於曉 王莉

為解決黨建工作與幼兒園業(yè)務(wù)工作脫節(jié)、黨建文化與幼兒園文化“兩張皮”的問題，十堰市柳林幼兒園黨支部圍繞“一紅、二領(lǐng)、三地、四融”的工作思路，以“豐富黨建內(nèi)涵，打造紅色搖籃”的黨建品牌建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的培訓(xùn)力度，發(fā)揮黨員教師模范帶頭作用，把黨建工作、幼兒園業(yè)務(wù)和園所文化建設(shè)有機(jī)融合，以黨建促業(yè)務(wù)，以黨建帶隊(duì)伍，以黨建塑形象，形成黨建文化與園所文化同步發(fā)展的良好局面。

做法與經(jīng)驗(yàn)

懷揣一顆紅心，打造紅色搖籃。

走進(jìn)紅色基地，汲取紅色力量。幼兒園黨支部組織黨員教師赴十堰市東溝、柏林、丹江口等紅色教育基地學(xué)習(xí)參觀，感悟老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家不屈不撓、艱苦奮斗的革命精神，傳承家國(guó)情懷，厚植紅色基因，汲取信仰力量，牢記初心使命。

開展紅色教育，傳承紅色基因。一是打造“紅色影院”“紅色小喇叭”，通過堅(jiān)持每周講一個(gè)紅色故事、學(xué)唱一首紅色歌曲，每月播放一部紅色電影，讓學(xué)生了解英雄事跡，懂得幸福生活來之不易，進(jìn)而幫助學(xué)生知黨、愛黨，讓“中國(guó)紅”從小根植于學(xué)生的心中。二是從家庭、幼兒園兩個(gè)層面分別開展“我心向黨，就愛這抹中國(guó)紅”主題活動(dòng)。家庭方面開展系列紅色親子教育活動(dòng)，如“我愛祖國(guó)”親子手抄報(bào)、重走紅色之路——親子周末紅色之旅、“我與國(guó)旗同框”“我向國(guó)旗敬個(gè)禮”等活動(dòng);幼兒園方面開展“黨潤(rùn)童心”“五紅”系列主題教育、國(guó)旗下講話、社會(huì)主義核心價(jià)值觀之經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，家長(zhǎng)、學(xué)生、教師共同用心、用愛、用行動(dòng)傳承紅色基因。

強(qiáng)化兩項(xiàng)引領(lǐng)，彰顯示范擔(dān)當(dāng)。

強(qiáng)化黨員引領(lǐng)，彰顯黨員擔(dān)當(dāng)。黨支部通過開展“一個(gè)黨員一面旗”“黨員模范示范崗”“育人楷?！薄拔已壑械暮美蠋熣魑摹钡然顒?dòng)，激勵(lì)黨員教師帶頭學(xué)習(xí)講黨性，帶頭實(shí)干謀發(fā)展，帶頭創(chuàng)新建佳績(jī)，帶頭服務(wù)比奉獻(xiàn)，帶頭自律樹形象，讓黨員教師在不同的工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。

