陶紫東
8月15日,我們在微信公眾號上發(fā)了條征集,想知道在條件允許的情況下,大家最想去學(xué)些什么。
這個話題的起源,是家長朋友們最近關(guān)心的“雙減”政策。不論政策出發(fā)點為何,最后的執(zhí)行方法難免給大家長久以來的價值觀帶來一陣恍惚:多學(xué)習(xí)到底是對是錯。當然,一切或許不會就此停下。某種意義上,學(xué)科類校外培訓(xùn)的減少,意味著孩子們的時間將有更多被分給個性化教育。但據(jù)有娃的朋友說,小孩子嘛,不管學(xué)什么心情都是有點沉重的。于是此處便產(chǎn)生了一種錯位:大人為孩子著急,孩子們卻想著逃避。
其實,這種錯位不僅發(fā)生在兩代人身上,更多時候是在跨越時空的自己身上:小時候覺得學(xué)習(xí)是煩惱是負擔。長大了覺得學(xué)校是溫暖的港灣,假設(shè)能有機會學(xué)點什么,簡直渾身充滿了動力。
這一結(jié)論源于我們一位編輯的觀察:她家中的一位長輩,自從在老年大學(xué)學(xué)攝影后便一次都不肯缺課,甚至孩子們請她去旅游她都不樂意。而這位編輯的朋友,長大后終于圓了兒時學(xué)小提琴的夢想,連出國旅游時,都不忘帶上小提琴每晚在民宿勤學(xué)苦練。
從讀者朋友們的反饋來看,這種學(xué)習(xí)的“錯位”現(xiàn)象也并不少見。有些人小時候被爸媽逼著學(xué)畫畫學(xué)鋼琴,因為怕吃苦半途而廢,或者是家里根本不給機會,長大后方知一門才藝的重要性?!斑z憾”“后悔”是留言里的高頻詞。有些則是“書到用時方恨少”,遇到難題才知曉世界之大,恨不得不吃不喝,24小時都泡在知識里。
還有一些朋友想學(xué)的東西,可以說是成年人才會有的感悟。比如幾位讀者提名的“學(xué)習(xí)談戀愛”。其實也不難理解,小時候總被家長嚷嚷著別早戀,長大后卻猝不及防被催婚,談戀愛這種“高難度”關(guān)卡怎么過,還真沒人教過。
學(xué)習(xí)的錯位就在于,在最好的學(xué)習(xí)年紀,我們不懂人生。只要清晨走進公園,看到那些能歌善舞、吹奏悠揚絲竹的叔叔阿姨,在小區(qū)健身園看到輕松推拉著健腹輪、露出8塊腹肌的大爺,你一定會重新定義人生的精彩,進而開始提前替自己后悔,當我老了,我可能啥也不會。
從小到大,我們聽了無數(shù)遍“學(xué)習(xí)是為了自己”。遺憾的是,聽得最多的那些年,作為一個小孩子,我們既沒有強烈的時間觀念,也難以形成價值判斷,實在難以共情。所以,我們總能在琴房里看到孩子委屈地邊哭邊彈。因為對于此刻的他,學(xué)習(xí)就是不明所以的練習(xí)、毫無概念的緊迫以及家長難以理解的生氣。
學(xué)習(xí)的另一層錯位在于資源。讀者指出,市面上的學(xué)習(xí)機構(gòu)大多面向小孩和老人,很少有專門針對青壯年的。說來也是,好不容易下決心走進一家鋼琴培訓(xùn)班,卻被告知周圍沒有和自己同一年齡段的學(xué)員,聽上去多少有些尷尬。不過從另一角度看,或許也是個新的創(chuàng)業(yè)機會呢。當然,也有留言一針見血地表示,長大后想學(xué)的東西太多,但大多數(shù)只是三分鐘熱度。如何在擁有學(xué)習(xí)熱情的同時保持專注,這其實也算一種學(xué)習(xí)。
當然最重要的錯位還是在于認知。很多成年人都對學(xué)習(xí)熱情高漲,但往往被“學(xué)習(xí)速度慢”“記性不好”等慣性思維絆住了腳。千萬不要灰心。北卡羅來納大學(xué)心理學(xué)教授黛娜·圖朗曾做過一系列試驗,她發(fā)現(xiàn)60歲以上的成年人經(jīng)常低估自己的記憶力,因此養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,導(dǎo)致心智和能力無法發(fā)揮最大效用。久而久之,連熱情也一并喪失了。
你看,還是那句老話,活到老學(xué)到老,想學(xué)東西任何時候都不晚。So,讓我們看看大家最想學(xué)的都有什么吧—別忘了馬上行動哦。