摘要：利用可視化技術可以清晰地認識到工商管理學科的發(fā)展歷程，為了解工商管理學科的演進與前沿熱點問題提供了更加直觀的數(shù)據(jù)，并得出相關的發(fā)展理論，從而為推進工商管理學科的進一步發(fā)展提供了有效的借鑒。

關鍵詞：工商管理;學科演進;前沿熱點;可視化

一、工商管理學科在理論方面演進的可視化概述

近年來，很多學者通過一系列的實踐考察，對工商管理學科進行了不斷的研究，并發(fā)現(xiàn)了該學科在理論上的缺陷，從而對該學科理論進行了不斷的優(yōu)化與完善。清楚地掌握工商管理學科理論的演進過程，有利于加深相關從事人員對該行業(yè)前景的認識，從而推動相關行業(yè)的順利發(fā)展。

（一）知識框架

在對工商管理學科進行可視化分析中，應抽取工商管理學科中的關鍵詞，并對此進行有效分析。利用可視化軟件，通過對該學科的數(shù)據(jù)分析，就可以知道某文獻被使用的時間和次數(shù)，并可以進一步得到以下四個關鍵節(jié)點：第一節(jié)點是信息技術，信息技術是工商管理學科理論中最常見的關鍵詞，對工商管理學科的發(fā)展起到了巨大的推動作用。在企業(yè)的各方面管理之中都離不開信息技術的輔助，在此基礎上，開發(fā)了眾多適用于企業(yè)管理的相關軟件。與此同時，在信息技術的推動下，企業(yè)管理者能夠迅速、準確地作出決策，科學合理的發(fā)展戰(zhàn)略推動了企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。因此，信息技術成為企業(yè)優(yōu)化管理模式中必不可少的科技支持，并有效地保證了企業(yè)的正常運營。第二節(jié)點與第三節(jié)點分別是管理科學和運營戰(zhàn)略。根據(jù)以往的企業(yè)管理方式，傳統(tǒng)的運營管理只是對產品的生產、上線、銷售等過程進行有效的管理。在經(jīng)濟全球化的背景下，運營管理理論順應時代的發(fā)展方向進行了不斷的優(yōu)化與升級，突破了傳統(tǒng)管理模式的局限性，其主要表現(xiàn)在對運營系統(tǒng)、戰(zhàn)略等各方面進行全方位、多層次的管理。第四個節(jié)點是供應鏈管理。隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，對企業(yè)運營戰(zhàn)略提出了更高的要求。企業(yè)為了能夠穩(wěn)固地立足于競爭激烈的經(jīng)濟市場之中，對產品的生產、運輸還有企業(yè)資金的流動方向進行了科學性的管理，在此背景下供應鏈模式逐漸形成。該模式加強了企業(yè)與客戶之間的溝通，能夠使企業(yè)更清晰地了解到顧客的需求，并根據(jù)實際情況對自身的缺陷進行改善，從而推動與客戶之間的長期合作。經(jīng)營者利用信息技術，將產品以最快的速度傳遞給中間商，在此過程中，經(jīng)營者和中間商通過科學的運營系統(tǒng)對物流狀態(tài)進行有效的掌握，一旦出現(xiàn)問題，雙方可以進行及時的溝通，提高產品的運輸效率。

（二）路徑

利用可視化技術，對文獻的使用數(shù)據(jù)信息進行有效分析，可以發(fā)現(xiàn)工商管理發(fā)展的關鍵節(jié)點，由這些關鍵點可以進一步得知工商管理學科的演進路徑。20世紀60年代，為促使國民經(jīng)濟得到迅速的發(fā)展，經(jīng)濟學理論得到了廣泛的應用。企業(yè)在發(fā)展過程中，應該結合社會發(fā)展的趨勢與自身發(fā)展的實際情況，建立科學的運營體系，促進企業(yè)經(jīng)濟效益的最大化。另外，企業(yè)還要根據(jù)內外部環(huán)境調整運營策略，順應時代的發(fā)展。20世紀70年代，企業(yè)在發(fā)展過程中嚴重受到外界環(huán)境的影響，因此，各大企業(yè)為了維持經(jīng)濟的正常運營，對內部管理結構進行了合理的修繕。20世紀80年代，組織理論得到了各企業(yè)的重視，并對企業(yè)的發(fā)展提供了有效的理論基礎。直到90年代以后，工商管理理論不斷發(fā)展，為充分發(fā)揮該理論對推動企業(yè)迅速發(fā)展的積極性作用，相關學者對該理論進行了不斷的研究，并逐漸擴大其發(fā)展體系。

（三）戰(zhàn)略管理演進

20世紀50年代，在政府的影響下，各企業(yè)開始轉變經(jīng)營模式，國有化企業(yè)不斷壯大。為促進社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，各企業(yè)根據(jù)社會發(fā)展形勢轉變經(jīng)營戰(zhàn)略，積極創(chuàng)新管理模式，促使經(jīng)營戰(zhàn)略逐漸趨于成熟。

