專業(yè)”人員短缺程度做出的判斷,由此可以推論:健康服務(wù)與管理行業(yè)未來5~10年對人才的需求較為旺盛,與其他研究結(jié)論相似[1]。從業(yè)者希望該專業(yè)畢業(yè)生具有本科及以上學(xué)歷,與教育主管部門對當(dāng)前學(xué)歷層次的設(shè)置吻合,說明該專業(yè)的設(shè)置具有一定的市場吻合度。

      同時(shí),從業(yè)者特別是醫(yī)療機(jī)構(gòu)、政府與高校從業(yè)者認(rèn)為該專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該主要去醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè),而各類從業(yè)者基本都認(rèn)為該專業(yè)畢業(yè)生需要通過健康管理師資格考核。這在一定程度上說明,從業(yè)人員真正認(rèn)為短缺的是具備健康管理技能,能直接通過健康信息收集、健康風(fēng)險(xiǎn)評估、健康風(fēng)險(xiǎn)干預(yù)等技術(shù)手段來維護(hù)居民健康的人。但是,該專業(yè)目前設(shè)置在公共管理學(xué)科下(專業(yè)代碼120410T),從學(xué)科屬性上看,其核心技能應(yīng)該是“公共管理”技能,技能側(cè)重點(diǎn)也應(yīng)該放在如何保障健康服務(wù)行業(yè)有序發(fā)展、健康服務(wù)企業(yè)高效運(yùn)行等方面。由此帶來的一個(gè)直接問題就是健康服務(wù)與管理專業(yè)、健康管理專業(yè)之間辨識度不高,甚至?xí)霈F(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與市場實(shí)際需求之間的錯(cuò)位:機(jī)構(gòu)需要能直接維護(hù)健康的健康“管理者”,而院校培養(yǎng)的則是保障企業(yè)、行業(yè)運(yùn)行與發(fā)展的行業(yè)“管理者”。事實(shí)上,當(dāng)前多數(shù)院校實(shí)際上將該專業(yè)定位于居民健康的“管理者”[2-4],導(dǎo)致與健康管理專業(yè)辨識度不高。

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