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      從《白鹿原》看陳忠實(shí)的文化理想訴求

      2021-09-09 10:27張佳程
      參花(上) 2021年9期
      關(guān)鍵詞:尋根陳忠實(shí)白鹿原

      摘要:《白鹿原》作為陳忠實(shí)的代表作,呈現(xiàn)了渭河平原五十年的變革與發(fā)展,雖然作品完成于當(dāng)代,卻秉持著現(xiàn)實(shí)主義的精神,再現(xiàn)了傳統(tǒng)價值體系的合理性和內(nèi)在豐厚性?!栋茁乖分姓凵涑鰜淼膫鹘y(tǒng)作為人類生活積淀,既融入了影響深遠(yuǎn)的民族心理,又帶有封建性印記的落后思想。本文主要以陳忠實(shí)的“文化理想”為切入點(diǎn),探討這種文化對人物行為和命運(yùn)的影響,挖掘人物不同命運(yùn)背后陳忠實(shí)所寄寓的對文化命運(yùn)的思考。

      關(guān)鍵詞:《白鹿原》;陳忠實(shí);文化訴求;尋根

      一、對傳統(tǒng)文化的探索與認(rèn)可

      (一)文化訴求

      1.儒家文化

      《白鹿原》中的朱先生是儒家文化的理想人格,代表陳忠實(shí)對鄉(xiāng)土的美好愿景和白鹿原的傳統(tǒng)秩序。朱先生堅持“君子慎獨(dú)”的戒律,以“正人正事”為己任,例如讓白嘉軒將自己題筆的“耕讀傳家”牌匾蒙上,宣讀縣府十二條禁煙令,但這一壯舉無疑是對“耕讀傳家”的深度解讀;如一直穿著粗衣粗襪,即便世事變遷也不覺得格格不入;如到南方講學(xué)時,因同人帶其出入煙花樓,對“世風(fēng)日下,人心不古”的社會自責(zé)等等,這正是“幽居不淫,優(yōu)游以法,慕賢而容眾”的儒者形象。

      白嘉軒是實(shí)用理性的踐行人,這種思維方式以關(guān)注現(xiàn)實(shí)、注重經(jīng)驗(yàn)、講究實(shí)用為基本特征,是儒家文化心理的重要特質(zhì)之一。白嘉軒始終以現(xiàn)實(shí)與實(shí)用性為標(biāo)桿,白家每個人的選擇都必須順從白嘉軒,否則就會被“清除”。中國傳統(tǒng)文化中所倡導(dǎo)的“仁、忠、禮、智、信、義”都深入白嘉軒的骨髓,于是白嘉軒便有了種種“義舉”,甚至被寫成“人格神”,比較具備文化內(nèi)涵,即人物精神與傳統(tǒng)文化血脈相連。

      鹿三是儒家文化的忠實(shí)捍衛(wèi)者。自從白秉德去世后,“鹿三和平輩的白嘉軒關(guān)系更為和諧”,這種關(guān)系的維持一方面是鹿三的“自尊自信”,以輕言語重行動、誠實(shí)踏實(shí)的勞動贏得認(rèn)可;另一方面是強(qiáng)烈的忠君意識,例如交農(nóng)事件中代替白嘉軒組織上交農(nóng)具,二是看到白孝文墮落后殺害田小娥。鹿三自身價值觀在與白嘉軒的朝夕相處中自然而然地融合,而鹿三也十分堅定地維護(hù)自己的價值立場,對違背價值觀行為的零容忍態(tài)度也與白嘉軒不謀而合。因此,鹿三最后回歸了對宗族的忠誠,這也隱喻著向傳統(tǒng)文化的回歸。

      黑娃是儒家文化的歸依者。因鹿三簡單、直接、粗暴的教育方式形成了叛逆性格,黑娃始終難以承受以白家為代表的強(qiáng)勢文化的重壓,在嘉道叔的推介下義無反顧地離開白鹿原,而在遇到田小娥后,黑娃有了朦朧的愛情意識,在黑娃帶田小娥回到白鹿原后,只有鹿兆鵬表示贊成。因此,黑娃在鹿兆鵬身上獲得了渴望得到的認(rèn)同感和歸屬感,選擇參加革命。在黑娃娶了高玉鳳后,開始對前半生進(jìn)行反思,這表明黑娃愿意將自我融入當(dāng)時的文化體系里,跟隨朱先生學(xué)習(xí)后更是脫胎換骨,在自身的言談舉止上也有了相應(yīng)的變化,逐漸變得儒雅且有氣度。

