摘要：融媒體時(shí)代背景下，人們獲取信息的方式豐富多樣，比如電視、廣播、報(bào)紙等。微博、微信等網(wǎng)絡(luò)途徑使信息獲取的效率越來(lái)越高，質(zhì)量也有所提高，網(wǎng)絡(luò)新媒體贏得了眾多群眾的支持與青睞，逐步成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡男畔⑵脚_(tái)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，媒體之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，對(duì)紙媒記者的要求越來(lái)越嚴(yán)格。本文探討融媒體時(shí)代紙媒記者采寫(xiě)方式的創(chuàng)新，希望對(duì)媒體的發(fā)展有推動(dòng)作用。

關(guān)鍵詞：采寫(xiě)方式；紙媒記者；融媒體時(shí)代；創(chuàng)新

中圖分類(lèi)號(hào)：G212 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2021）06-0138-02

一、引言

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，新媒體的不斷涌現(xiàn)，有越來(lái)越多的信息傳遞給了受眾。網(wǎng)絡(luò)媒體因?yàn)閭鞑ニ俣瓤?、效率高而且表述更加精?zhǔn)，所以得到了更多人的青睞。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，人們獲取信息的方式多種多樣，這對(duì)傳統(tǒng)媒體來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。融媒體環(huán)境下紙媒記者亟須創(chuàng)新采寫(xiě)模式，因此本文探討融媒體時(shí)代紙媒記者采寫(xiě)方式的創(chuàng)新有重要的意義。

二、紙媒記者亟須增強(qiáng)的基礎(chǔ)能力

（一）辨別與整合信息的能力

記者想要編輯出一篇高質(zhì)量的新聞，就必須有較強(qiáng)的信息整合能力，將自己采集的信息高效整合在一起，這同時(shí)也對(duì)記者收集信息的能力提出了要求。當(dāng)前社會(huì)有不少年輕記者，其有獨(dú)特的思維方式，還會(huì)提出一些奇思妙想，但存在實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)少、對(duì)政策的了解不透徹的問(wèn)題[1]。記者通過(guò)加強(qiáng)對(duì)政策的學(xué)習(xí)，能很好地提高政策水平。但也有一些記者認(rèn)為政策對(duì)自身工作的影響不大，因此缺乏對(duì)政策學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；也有記者急于發(fā)布一些“爆炸性”新聞，在獲取信息之后倉(cāng)促發(fā)表，未對(duì)其真實(shí)性與可靠性進(jìn)行驗(yàn)證，導(dǎo)致虛假信息傳播。記者加強(qiáng)對(duì)政策理論的學(xué)習(xí)能很好地提高自身水平，進(jìn)而增強(qiáng)對(duì)信息的甄別能力，在收到信息之后就不會(huì)過(guò)于急躁，最終發(fā)表出高質(zhì)量、具有真實(shí)性的新聞。

（二）觀察力與敏銳性

對(duì)記者來(lái)說(shuō)，擁有較強(qiáng)的觀察力與敏銳性非常關(guān)鍵。人的一些無(wú)意識(shí)的小動(dòng)作通常會(huì)流露出一些信息，記者在采訪期間可通過(guò)觀察被采訪者的小動(dòng)作、表情以及神態(tài)等獲取額外信息，得到意外的收獲。記者在進(jìn)行新聞報(bào)道時(shí)，通過(guò)整合這些信息，一般會(huì)得到觀眾的重視。這樣的觀察力并非與生俱來(lái)的，記者應(yīng)勤加鍛煉，積極學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)周?chē)c(diǎn)滴事物的觀察力。記者首先應(yīng)多與世間萬(wàn)物接觸，通過(guò)觀察、分析擴(kuò)大自身的視野；其次，多與人溝通，了解每一類(lèi)人的個(gè)性特點(diǎn)，針對(duì)不同的人采用不同的交流方式，有效增強(qiáng)交際能力；最后是總結(jié)歸納，沉淀知識(shí)，為日后寫(xiě)好新聞稿做好鋪墊[2]。