強(qiáng)化幫扶引領(lǐng)，彰顯支部擔(dān)當(dāng)。小小善舉，大大的愛——黨支部多次組織慰問、關(guān)愛社區(qū)困難老黨員、退伍軍人和十堰市福利院病殘?zhí)厥鈨和幕顒?dòng)，新冠肺炎疫情期間組織兩次愛心捐款，籌得近三萬元，讓黨旗在抗疫一線高高飄揚(yáng)，體現(xiàn)幼兒園黨員干部實(shí)實(shí)在在地給予人民群眾關(guān)懷與幫助。幫扶引領(lǐng)，胸懷大愛——作為省級(jí)示范園、國(guó)培基地園和十堰幼教的典范，柳林幼兒園黨支部始終胸懷大愛，勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持以示范引領(lǐng)為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，通過向民辦園外派骨干教師支教、結(jié)對(duì)幫扶、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，將先進(jìn)的教育理念傳播給城鄉(xiāng)幼兒園，在規(guī)范辦園行為、貫徹教育法規(guī)、開展教學(xué)研究、培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)師資等方面都起到了示范引領(lǐng)作用。近年來，柳林幼兒園共派出8名骨干教師到4所民辦園擔(dān)任正副園長(zhǎng)，為十堰市學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展做出貢獻(xiàn)。園所黨支部帶領(lǐng)十堰市唯一的學(xué)前教育名師工作室——周艷名師工作室及優(yōu)秀黨員干部、青年團(tuán)員先后送教至十堰五縣一市多所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園30余次，為柏林鎮(zhèn)中心幼兒園捐贈(zèng)床墊、棉被、被罩、床罩、夏被、涼席等共計(jì)1962件，并為新園班級(jí)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。作為省教育廳“百團(tuán)結(jié)對(duì)”項(xiàng)目幼兒園，柳林幼兒園遠(yuǎn)赴新疆博爾塔拉蒙古自治州開展結(jié)對(duì)交流活動(dòng)，竭盡所能地為邊疆幼兒園帶去優(yōu)質(zhì)的管理經(jīng)驗(yàn)和教育資源，同時(shí)熱情接待結(jié)對(duì)園來園所交流、學(xué)習(xí)、觀摩，實(shí)現(xiàn)互惠雙贏，共同發(fā)展。

用活三塊陣地，筑牢理想信念。

黨支部堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神，堅(jiān)持黨建工作引領(lǐng)全園工作，通過凝聚人心、激勵(lì)人心、振奮人心激發(fā)出全園教職工強(qiáng)大的精神力量，使幼兒園呈現(xiàn)出觀念新、思想正、人心齊的良好局面。

用活“學(xué)習(xí)陣地”，積極開展學(xué)習(xí)。一是組織黨員學(xué)習(xí)，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。通過講座輔導(dǎo)、觀看視頻、答題測(cè)試、交流心得、做學(xué)習(xí)筆記、撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)等方法開展好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，切實(shí)把經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與支部工作、教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來。二是強(qiáng)化督促檢查，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí)情況納入黨員年終考核，實(shí)行每日積分滿分截圖上報(bào)制，形成“趕、學(xué)、比、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍，大大提高黨員教師的學(xué)習(xí)熱情，讓“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)成為個(gè)人學(xué)習(xí)的“指尖加油站”。

用活“師德陣地”，強(qiáng)化愛崗敬業(yè)。全園教師每周開展“愛崗敬業(yè)、共筑師魂”師德師風(fēng)培訓(xùn)活動(dòng);將領(lǐng)導(dǎo)包班責(zé)任制度落實(shí)到位，印制《保教督導(dǎo)工作手冊(cè)》，指導(dǎo)班級(jí)工作有序開展;制定教師五項(xiàng)技能考核方案，每月定時(shí)抽查考核;開展“不忘育人初心、牢記教師使命、堅(jiān)守教育夢(mèng)想”觀影活動(dòng)，追憶入黨初心、育人初心;學(xué)做“四有”好老師，讓“信仰值”滿格，“忠誠(chéng)度”滿倉(cāng)。

用活“宣傳陣地”，傳播紅色火種。黨支部利用微信公眾號(hào)、美篇、掌通家園等各種新媒體手段傳遞正能量，傳播好聲音。例如，黨支部開展的幫扶活動(dòng)經(jīng)十堰教育電視臺(tái)報(bào)道后，被《人民日?qǐng)?bào)》、“今日頭條”、網(wǎng)易新聞全文轉(zhuǎn)載;視頻“柳林幼教人愛的表白——特別的愛給特別的你”登上“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，向社會(huì)發(fā)聲，傳遞出中國(guó)幼教人對(duì)孩子最淳樸的愛。