      2.農(nóng)耕文化

      在《白鹿原》中,陳忠實(shí)表示,農(nóng)耕是一種求生手段,是人們生命的一部分。因此,農(nóng)耕文化決定了人們對土地親近、崇拜的精神和態(tài)度。人們通過土地獲得了基本的生存需求和一定的心理滿足,同時在這種精神的滋養(yǎng)下,逐步形成了相對統(tǒng)一的價值觀。例如,作品中的秉德老漢,他在干農(nóng)活時的精神狀態(tài)就是在勞動中獲得踏實(shí)與滿足;在換地一章中白嘉軒、鹿子霖對土地的詳熟,不僅是對自身財產(chǎn)的管理,更浸潤著對土地的崇拜與深情;白嘉軒恪守“做正經(jīng)莊稼人”,腰斷后依然勞作,實(shí)際上是通過“重操舊業(yè)”找回自我生命存在、生命價值的證據(jù)。農(nóng)耕活動在滿足人生存與心理需求的過程中也與個體生命融為一體,這是作為小農(nóng)社會所形成的獨(dú)特社會心理??梢哉f,土地不僅僅是人們滿足溫飽需求的物質(zhì)基礎(chǔ),更凝結(jié)著幾代人的血汗和辛苦,甚至家族的品格、財力和地位。因此,白鹿原不是普通的“原”,它象征農(nóng)耕文明的繁衍不息。

      耕作不同于經(jīng)商的生產(chǎn)方式,耕作最突出的特點(diǎn)是“勤則有繼”,因此,農(nóng)耕活動能塑造出勤勞節(jié)儉、老實(shí)憨厚的品格,并在中國傳統(tǒng)文化的熏陶下形成獨(dú)特的人格魅力。作品中,白鹿原因?yàn)楹禐?zāi)的緣故,尸橫遍野,因此白鹿村的人集中在關(guān)爺廟進(jìn)行“伐神取水”。從這里可以看出,在生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)社會,“拜神”其實(shí)是人們因自身力量無法改變現(xiàn)狀,卻又渴望“有改變”的精神寄托和原始信仰?!胺ド袢∷焙?,白鹿村的莊稼收成真的大好,這便給村民帶來了新的希望和自信,以及對天地的敬畏。自然界給人們的啟示在人們息息相關(guān)的土地上得以昭示:世有變化,天地有常,人們對天地多了一分敬畏也更專注于當(dāng)下。因此,即使《白鹿原》中對農(nóng)耕文化所產(chǎn)生的“愚昧”有批判,但這種莫大的承載力、堅韌的生命力亦是傳統(tǒng)農(nóng)耕文明的產(chǎn)物。

      (二)文化認(rèn)可

      人與社會、文化之間的關(guān)系是復(fù)雜的,在上述分析中可以看到陳忠實(shí)對傳統(tǒng)文化的態(tài)度是辯證的??傮w來看,筆者認(rèn)為陳忠實(shí)對傳統(tǒng)文化的認(rèn)可體現(xiàn)于下:

      1.重義輕利

      白嘉軒對朱先生的尊重說明了對朱先生價值觀的認(rèn)同,尤其是對朱先生作為封建社會知識分子的追求、淡泊名利的胸懷、對愚昧禮數(shù)敢于表達(dá)不滿等等。除此之外,田小娥雖然出身卑賤,但也敢為愛情逃出壓迫的桎梏,對一窮二白的黑娃有愛有義,這樣的真情女子當(dāng)然也是重情誼之人,是值得追求幸福之人。在每個鮮活的人物身上仁義處處都在,這種仁義在逐利的過程中也能看到。但有朱先生站出來搗毀田地、追求天理,無論是書中的人物還是陳忠實(shí)自己的立場都對仁義表達(dá)肯定和贊美。

      2.重農(nóng)輕商

      從“耕讀傳家”就可以看出作為一個莊稼人的根本,對于白嘉軒而言,世世代代都是莊稼人,這是自然而然、毋庸置疑的,就連田小娥也以嫁莊稼人作為人生最后的歸屬。農(nóng)村根深蒂固的土地情結(jié)是世代傳承下來的、是土地給予的,也是很難磨滅的,年復(fù)一年離不開耕種,離不開泥土的味兒。這種本分、踏實(shí)的文化和價值不僅是農(nóng)民的本色,也符合陳忠實(shí)作為關(guān)中農(nóng)民的人生底色,同時也表明陳忠實(shí)對這種文化價值的認(rèn)同,而這也是屬于中華民族的偉大精神。

      3.重理輕欲

      道理、事理都講究一個“理”,是“理”也是“禮”,講究一個合情合理、講究一個說法,同時“存天理、滅人欲”似乎也顯現(xiàn)出來了。陳忠實(shí)用了大量筆墨來描寫男女之間的情欲,看似是濃墨重彩的表達(dá),其背后是表達(dá)男女情欲的本質(zhì),欲望這只困獸只有綁在“理”的韁繩之下,才能守護(hù)做人的底線,黑娃和田小娥的情欲因?yàn)闆]有這個韁繩,便變得陰暗又低賤,只能被稱為“下作的勾搭”。顯然,這是對自然人性的壓抑,如果真心相愛卻因文化、地位、道德等等要素而被歧視和阻撓,那么,明媒正娶的三妻六妾更非合法的“欲”,這顯然是不合理,但也只能是時代的局限性,陳忠實(shí)認(rèn)同道德對情欲的約束,但同時還是能感受到陳忠實(shí)對理大于欲的認(rèn)同。

