菅燕燕 吳麗燕

宜昌金東方教育集團(tuán)（下文簡稱“金東方”）是一家民辦非營利性公益教育機(jī)構(gòu)，現(xiàn)有師生1.5萬人，集團(tuán)黨委下設(shè)5個(gè)黨支部，擁有黨員183人。金東方是宜昌市委組織部、市教育局指定的輪值參觀單位，2020年全市“兩新”行業(yè)50名黨組織書記、教育系統(tǒng)70多名書記、校長蒞臨金東方參觀交流。金東方多次被省民協(xié)、市教育局表彰為先進(jìn)基層黨組織，是湖北省教育廳認(rèn)定的五星級(jí)民辦學(xué)校，是湖北省民辦教育協(xié)會(huì)評定的省民辦教育最具影響品牌學(xué)校。金東方黨建文化被宜昌市委組織部評為“優(yōu)秀陣地建設(shè)獎(jiǎng)”。

在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，金東方解決了1500余人的就業(yè)問題，接納了外地來宜創(chuàng)業(yè)人員子女近3000人，為宜昌留住了高端人才，助推了宜昌的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

堅(jiān)持政治引領(lǐng)，“紅色東方”保證辦學(xué)方向

金東方全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以“辦讓黨放心、讓人民滿意的教育”為引領(lǐng)，全力打造“紅色東方”教育品牌，推動(dòng)以“四師六同步”工作法為核心的黨建工作創(chuàng)新。金東方提出了“學(xué)校不論公辦民辦，都要按照黨的路線政策辦;教師不分有編無編，貫徹黨的教育方針不能偏”的口號(hào)，此句也成為集團(tuán)內(nèi)廣為流傳的“金句”。

讓黨的組織全覆蓋與決策全參與，為基層陣地“強(qiáng)基”。集團(tuán)黨委書記由董事長擔(dān)任，7名黨委委員分別掛點(diǎn)一個(gè)支部。集團(tuán)專、兼職黨務(wù)干部人數(shù)35名，其中有80%是中層及以上管理人員。

讓黨的教育進(jìn)課堂進(jìn)教材，為基層陣地“賦能”。金東方以“黨在心中，伴我成長”為主線，自編《黨在心中》《好習(xí)慣養(yǎng)成》校本教材，依托“黨團(tuán)隊(duì)一體化”“課程一體化”“家校一體化”等載體，引導(dǎo)學(xué)生“扣好人生第一?？圩印?。

讓黨的思想占領(lǐng)學(xué)校陣地，為基層陣地“壯骨”。金東方1萬多名師生是思想政治教育的主體對象。集團(tuán)黨委開展“黨史系列學(xué)習(xí)”“十九大精神進(jìn)校園”“‘五老進(jìn)校園”“學(xué)用新思想萬名師生同上一堂課”等活動(dòng)，以理論上的清醒保證政治上的堅(jiān)定、思想上的統(tǒng)一和行動(dòng)上的自覺，鞏固意識(shí)形態(tài)工作的重要陣地。

堅(jiān)持先鋒引領(lǐng)，紅色文化確?！白吭狡焚|(zhì)”

集團(tuán)黨委提出讓卓越成為金東方黨員教師的一種習(xí)慣，制定八條卓越黨員標(biāo)準(zhǔn)，把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為師資建設(shè)的人才優(yōu)勢，并已形成一個(gè)較為完整的階梯式培養(yǎng)體系。

理論武裝提師能。組建“黨務(wù)干部理論培訓(xùn)班”“名師培養(yǎng)班”“研究生課程班”“后備管理干部培養(yǎng)班”，開展“黨員先鋒行”、黨建師徒結(jié)對“青藍(lán)工程”等，通過一系列理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，全面有效激活教師的內(nèi)生動(dòng)力。

陣地建設(shè)鑄師魂。集團(tuán)黨委要求各黨支部做到“四統(tǒng)一”，即“黨員亮明身份要統(tǒng)一、黨員徽章佩戴要統(tǒng)一、辦公電腦背景要統(tǒng)一、校門文化展示要統(tǒng)一”。此舉的初衷不是為了整齊劃一的形式，而是以儀式感營造黨建工作氛圍，從而時(shí)時(shí)處處無痕滲透、無聲提醒黨員教師“我是共產(chǎn)黨員，不忘初心，牢記使命，率先垂范;我是人民教師，師德為先，以生為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。同時(shí)，集團(tuán)黨委建立黨建網(wǎng)站，打造黨建文化墻，開辟“紅色東方”專欄，開設(shè)“金老師黨建知識(shí)小講堂”，將黨的思想精髓與核心要義制作成生動(dòng)活潑的微課;制作黨建工作專題折頁，讓基層黨建工作在金東方實(shí)現(xiàn)特色化。