堅(jiān)持四個(gè)融合，打造黨建品牌。

黨建文化與園所文化融合。圍繞黨建文化，營(yíng)造以人為本的文化環(huán)境，讓教師心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處感悟教育。幼兒園一號(hào)樓梯以“中國(guó)風(fēng)中國(guó)夢(mèng)”為主題，通過十二生肖、剪紙、京劇臉譜、皮影、青花瓷、扎染等元素，彰顯濃濃的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。二號(hào)樓梯以“家鄉(xiāng)美家鄉(xiāng)情”為主題，通過對(duì)十堰三張名片及美食特產(chǎn)的展示，反映汽車城的風(fēng)貌，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的美，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。三號(hào)樓梯以“我的園我的家”為主題，用學(xué)生和教師的作品創(chuàng)設(shè)布置，讓學(xué)生感受美在校園、樂在校園，以無聲的環(huán)境滋潤(rùn)師生的心田，以無形的力量激發(fā)師生愛黨、愛國(guó)、愛園、愛家的情感。

黨建與志愿服務(wù)融合?！邦I(lǐng)”字當(dāng)頭，黨建引領(lǐng)，傳遞文明新風(fēng)。堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建，形成黨建工作新舉措。充分利用“主題黨日”“志愿服務(wù)”等活動(dòng)走進(jìn)社區(qū)，宣傳并踐行文明創(chuàng)建，讓黨建和“創(chuàng)文”工作環(huán)環(huán)相扣、相互融合，讓文明新風(fēng)浸潤(rùn)人心?！懊馈弊譃橐?，師德唯尚，打造文明團(tuán)隊(duì)。黨支部開展“抵制十大不文明行為”“公筷公勺從我做起”“珍惜糧食”“師德為先——重新聆聽花開的聲音”“新時(shí)代幼兒園教師十項(xiàng)行為準(zhǔn)則學(xué)習(xí)”“尋找最美幼師”等活動(dòng)，打造文明團(tuán)隊(duì)?！坝隆弊譃橄?，黨員先行，抗擊疫情勇?lián)?dāng)?？箵粜鹿诜窝滓咔槠陂g，多名黨員教師主動(dòng)請(qǐng)纓下沉社區(qū)，承擔(dān)小區(qū)卡口值守、入戶排查體溫、物資運(yùn)送、困難幫扶等工作，積極主動(dòng)為小區(qū)業(yè)主排憂解難，有4名黨員教師被社區(qū)推選為樓棟長(zhǎng)。黨支部書記被十堰市茅箭區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部授予“優(yōu)秀志愿者”榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)被推選擔(dān)任小區(qū)黨支部書記，柳林幼兒園也被評(píng)為十堰市首批“無疫單位”。

黨建與群團(tuán)工作融合。黨支部帶領(lǐng)園所工會(huì)始終以關(guān)愛教職工日常工作與生活、維護(hù)教職工切身利益、努力“為教職工辦實(shí)事”為目的開展活動(dòng)，先后開展了藝術(shù)插花、迎重陽、秋季游學(xué)、0—3歲嬰幼兒服務(wù)、慰問退休教師等活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)全體教職工特別是青年團(tuán)員的生機(jī)和活力，逐步形成“黨建帶工建，黨建帶團(tuán)建，黨群齊發(fā)展”的良好局面。

黨建與廉政工作融合。創(chuàng)新工作方法，筑牢廉潔防線。黨支部在教師節(jié)來臨前拍攝微視頻“柳林幼教人，愛的表白——特別的愛給特別的你”，向社會(huì)發(fā)聲，傳遞幼教人對(duì)孩子淳樸的愛，向社會(huì)作出幼教人師德師風(fēng)、廉潔自律承諾：“對(duì)一切腐蝕和摧毀我們高尚師德和廉潔師風(fēng)的思想與行為堅(jiān)決說‘不’?！?/p>

成效與反響

堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)。

閱讀紅色書籍，拓展理論學(xué)習(xí)的廣度。幼兒園增加了一批弘揚(yáng)主旋律、凈化心靈、陶冶情操的經(jīng)典著作，鼓勵(lì)黨員教師日讀半小時(shí)，月讀一本書，用優(yōu)秀圖書凈化心靈、釋疑解惑，全面提升黨員教師的黨性修養(yǎng)和理論研究水平。

創(chuàng)新黨課制度，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的深度。通過“人人上黨課、人人講黨課”的黨課學(xué)習(xí)制度，黨支部形成“黨課月月聽、黨課月月講”的年度黨課計(jì)劃，在一聽、一講、一思的過程中增強(qiáng)黨員教師理論學(xué)習(xí)的深度，提升其思想站位的高度。