二、在中國工商管理學科研究的可視化現(xiàn)狀分析

現(xiàn)如今，為促進社會經(jīng)濟的進一步發(fā)展，國家對管理行業(yè)提供了大力的支持，因此，工商管理學科也受到了廣泛的重視。第一，我國設置了工商管理碩士點，并在不斷的推行之下又建立了工商管理科學組，為該學科的發(fā)展提供了有效的資源條件。第二，國家一直提倡培養(yǎng)工商管理相關領域的人才，眾多學者響應國家的號召，陸續(xù)地投入工商管理的研究工作之中，并創(chuàng)造出了大量的理論文獻，推動了工商管理行業(yè)的迅速發(fā)展。但是，工商管理行業(yè)也會受到工商管理學科負面因素的影響，如較短的發(fā)展歷程、師資隊伍不足、學科理論體系不完善等。工商管理學科的理論成果較少，無法為企業(yè)發(fā)展提供充足的理論借鑒，再加上一些相關專業(yè)的學者缺乏實踐經(jīng)驗，因此，導致該學科在學術方面缺乏一定的影響力。此外，由于學校對人才培養(yǎng)方面的政策方針具有一定的缺陷，影響了教學質量與效率。

三、在工商管理學科前沿熱點的可視化

（一）前沿的問題

關于工商管理學科前沿問題的有效分析，在此項研究中前沿是指被引用文獻中的主要內容。利用可視化技術，可以得知文獻的引用情況，并對工商管理學科前沿問題進行可視化分析，其主要內容如下：

1、“競爭”與“創(chuàng)新”在前沿問題中占據(jù)著首要地位。創(chuàng)新是進步的靈魂，如果一個企業(yè)想要穩(wěn)固地占據(jù)在某個發(fā)展領域之中，就要提高自身的創(chuàng)新能力，從而增強在某領域之中的競爭力。

2、企業(yè)文化是提高企業(yè)形象的重要力量，在前沿問題中企業(yè)文化的多樣性也占據(jù)著重要的地位。

3、企業(yè)的團隊能力也是前沿問題中的一項重點考察內容。一個企業(yè)團隊能力的強弱是影響該企業(yè)發(fā)展的主要因素之一，團隊能力涉及人才、管理、文化等各個領域。企業(yè)內部員工充分發(fā)揮自己的才能，對待工作上的問題各抒己見，并提出自己的有效看法，對企業(yè)決策提出有利的建議。另外，團隊進行高效率的學習與溝通，并全身心地投入工作之中，為企業(yè)提高經(jīng)濟效益作出貢獻，促進企業(yè)快速發(fā)展。

（二）熱點的問題

1、根據(jù)數(shù)據(jù)顯示得出，這些文獻中被引用頻率最多的是經(jīng)濟學方面的內容。經(jīng)濟學內容中主要涉及企業(yè)發(fā)展的過程、資本、特點等方面的問題，通過對這些問題的全面認識，為企業(yè)發(fā)展提供了良好的理論基礎。

2、引用頻率排在第二位的是企業(yè)“吸收能力”方面的內容。企業(yè)在發(fā)展過程中，不僅要對自身的問題進行反省與改進，還要結合外界先進的經(jīng)濟理論，并結合實際情況對此進行合理的調整與創(chuàng)新，從而將這種經(jīng)濟理論應用于本企業(yè)之中，促進企業(yè)經(jīng)濟學的進一步發(fā)展。

3、企業(yè)的管理能力和決策能力問題也受到了相關人士的高度重視。決策與管理具有融通性，企業(yè)決策是管理工作的前提與基礎，而管理模式是決策的重要體現(xiàn)。因此，良好的決策能力能夠促進企業(yè)管理工作質量的提高。企業(yè)在進行決策時，要對企業(yè)的內外部環(huán)境進行綜合性的考察，從而制定出一套適用于企業(yè)發(fā)展的管理方式。

結束語

終上所述，近年來，工商管理行業(yè)成為推動市場經(jīng)濟迅速發(fā)展的重要力量，在此背景下，對工商管理學科的發(fā)展提出了更高的要求。因此，要想提高工商管理工作的效率，就要對該學科的理論知識進行科學合理的研究與分析。在此過程中，充分利用可視化軟件，能夠有效地對工商管理學科進行數(shù)據(jù)分析，從而更準確地掌握工商管理學科演進過程與前沿熱點問題的關鍵，推動工商管理學科的迅速發(fā)展。

參考文獻

[1]劉曼.工商管理學科演進與前沿熱點的可視化分析[J].營銷界，2020（12）：167-168.

[2]張靜，黃超平.工商管理學科研究熱點和演進歷程的可視化分析[J].武漢冶金管理干部學院學報，2019，29（02）：45-48.

[3]梁夕言.工商管理學科演進與前沿熱點的可視化分析[J].經(jīng)貿實踐，2017（15）：323.

作者簡介：李明敏（1988.5-），女（漢族），河南鄭州人，講師，碩士，主要研究方向：工商管理與物業(yè)管理理論研究，就職于河南經(jīng)貿職業(yè)學院。

河南經(jīng)貿職業(yè)學院 河南鄭州 450000