（三）創(chuàng)新能力

融媒體時(shí)代背景下，信息傳播打破了空間與時(shí)間的限制，傳播效率高、范圍廣，這對(duì)新聞工作者來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。記者必須具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，才可以突破常規(guī)，走在時(shí)代前沿，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展。除此以外，創(chuàng)新也是推動(dòng)新媒體進(jìn)一步發(fā)展的動(dòng)力，一名合格的記者應(yīng)學(xué)會(huì)利用各種信息技術(shù)處理新聞材料，以突出其內(nèi)容，滿(mǎn)足觀眾的信息需求，得到社會(huì)的認(rèn)可。因此，創(chuàng)新能力是記者必備的能力之一[3]。

三、融媒體時(shí)代紙媒記者采訪模式的優(yōu)化策略

（一）深化對(duì)融媒體的認(rèn)識(shí)

在融媒體時(shí)代背景下，傳統(tǒng)媒體必須打破常規(guī)，積極引用先進(jìn)的信息技術(shù)，豐富自身的傳播媒介與方式。報(bào)紙的內(nèi)容不能僅僅是單純的信息傳遞，還需要集平面設(shè)計(jì)、圖片、文字等于一體。如今，很多紙媒都探索出了自己的新媒體傳播途徑。在新聞發(fā)布的方式上，也不再是簡(jiǎn)單的文字、圖片和聲音，還加入了新媒體的互動(dòng)和信息傳播形式，以吸引更多觀眾的眼球，獲得更多的粉絲[4]。引入新媒體還能促進(jìn)紙媒與受眾之間的互動(dòng)，從根本上吸引觀眾，引導(dǎo)他們參與到電臺(tái)活動(dòng)中，從而更好地為大眾服務(wù)。紙媒記者在充分認(rèn)識(shí)到時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上，還必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)各方面有深入的了解，進(jìn)而提高自身的整體水平，在采訪期間可以熟練應(yīng)用各種信息記錄方式和信息獲取途徑，保證信息采集的徹底性和可靠性。

（二）重新定位自身角色

在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，報(bào)紙、廣播、電視等是人們獲取信息的主要途徑，特別是在處理信息傳播鏈條期間，紙媒記者通常都處于居高臨下的傳播地位。但隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推廣應(yīng)用，媒介傳播的時(shí)效性和新聞采編等都有了更高的要求。在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，每個(gè)人都可以成為記者，因此傳統(tǒng)媒體在信息傳遞中不再“一家獨(dú)大”，同時(shí)也逐步削弱了新聞?dòng)浾叩闹鹘堑匚?。在這個(gè)基礎(chǔ)上，新聞?dòng)浾咭朐谑袌?chǎng)中占有一席之地，就要積極轉(zhuǎn)變個(gè)人觀念，明確自身地位，強(qiáng)化認(rèn)知[5]。傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型的首要目標(biāo)就是轉(zhuǎn)變理念，紙媒記者需盡快掌握新技術(shù)，清楚自身的知識(shí)水平。在融媒體時(shí)代，紙媒記者需要盡可能轉(zhuǎn)變?cè)趥鹘y(tǒng)媒體工作期間存留的慣性，另外還包含一些意識(shí)屏障，順利由生產(chǎn)者轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型角色，不斷提高信息服務(wù)水平，為眾多觀眾提高更優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)，積極利用各種信息技術(shù)手段對(duì)信息進(jìn)行科學(xué)的策劃與報(bào)道，保證自己采集的信息能充分傳遞給群眾，進(jìn)而滿(mǎn)足受眾群體對(duì)信息的需求。

（三）轉(zhuǎn)變采訪模式

傳統(tǒng)紙媒記者的采訪一般會(huì)選擇面對(duì)面的方式，這需要記者擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，而且還可能出現(xiàn)采訪信息不足最終作廢的情況。在融媒體環(huán)境下，記者應(yīng)積極采用先進(jìn)的采訪模式，充分利用多種信息渠道開(kāi)展新聞采訪[6]。目前已有人提出所有人都能將自己看到、聽(tīng)到、想到的東西以圖片、文字等形式發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)媒介中，形成了新媒體時(shí)代的信息傳播載體。在這樣的環(huán)境下，紙媒記者應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)的便利性獲取新聞信息，找出其中的線索，并及時(shí)驗(yàn)證其真實(shí)性，最終將信息發(fā)布出來(lái)。通過(guò)輿情管理的方式找出新聞的特點(diǎn)，同時(shí)還需要對(duì)其進(jìn)行深入的探討，分析信息的內(nèi)涵，有效增強(qiáng)新聞采訪的針對(duì)性[7]。

