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      在文字中注入真摯情感

      2021-09-10 07:22:44吳子湛
      關(guān)鍵詞:行文抒情思念

      吳子湛

      生活中,我們每個人都會有動情之時,比如被身邊的好人好事所感動,思念遠(yuǎn)在異地打工的父母,為親人的去世而哀傷,因自身的失敗而痛苦,對別人的無端指責(zé)表示憤怒……把這種情感通過文字表達(dá)出來,就是抒情。一篇文章要想打動讀者,激發(fā)讀者的共鳴,常常離不開抒情。

      那么,同學(xué)們在寫作過程中,如何在文字中注入情感,去撥動讀者的心弦呢?

      首先,要了解常見的抒情方式。常見的抒情方式有兩種,一種是直接抒情,即在行文過程中,不借助任何事物,直截了當(dāng)?shù)匕研闹械那楦斜磉_(dá)出來。比如光未然的《黃河頌》就主要采用了這種方法,作者以飽含深情的文字,謳歌了黃河的宏偉氣勢,歌頌了中華民族堅強(qiáng)不屈的民族精神,表達(dá)了中華兒女的堅強(qiáng)決心和一往無前的勇氣。全詩激情澎湃,給人以強(qiáng)烈的精神震撼。

      另一種是間接抒情,也就是不直接表露情感,而是把情感巧妙地滲透在記敘、描寫、議論甚至說明中,讓讀者在閱讀過程中,通過體悟,進(jìn)而感受到字里行間所蘊含的某種情感。比如端木蕻良在《土地的誓言》一文中,以生動的文字,對故鄉(xiāng)的各種景色展開描寫,透過一幅幅美麗的畫面,不難感受到字里行間流淌著作者對故土的思念之情。再如《木蘭詩》,講述了木蘭替父從軍的傳奇故事,作者對英雄的贊美,被悄然融入到了故事之中。

      抒情貴在含蓄。同學(xué)們在抒情時,盡量以間接抒情為主,比如借景抒情,借事抒情。當(dāng)然也可直抒胸臆,或者將二者有機(jī)糅合在一起。我們來看一個作文片段:

      月亮特別圓,特別大,它靜靜地掛天上,一言不發(fā)。我悄悄地望著它,也一言一發(fā)。不知不覺,淚水就流了出來。恍惚中,我覺得月亮變成了一張臉,一張溫柔可愛的臉。對,那是媽媽的臉。我努力尋找著,尋找媽媽明亮的眼睛,我終于找到了,媽媽的眼睛正盯著我看。我的目光和她的目光碰到了一起,我感受到了一種溫暖,瞬間傳遍全身,我沉浸在一種說不出的幸福中。可當(dāng)我一眨眼,媽媽的臉卻不見了,月亮掛在那兒,好像剛剛哭泣過……

      親愛的媽媽,這中秋之夜,你也在千里之外的城市,望著月亮,想念遠(yuǎn)在老家的女兒嗎?親愛的媽媽,你可知道,此時此刻,你的女兒是多么想你!多么想你!

      片段先是借物抒情,把對媽媽的思念之情,融入到對月亮的描寫之中,融入到自己的想象之中;隨后,直抒胸臆,一句“親愛的媽媽,你可知道,此時此刻,你的女兒是多么想你!多么想你!”內(nèi)心的思念之情噴涌而出,直擊讀者的心靈。兩種抒情方法的組合運用,讓情感的抒發(fā)更為強(qiáng)烈,更為感人。

      其次,要把握抒情的基本原則。一是情感要真。切忌“為賦新詞強(qiáng)說愁”,甚至無病呻吟,矯揉造作,那樣只能適得其反。何為真?就是你內(nèi)心真的要有某種情感,且有要表達(dá)出來的沖動。如果在行文過程中,明明心無波瀾,卻硬要擠出點感情來,或裝出某種情感,那必然會失真。二是抒情要水到渠成。抒情就像摘瓜,強(qiáng)扭的瓜是不甜的。只有當(dāng)情感的火山真正要爆發(fā)時,這時候的抒情才真切自然。如果在記敘、描寫過程中,情感之火山還沒有到要噴發(fā)的程度,就迫不及待地抒發(fā),只能讓人覺得突兀。三是切忌濫抒情。真情固然能打動人心,但如果在作文中濫抒情,結(jié)果會適得其反。比如一位同學(xué)在給姐姐寫信時寫道:

      “親愛的姐姐,你真?zhèn)ゴ?,真了不起,你是這世間最最讓人敬佩的英雄,我會把你的名字刻在心中,永不忘記。請放心,你的大恩大德,將會永遠(yuǎn)留在我的記憶中?!?/p>

      這樣的抒情,相信許多人讀完后,都會起一身雞皮疙瘩。

      最后,要對抒情進(jìn)行整體謀劃。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。寫作中的抒情同樣如此。所以,動筆之前,一定要事先確定一下準(zhǔn)備在文中抒發(fā)何種情感,采用哪種抒情方法。比如寫《鄉(xiāng)情》這個題目,既可以抒發(fā)對故鄉(xiāng)的贊美之情,也可抒發(fā)對故鄉(xiāng)的思念之情,還可以兩者兼而有之;在具體抒情時,既可以采用融情于景等間接抒情法,也可以直抒胸臆,或者直接抒情與間接抒情相結(jié)合。到底抒發(fā)何種情感,運用何種方法,只有先大體預(yù)設(shè)一下,行文時才能有的放矢。

      除此之外,同學(xué)們還要事先想一想,在文中何處抒情。常見的技巧有三種,一是開篇抒情,以營造濃郁氛圍,激發(fā)閱讀興趣;二是敘中抒情,吐露心聲,引發(fā)讀者的共鳴;三是結(jié)尾抒情,點明主題,升華主旨,形成“余音繞梁”的效果。同學(xué)們可根據(jù)寫作需要,在適當(dāng)處抒發(fā)情感。

      掌握了上述這些方法,寫出一篇情真意切、感動人心的文章,就不是難事了。

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