      《白鹿原》對關(guān)中文化既偏愛又鞭笞的復(fù)雜態(tài)度,使小說充滿矛盾與碰撞的火花。在波折復(fù)雜的敘述中對于關(guān)中文化的認(rèn)同,具體地說是對人物特質(zhì)的描寫,不僅是陳忠實(shí)對人物身上某些閃光點(diǎn)的熱愛,也來自對關(guān)中土地的深情。文化總是會產(chǎn)生復(fù)雜而深刻的影響,是一個人成長、甚至是一個民族成長的基點(diǎn),中華民族的發(fā)源地就是在這片土地,這是文化的根脈,盡管作為文化之母的儒家文化在時代發(fā)展中存在局限性和狹隘性,但這并不妨礙其在歷史發(fā)展中的價值。陳忠實(shí)之所以認(rèn)同這種文化,是源于對中國傳統(tǒng)文化中精華部分的認(rèn)可,更是尊重和敬畏哺育華夏兒女的文化,這才是陳忠實(shí)真正的文化理想。

      二、追溯文化訴求的原因

      (一)時代背景

      《白鹿原》從1988年動筆,耗時四年完成。由于20世紀(jì)80年代初國內(nèi)環(huán)境的影響,社會形成了一股文學(xué)的創(chuàng)作流派“反思文學(xué)”,而陳忠實(shí)正是受到這種思潮影響才開始創(chuàng)作。但是,相對于反思文學(xué)對文化的反思和批判,陳忠實(shí)是背道而馳的。可以說,對傳統(tǒng)文化的批判在陳忠實(shí)這是個轉(zhuǎn)折,所以,《白鹿原》對半個世紀(jì)的描寫不是反思傳統(tǒng)的弊端,而是挖掘白鹿原的根,挖掘整個民族在經(jīng)歷眾多坎坷后仍舊生存繁衍的原因。這里更加轉(zhuǎn)向了“尋根文學(xué)”的立場,回歸民族生命的原點(diǎn),揭示出只有在民族的土地上,在自身文化的框架下才能保持民族的“根”,這既是對反思文學(xué)的進(jìn)一步思考,也承啟了尋根文學(xué)的先聲。

      (二)人生經(jīng)歷的“坎坷”

      陳忠實(shí)在高中畢業(yè)后回到村小學(xué)擔(dān)任教師,其只能通過閱讀彌補(bǔ)文學(xué)專業(yè)水平上的欠缺,并由最初對文學(xué)的興趣和創(chuàng)作毅力堅持到最后。同時,由于是土生土長的關(guān)中人,對關(guān)中傳統(tǒng)文化、農(nóng)民、農(nóng)村生活充滿了與生俱來的親切感,這也是其創(chuàng)作動力之一。而作為農(nóng)民的兒子,其思想中始終飽含著中國農(nóng)民文化中的意識形態(tài),在經(jīng)歷種種社會變革后便毅然選擇回歸成為一個農(nóng)民,這種回歸也使陳忠實(shí)在出生的地方去展望整個文學(xué)與時代的發(fā)展歷程,去思考民族存在的原因,去思考傳統(tǒng)文化在當(dāng)下的價值與意義。也正是陳忠實(shí)“坎坷”的人生經(jīng)歷,能使他回歸于當(dāng)下,追尋最初的信仰,以更冷靜的眼光審視整個民族。地域的限制、生活的坎坷、知識的欠缺都難以抹去陳忠實(shí)對文學(xué)的信仰,也正是對文學(xué)的敬畏鑄就了陳忠實(shí)獨(dú)特的文化心理和創(chuàng)作精神,《白鹿原》就這樣誕生在儒家文化的廢墟上,小說本身也是陳忠實(shí)個人對文化、藝術(shù)追求和熱愛的詮釋。

      參考文獻(xiàn):

      [1]王珂.《白鹿原》中地域文化特色與作者的關(guān)聯(lián)[J].北方文學(xué)(下半月),2012(07):52.

      [2]陳忠實(shí).關(guān)于《白鹿原》的答問[J].小說評論,1993(03):4-13+1.

      [3]童慶炳.文學(xué)理論教程[M].北京:高等教育出版社,2008.

      [4]何西來.《白鹿原》評論集·序[M].北京:人民文學(xué)出版社,2000.

      [5]彭華生.新時期作家創(chuàng)作藝術(shù)新探[M].北京:人民文學(xué)出版社,1991.

      [6]陳忠實(shí).陳忠實(shí)文集[M].西安:太白文藝出版社,1996.

      [7]馬向科.白鹿原宗法文化悲劇與尋根之旅[D].西北大學(xué),2012.

      [8]紀(jì)麟.論《白鹿原》對鄉(xiāng)村傳統(tǒng)儒家文化的挖掘[D].吉林大學(xué),2010.

      (作者簡介:張佳程,女,碩士研究生在讀,華中師范大學(xué),研究方向:中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué))

      (責(zé)任編輯 葛星星)

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