王李奕

馮軍軍是隔壁班一名男生。他戴著黑框眼鏡，由于腿部患有疾病，行走不便，一般靠手搖輪椅代步。記得新學期開學我第一次看到他時，他正搖著輪椅參觀校園，臉上滿是笑容。

為了馮軍軍上學方便，他的父母在學校附近租了房子。馮軍軍從不讓父母接送，總是堅持自己搖著輪椅上下學。在校園里，凡是輪椅不能通行的地方，他就拄著雙拐艱難行走。

別的同學告訴我，馮軍軍學習非常刻苦，總是很早就到校，晚上常?？鄬W到半夜。期中考試的時候，他考了年級第三名。在班會上，班主任讓他介紹學習經(jīng)驗，他紅著臉說自己是笨鳥先飛，比別人多用功而已。

一天，我在校報上讀到馮軍軍的一篇文章。他在文中寫道，雖然自己身體有殘疾，但絕不自卑，一定要通過努力自食其力，為社會做貢獻。

如此身殘志堅，勤奮上進，馮軍軍讓我敬佩不已！我一定要向他學習！

【評? 語】文章緊扣文題中“敬佩”這一關(guān)鍵詞，以生動的筆觸，記敘了隔壁班同學馮軍軍身殘志堅、刻苦勤學的感人故事，令人油然而生敬意。文中有一些細節(jié)讓人印象深刻，比如搖著輪椅參觀校園的馮軍軍“臉上滿是笑容”;班主任讓馮軍軍介紹學習經(jīng)驗時“他紅著臉”。這些描寫雖然筆墨不多，但讓人物形象更加飽滿，充滿精神氣。

（講評教師? ?王? ?茜）