戰(zhàn)疫期間文藝作品的作用分析

摘要：2020年的新冠肺炎疫情下，文藝界在戰(zhàn)疫期間發(fā)揮了重要作用，眾多優(yōu)秀文藝作品的創(chuàng)作和發(fā)表都在社會上引起了共鳴和反響。本文以時代報告劇《在一起》為例，從凝心聚力的激勵作用、傳遞正能量的導(dǎo)向作用、調(diào)控情緒的疏導(dǎo)作用和助力科學(xué)防治的宣傳教育作用這四個方面，論述文藝作品在抗擊疫情期間的作用。

關(guān)鍵詞：戰(zhàn)疫；文藝作品；《在一起》

中圖分類號：J905 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）05-0124-02

一、引言

2020年初，文藝界積極響應(yīng)國家抗疫號召，創(chuàng)作出眾多內(nèi)容深刻、形式多樣的文藝作品，作品反映了抗疫過程和人間大愛，傳遞出眾志成城、齊心協(xié)力抗擊疫情的中國精神。其形式呈現(xiàn)多樣化，很多優(yōu)秀的視頻、書法、雕塑、影視、繪畫等作品脫穎而出，并在電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)以及手機(jī)等移動媒體上進(jìn)行傳播，在社會上引起了情感共鳴、產(chǎn)生了積極影響。戰(zhàn)疫期間所創(chuàng)作的文藝作品高揚(yáng)社會主義核心價值觀，用藝術(shù)之筆抒寫疫情籠罩下的中國精神和中國力量，與時代同頻共振，彰顯中華民族和中國人民獨(dú)特的氣度和理念，對抗擊疫情起到了至關(guān)重要的作用。

二、抗疫期間的文藝作品觀覽

眾多藝術(shù)家以鐘南山院士、李蘭娟院士為原型創(chuàng)作藝術(shù)作品，讓人民大眾堅信科學(xué)抗疫的力量。例如由中國文聯(lián)、中國影協(xié)、中國視協(xié)、中國音協(xié)、湖北省委宣傳部以及湖北文聯(lián)合作出品的抗擊疫情主題MV《堅信愛會贏》，以歌曲致敬一線的抗疫工作者。還有北京小伙子張超創(chuàng)作的快板《洗手繞口令》，使用大眾熟知的藝術(shù)形式，既能向大眾普及科學(xué)防疫常識，又繼承創(chuàng)新了中國快板這一傳統(tǒng)文化，是抗疫期間通俗實(shí)用的具有創(chuàng)新性的文藝作品。

在廣播影視領(lǐng)域也涌現(xiàn)出了很多有深度、有內(nèi)涵的文藝作品。例如抗疫題材的網(wǎng)絡(luò)電影《笑著對你說》《新冠愛情故事》《一車口罩》等，時代報告劇《在一起》和《逆行者》，此外，由中共商丘市委網(wǎng)信辦、網(wǎng)易商丘新聞等聯(lián)合出品的抗疫微電影《心在一起》也已經(jīng)全網(wǎng)上線，在騰訊、愛奇藝等視頻網(wǎng)站上都可以免費(fèi)觀看。這些影視文藝作品無一不是全國人民在抗疫期間的真實(shí)寫照，真實(shí)的劇情和特殊的拍攝手法讓觀眾切身地體會到前方一線抗疫人員的辛苦和不易，為廣大群眾傳遞積極向上的正能量，在社會上引起了很多情感共鳴、產(chǎn)生了正面影響。

三、抗疫期間文藝作品的作用

（一）凝心聚力、眾志成城的激勵作用

馬克思認(rèn)為，文藝是一種特殊的意識形態(tài)，并將之視為“更高地懸浮于空中的思想領(lǐng)域”[1]。文藝作品來源于生活而又高于生活。創(chuàng)作者只有在對現(xiàn)實(shí)生活有深刻的體會和理解之后，才能將所思所想寄托于文藝作品之中，其作品是對現(xiàn)實(shí)世界生動形象的反映。文藝作品既不是憑空想象而來，也不是胡編亂造的產(chǎn)物，是對社會心理最直接的反映和凝練。除此之外，文藝作品對社會成員的世界觀、價值觀和人生觀也會產(chǎn)生影響，從而改變大眾的思維方式和行為方式。優(yōu)秀的文藝作品能夠發(fā)揮引領(lǐng)風(fēng)尚、鼓舞人心、凝聚力量、使人們眾志成城的激勵作用，推動社會的發(fā)展和進(jìn)步，成為促進(jìn)社會向前的推動力量。