四、紙媒記者寫(xiě)作方式的創(chuàng)新

（一）創(chuàng)新寫(xiě)作理念

新聞應(yīng)堅(jiān)持正面輿論導(dǎo)向，針對(duì)沒(méi)有溯源的消息采用打壓的方式，避免為了吸引眼球、提高熱度而隨意編造，影響社會(huì)環(huán)境。在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)得到普遍應(yīng)用的環(huán)境下，信息傳播效率非常高，所有人都能在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中發(fā)表自己的見(jiàn)解，有一部分網(wǎng)民會(huì)發(fā)表一些負(fù)面言論[8]。對(duì)此，記者要堅(jiān)持自己的寫(xiě)作理念，堅(jiān)信“謠言止于智者”，理性分析與看待問(wèn)題，在新聞報(bào)道期間堅(jiān)守真實(shí)、客觀等原則，將真實(shí)、完整的信息傳遞給群眾；并且還需要進(jìn)行正面的宣傳，引導(dǎo)群眾正確看待問(wèn)題，客觀評(píng)價(jià)事實(shí)，以防誤導(dǎo)群眾，同時(shí)記者還要把握好輿論引導(dǎo)的時(shí)機(jī)，避免過(guò)度，但要達(dá)到傳播的目的，將立場(chǎng)選擇和評(píng)論的權(quán)利交給群眾。

（二）創(chuàng)新寫(xiě)作風(fēng)格

在當(dāng)前生活節(jié)奏極快的背景下，人們更青睞于簡(jiǎn)單易懂的碎片化信息，對(duì)于一些篇幅較長(zhǎng)、難以理解的文章則避而遠(yuǎn)之。在融媒體時(shí)代背景下，碎片化閱讀將逐步取代深度閱讀，因此紙媒記者應(yīng)積極轉(zhuǎn)變寫(xiě)作風(fēng)格。首先，在選題方面，應(yīng)能吸引人眼球，激發(fā)讀者好奇心；其次，內(nèi)容與標(biāo)題要保持一致，內(nèi)容既要豐富有內(nèi)涵，同時(shí)篇幅還不能過(guò)長(zhǎng)。記者在采集新聞期間，應(yīng)綜合受眾群體的差異，合理調(diào)整自己的寫(xiě)作風(fēng)格。比如青少年對(duì)新聞文字的要求比較高，他們喜歡輕松、活潑的文字表述，為滿(mǎn)足這一需求，紙媒記者就需要使表述年輕化、口語(yǔ)化，為了順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，其中還要適當(dāng)添加一些圖片等影像資料[9]。

（三）創(chuàng)新寫(xiě)作技巧

讀者在面對(duì)較多信息時(shí)通常會(huì)表現(xiàn)得手足無(wú)措，無(wú)法從海量文字中篩選出自己需要的信息。在融媒體時(shí)代，隨著獲取信息的渠道逐漸增加，人們得到的信息數(shù)量也越來(lái)越多，記者在報(bào)道新聞時(shí)應(yīng)堅(jiān)守寧缺毋濫的原則，確保新聞的精準(zhǔn)性。在寫(xiě)作時(shí)，紙媒記者需要科學(xué)利用各種寫(xiě)作技巧，增強(qiáng)文章的感染力，根據(jù)新聞受眾合理編寫(xiě)報(bào)道，盡量避免贅述，做到言簡(jiǎn)意賅，用簡(jiǎn)單的文字將新聞呈現(xiàn)給群眾。并且其中還需要穿插圖片、短視頻等，提高新聞的可視化水平，加快傳播速度，滿(mǎn)足受眾需求。

五、結(jié)語(yǔ)

在融媒體時(shí)代，紙媒記者要想贏得一席之地，必須提高素養(yǎng)，積極創(chuàng)新，深入改革，明確角色定位，不斷提高寫(xiě)作水平，緊隨時(shí)代的潮流，為新聞傳播增光添彩。另外，高質(zhì)量的采寫(xiě)不僅能有效推動(dòng)新聞行業(yè)的發(fā)展，同時(shí)還可以充分發(fā)揮新聞采訪的作用，真正起到引導(dǎo)社會(huì)的作用。

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作者簡(jiǎn)介：王慧（1980—），女，山東臨沂人，本科，編輯，研究方向：新聞傳媒。