增設(shè)微黨課，拓寬學(xué)習(xí)人員的范圍。在微信公眾號(hào)增設(shè)“微黨課”板塊并將黨課上傳，鼓勵(lì)全園教職工及家長(zhǎng)共上微黨課，拓寬了學(xué)習(xí)人員的范圍，增強(qiáng)了黨的影響與輻射，讓更多人樹立信仰，堅(jiān)定信念。

豐富黨建內(nèi)涵，讓“紅色搖籃”黨建品牌綻放育人光彩。

“紅色搖籃”黨建品牌以培養(yǎng)“健康快樂、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有家國(guó)情懷，求真、向善、尚美的孩子”為育人目標(biāo)，編制出《柳林幼兒園主題黨日活動(dòng)集》《我心向黨，就愛那抹中國(guó)紅——我眼中的好老師征文集》《我心向黨，就愛那抹中國(guó)紅——黨潤(rùn)童心幼兒課程集》等6冊(cè)黨建特色活動(dòng)集，為幼兒園打造黨建品牌奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

打造以精神為本的紅色環(huán)境——“黨潤(rùn)家園”。黨支部立足教職工實(shí)際需求，創(chuàng)建“黨潤(rùn)家園”黨建工作室，促進(jìn)黨組織活動(dòng)常態(tài)化、制度化、規(guī)范化，增強(qiáng)黨員的歸屬感、榮譽(yù)感，把黨建工作室這一紅色陣地建成黨員、干部、群眾的精神家園。黨支部以紅色文化為依托，充分利用家長(zhǎng)資源，創(chuàng)建紅色文化體驗(yàn)館，分為“戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代”“和平時(shí)代”“強(qiáng)國(guó)時(shí)代”三個(gè)展區(qū)。一件件年代感十足的展品帶領(lǐng)學(xué)生“穿越”到那個(gè)年代，通過一起尋找、認(rèn)識(shí)老物件，不僅能讓學(xué)生進(jìn)一步了解歷史，還能在學(xué)生的心中埋下感恩的種子。這場(chǎng)與過去對(duì)話、與歷史相見的紅色之旅，讓學(xué)生了解當(dāng)時(shí)生活的艱辛、物資的匱乏，為祖國(guó)如今的欣欣向榮感到自豪，更加體會(huì)到今天幸福生活來之不易。

構(gòu)建以兒童為本的紅色課程——“黨潤(rùn)童心”。黨支部注重內(nèi)涵建設(shè)，圍繞“紅色故事”“紅色歌曲”“紅色書籍”“紅色影片”“紅色舞劇”構(gòu)建“黨潤(rùn)童心”紅色課程，讓紅色基因如同“隨風(fēng)潛入夜”的春雨，“潤(rùn)物細(xì)無聲”地滋潤(rùn)學(xué)生的心田，通過深入開展“五紅”系列主題教育活動(dòng)，形成獨(dú)具特色的“黨潤(rùn)童心”紅色課程。

開展以特色為本的紅色活動(dòng)——“黨潤(rùn)人心”。紅色是中國(guó)人喜愛的顏色，更是共產(chǎn)黨人鐘情的色彩。幼兒園結(jié)合紅色園本課程，將特色活動(dòng)和黨建工作融為一體，挖掘教師、幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)等方面的資源，舉辦了“童心向黨紅歌傳唱”紅歌會(huì)、“傳承紅色基因，培育時(shí)代新人”“七一”畢業(yè)典禮、“尋找紅色足跡”紅色基地游學(xué)、“紅色家書”教師誦讀等活動(dòng)，創(chuàng)新制作符合幼兒年齡特點(diǎn)的紅色童書，通過記錄、繪畫、照片等豐富多樣的形式，從兒童的視角記錄他們對(duì)黨和國(guó)家的熱愛與感恩，紅色童書為幼兒園和家庭紅色教育活動(dòng)搭建橋梁，將紅色基因注入教師、幼兒、家長(zhǎng)的心田。

責(zé)任編輯/王秉乾