響應(yīng)國家的政策和號召，群眾都積極進(jìn)行居家隔離，但由于信息的不確定性以及長期居家生活的枯燥，民眾逐漸產(chǎn)生了焦慮、悲觀的負(fù)面情緒。只有及時、充分、準(zhǔn)確地報道疫情防控的措施、成效，加強(qiáng)社會心理的引導(dǎo)，才能緩解大眾的負(fù)面情緒，激勵人民堅定戰(zhàn)勝疫情的信心?！对谝黄稹愤@部時代報告劇就是一部描述戰(zhàn)疫期間中國人民齊心協(xié)力對抗疫情的影視作品，劇中的人物和故事都是真實(shí)發(fā)生過的，都存在各自的生活原型。人物形象的塑造也貼近現(xiàn)實(shí)生活，除了一線的醫(yī)護(hù)工作者，還有快遞小哥、飯店老板、流調(diào)人員、建筑工人等，其人物形象身份的多元化能夠反映出抗疫期間社會各界齊心協(xié)力抗擊疫情的共同感，從而激發(fā)觀眾的同理心和共鳴。故事的發(fā)展和情節(jié)的推進(jìn)也都符合觀眾的情感預(yù)期，從而賦予了這部電視劇最打動人心的力量。這使在疫情期間居家隔離的人們感受到了全社會都在為抗擊疫情而努力，從而匯聚起同心協(xié)力抗擊疫情的強(qiáng)大合力，以此凝心聚力，勇往直前。

（二）傳遞中國精神和中國力量的導(dǎo)向作用

社會主義文藝是人民的文藝，中國精神是社會主義文藝的靈魂[2]?！对谝黄稹愤@部時代報告劇由10個單元組成，每個單元都是以不同的主人公為中心講述的抗疫故事。例如第一個單元《同行》以兩個90后醫(yī)生為主人公，講述他們不懼疫情、在春節(jié)期間毅然決定支援武漢的動人故事?！巴校▁ing）”亦是“同行（hang）”，這兩個網(wǎng)友醫(yī)生在網(wǎng)上關(guān)注疫情而相識，并在抗擊疫情時相互鼓勵，作品既展現(xiàn)了當(dāng)代年輕醫(yī)生的果敢和堅毅，又使故事顯得溫暖感人。在單元《我叫“大連”》中，以一個誤打誤撞滯留武漢的大連小伙兒宋曉強(qiáng)為主人公，他因?yàn)檫M(jìn)錯了車廂被迫在武漢下車，最后來到武漢醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室當(dāng)保潔員，通過講述人物心理由恐懼害怕到最后對醫(yī)護(hù)人員的照顧和對患者的盡心幫助，真實(shí)地刻畫了戰(zhàn)疫期間的艱難時刻，由此也表達(dá)了對這些平凡英雄挺身而出的感激之情。

劇中的人物都是平凡的小人物，但是在新冠肺炎疫情這個巨大的困難面前，他們選擇了舍小家為大家，在危險的時刻挺身而出，為抗擊新冠肺炎疫情貢獻(xiàn)自己的力量。這些劇中的小角色反映了真實(shí)的疫情下許多默默無聞的奉獻(xiàn)者。《在一起》生動講述了抗疫一線人員的感人事跡，傳遞了中國精神和中國力量。作為疫情期間的文藝作品，《在一起》真正向社會、向群眾傳達(dá)了積極向上的正能量，起到了弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的導(dǎo)向作用。

（三）調(diào)控情緒、緩解壓力的疏導(dǎo)作用

藝術(shù)心理學(xué)認(rèn)為，人們對文藝的防御心理較低。無論是欣賞文藝作品還是創(chuàng)作文藝作品，都能夠起到緩解壓力、調(diào)控情緒的作用。《在一起》作為影像作品，可以給予觀者直觀生動的視覺刺激，在觀看的過程中，觀眾的情緒跟著劇情的設(shè)計而波動，劇中人物的英雄事跡和作為使觀眾能夠切身體會到抗疫期間前線工作人員的不易。在疫情初期廣大市民積極響應(yīng)國家號召，自主居家隔離，但是漫長的隔離期難免使大眾產(chǎn)生焦慮、煩躁、不安、緊張的心理。而電視劇這樣的影視作品或其他文藝作品能夠?qū)Υ蟊姰a(chǎn)生緩解焦慮和排解苦悶的作用。《在一起》雖然是一部時代報告劇，但是劇中有些情節(jié)描繪出了疫情當(dāng)下實(shí)實(shí)在在發(fā)生的事情，例如劇中的急診護(hù)士平小安，因?yàn)楣ぷ髌陂g目睹病人離世、同事感染，又沒有足夠的防護(hù)裝備，所以越來越壓抑、害怕，一度情緒崩潰逃離崗位?！对谝黄稹窙]有為了襯托故事里醫(yī)護(hù)人員的偉大而粉飾一些劇情，而是將醫(yī)院里的人性真真實(shí)實(shí)地展現(xiàn)在觀眾眼前，這才是這部劇能夠帶給人力量的地方。有的劇情平凡樸實(shí)，有的讓人感動落淚，也有的讓人捧腹大笑，使觀眾在觀看的過程中能夠緩解心理壓力，釋放自己的情緒，從而起到調(diào)控情緒的作用。