扶困助學(xué)明師責(zé)。“立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望”，為積極響應(yīng)國家精準(zhǔn)扶貧號(hào)召，金東方助學(xué)基金會(huì)已幫助300多名家境貧寒、經(jīng)濟(jì)困難的初、高中學(xué)生順利完成基礎(chǔ)教育階段的學(xué)業(yè);在下沉社區(qū)期間，金東方主動(dòng)結(jié)對幫扶貧困留守兒童，在經(jīng)濟(jì)上給予資助，在學(xué)習(xí)上加以輔導(dǎo)，在心理上予以關(guān)愛。

走進(jìn)貧困家庭，黨員們才能真正理解黨中央發(fā)起的“精準(zhǔn)扶貧”行動(dòng)的必要性、正確性與偉大性。許多邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生的家庭條件確實(shí)困難，貧困留守學(xué)生有之，父母皆病學(xué)生有之，父母雙雙殘疾學(xué)生有之，他們多來自國家建檔立卡貧困戶。黨員教師經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間去看望他們，自費(fèi)給他們買文具、衣服、被褥等生活學(xué)習(xí)用品。學(xué)生沒有機(jī)會(huì)接觸外面的世界，集團(tuán)黨委便利用自身優(yōu)勢組織他們開展研學(xué)活動(dòng)。許多學(xué)生從來沒有上過高速公路，過個(gè)隧道都令他們激動(dòng)萬分。那一刻，黨員們無不潸然淚下，金東方也因此更加堅(jiān)定了要做好扶弱濟(jì)貧這件事兒的決心。集團(tuán)黨委將學(xué)生教育與扶貧工作相結(jié)合，以綿薄之力幫助國家打贏教育扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

2021年，集團(tuán)黨委第一時(shí)間積極響應(yīng)“鄉(xiāng)村振興”號(hào)召，組織黨員教師開展“采茶支農(nóng)惠農(nóng)，助力鄉(xiāng)村振興”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)助力鄉(xiāng)村發(fā)展，切實(shí)把優(yōu)質(zhì)教育和服務(wù)送到群眾身邊。

率先垂范正師風(fēng)。金東方積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)每位教職工向優(yōu)秀看齊，開展各類評優(yōu)爭創(chuàng)活動(dòng)，定期在集團(tuán)內(nèi)網(wǎng)、宜昌各大報(bào)紙宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型，將典型人物上墻，開展“師德模范”“優(yōu)秀黨員”系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，將金東方優(yōu)秀黨員的故事制作成音頻、視頻，用身邊的人和事教育影響教職工，讓教職工帶著責(zé)任推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，紅色紀(jì)律凈化辦學(xué)風(fēng)氣

集團(tuán)黨委在各校大力開展共建廉潔校園活動(dòng)。設(shè)立師德師風(fēng)意見箱，在各校張貼集團(tuán)“十不準(zhǔn)”;建立師德問題報(bào)告制度、師德承諾制度、教師宣誓制度;開展廉潔從教宣誓活動(dòng)、師德師風(fēng)警示教育活動(dòng);開學(xué)時(shí)和萬余名家長簽訂《共建廉潔校園協(xié)議書》，和千余名教職工簽訂《共建廉潔校園承諾書》，并且對所有家長和教職工進(jìn)行共建廉潔校園測試。通過一系列活動(dòng)營造全員抓師德師風(fēng)建設(shè)的氛圍，同時(shí)對家長、社會(huì)人士反映的問題和黨員干部違紀(jì)違規(guī)的現(xiàn)象持“零容忍”態(tài)度，這一系列舉措也得到家長和社會(huì)各界的認(rèn)可。同時(shí)，集團(tuán)黨委在選用干部時(shí)遵循以德為先的原則。堅(jiān)持“三優(yōu)先三不用”，即中共黨員優(yōu)先、師德模范優(yōu)先、優(yōu)秀教師優(yōu)先;師德有違規(guī)記錄不用，公德有不良形象不用、私德有不好名聲不用。

為全面提高民辦學(xué)校的黨建質(zhì)量，金東方制定《全面提升基層黨建質(zhì)量三年行動(dòng)計(jì)劃》，以“第一年強(qiáng)基礎(chǔ)、第二年創(chuàng)特色、第三年出成果”為總體思路，全力打造“紅色東方”品牌。在同一面旗幟的召喚下，在同一種信仰的影響下，在同一個(gè)使命的驅(qū)動(dòng)下，我們將努力辦好金東方教育集團(tuán)，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，為中華民族偉大復(fù)興做出金東方應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

責(zé)任編輯/王秉乾