（四）助力科學(xué)防治的宣傳教育作用

在抗擊新冠肺炎疫情這場戰(zhàn)斗中，對絕大多數(shù)人來說，科學(xué)防護(hù)尤為重要。因此對于疫情防護(hù)知識的普及和防疫常識的宣傳是當(dāng)下文藝作品的重要功能之一。為了響應(yīng)國家提倡的居家隔離政策，大多數(shù)人都積極居家進(jìn)行自我隔離，這就使電視、手機(jī)成為大眾日常接觸的主要媒介，人們會經(jīng)常關(guān)注疫情的實(shí)時進(jìn)展情況，為了消除緊張和煩躁情緒，人們通常會選擇欣賞一些文藝作品來打發(fā)時間，因此疫情期間的影視劇和綜藝節(jié)目的收視率會超過同期。在文藝作品中貫穿疫情防護(hù)知識，在作品中反映科學(xué)防疫的重要性，是文藝作品在疫情期間的重要職責(zé)和作用。

《在一起》雖然講述的是前方抗疫工作者的經(jīng)歷和心路歷程，但是在劇情中也穿插著對疫情防護(hù)知識的普及，例如劇中演員多數(shù)都戴著口罩，醫(yī)生在進(jìn)出手術(shù)室的時候會放慢洗手動作，并設(shè)計了講述洗手步驟的臺詞。這些都在潛移默化中對觀眾進(jìn)行了防疫知識科普，發(fā)揮了作為文藝作品助力科學(xué)防治的宣傳教育作用。

四、戰(zhàn)疫期間文藝作品的新要求

此次新冠肺炎疫情不僅給文藝作品的創(chuàng)作帶來了挑戰(zhàn)，也對其創(chuàng)作提出了新的要求。在內(nèi)容上，文藝作品應(yīng)緊扣疫情，充分展現(xiàn)人文關(guān)懷；在表現(xiàn)形式上，應(yīng)與當(dāng)下的審美形式相結(jié)合，并使其表現(xiàn)形式與藝術(shù)語境相符合；在傳播渠道上，應(yīng)拓展原有的思維，積極利用互聯(lián)網(wǎng)媒體，開辟疫情期間的文藝作品生產(chǎn)新路徑；最后還應(yīng)明確文藝作品的服務(wù)對象，從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)作踏踏實(shí)實(shí)的、能真正服務(wù)大眾的文藝作品。

對于眾多的文藝工作者而言，此次疫情帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。隨著疫情防控工作的持續(xù)推進(jìn)，文藝創(chuàng)作者應(yīng)該把作品的內(nèi)容放在首位，更加深入地反思人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系，在作品中體現(xiàn)出創(chuàng)作者對于生命、責(zé)任、愛和藝術(shù)良知的思考。一部優(yōu)秀的文藝作品必然是深入人心的，能夠反映社會現(xiàn)實(shí)和對人性進(jìn)行思考的，因此只有對抗疫中的人物和細(xì)節(jié)進(jìn)行長期細(xì)致的觀察，才能在最終的作品中呈現(xiàn)出人物內(nèi)心最激烈的沖突，從而講述感人至深的故事，傳達(dá)向上的價值觀和正能量。

五、結(jié)語

縱觀中外藝術(shù)史，無論是和平年代還是動蕩時期，藝術(shù)都在潛移默化中發(fā)揮了重要的作用。尤其是在危難時刻，藝術(shù)總能憑借其獨(dú)特性形成一股強(qiáng)大的力量，鼓舞士氣、感化人心。在此次新冠肺炎疫情中，各類文藝作品的涌現(xiàn)就證明了這一點(diǎn)，它們的出現(xiàn)和傳播使大眾在疫情這一困難面前感受到了人性的溫暖，傳遞出了文藝創(chuàng)作者對于抗疫一線人員的致敬和尊重，同時也以多種多樣的形式向社會大眾普及了相關(guān)疫情防控知識和防護(hù)措施，使文藝作品發(fā)揮了除審美之外的特殊作用。

參考文獻(xiàn)：

[1] 馬克思恩格斯選集（第4卷）[M].北京：人民出版社，1972：484.

[2] 吳曉春，杜雪暉.論重大疫情應(yīng)對中文藝的作用——以新冠肺炎疫情防控為例[J].重慶科技學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版），2020（06）：17-20.

作者簡介：門翩翩（1998—），女，山東煙臺人，碩士在讀，研究方向：廣播電視藝術(shù)學(xué)。