白建美 童慧慧

摘要：目的：探討健康教育干預在內(nèi)分泌失調(diào)合并糖尿病護理中的應用價值分析。方法：2019年9月到2020年9月院收治的50例內(nèi)分泌失調(diào)合并糖尿病患者作為研究對象。通過電腦分組法將其分為參照組和觀察組，每組各20例。參照組接受常規(guī)護理干預，觀察組在接受常規(guī)護理的前提下進行健康教育干預，研究分析兩組患者的護理效果。結果：觀察組患者糾紛發(fā)生率低于對照組，觀察組的護理依從性高于參照組（p﹤0.05）有統(tǒng)計學意義。結論：健康教育干預可有效改善患者的糾紛率，可以提高護理的質量，具有很高的醫(yī)學價值，是值得推廣和應用的。

關鍵詞：健康教育干預;內(nèi)分泌失調(diào)合并糖尿病;應用價值

近年來，隨著人們生活水平的不斷提高，飲食結構逐漸改變，糖尿病發(fā)病率不斷增加，后果嚴重。由于生活方式和飲食的改變，體育活動減少，內(nèi)分泌失調(diào)合并糖尿病患者在增加，需要尋找有效的治療方法，治療內(nèi)分泌失調(diào)合并糖尿病的方法仍采用藥物治療。在進行藥物治療后所以要將健康教育納入整個治療過程中，使病人能夠積極配合治療，從而緩解病情，提高治療效率。為此我院在2019年9月到2020年9月，內(nèi)分泌失調(diào)合并糖尿病患者實施健康教育，可供醫(yī)護人員以及患者參考，具體報告如下：

1.1一般資料

選取2019年9月到2020年9月我院收治的50例內(nèi)分泌失調(diào)合并糖尿病患者作為研究對象。通過電腦分組法將其分為參照和觀察組，每組各25例。參照組患者男性12例，女性為13例，平均年齡為（58.2±2.4）歲。觀察組患者男性14例，女性11例，平均年齡為（58.6±1.4）歲，兩組患者的一般資料對比P>0.05沒有統(tǒng)計學意義。納入標準：患者及其家屬與我院已經(jīng)簽署知情同意書。排除標準：我院收治的內(nèi)分泌失調(diào)合并糖尿病患者中存在精神疾病或者不配合資料的。

1.2方法

參照組給予常規(guī)護理。定期監(jiān)測患者血液中的糖，及時提供藥品，觀察病人等。第一，監(jiān)測疾病，對病人進行定期體檢，對患者的血糖變化進行了解。第二，藥物治療，在病人服用藥物后，及時注射合適劑量的藥物，病人血液中的糖會受到控制，如，服用藥物后，對病人的血糖進行了解。第三，優(yōu)化環(huán)境，保證病房的空氣流通，為病人提供良好的治療環(huán)境。

觀察組患者健康教育干預。具體如下：①護士要對患者的心理進行測評，充分掌握病人的心理情況，在通過測評的結論進行研究得出具有針對性的護理方案。②開展健康教育，提高對疾病的認識，出版一本健康手冊，向病人詳細介紹疾病知識和護理方法，定期組織治療會議。在對對患者進行心里疏導后也要讓患者加強鍛煉因為運動療法對患者的恢復具有重要的作用。具體措施和參照組方式相同。③指導病人養(yǎng)成良好的飲食和生活習慣，明確告知患者日常護理、可能發(fā)生的的異常情況和治療方法，避免在病人處于異常情況時出現(xiàn)不確定性，引起恐懼、焦慮等情緒，或處理不當，影響治療并造成風險。

1.3觀察指標

對兩組患者的糾紛率進行對比。觀察患者對護理的依從性，采用Mori sky制作的護理依從性問卷，問卷得分0-1為依從性好，2-3分為依從性較好，4-5分為依從性一般，6-7分為依從性差。

1.4統(tǒng)計學方法

采用SPSS20.00軟件處理本次研究的相關數(shù)據(jù)，行卡方檢驗或t檢驗，P<0.05為有統(tǒng)計學意義。

2.結果

2.1患者糾紛發(fā)生率對比

參照組患者的糾紛發(fā)生率低于觀察組組，（p<0.05）差距具有統(tǒng)計學意義，具體見表1。

2.2兩組不同的帶教方式后結核患者的護理依從性對比

由表2可知觀察組的護理依從性高于參照組，p﹤0.05有統(tǒng)計學意義。

3.討論

內(nèi)分泌失調(diào)合并糖尿病已成為各年齡組中最常見的疾病，發(fā)病率相對較高，而且這一疾病發(fā)展迅速。2型糖尿病患者是糖尿病中發(fā)病率較高的。糖尿病是一種威脅全世界人類健康的常見疾病。由于遺傳和環(huán)境因素的相互作用，胰島素分泌相對缺乏、多癱、食物、多尿等癥狀，可能包括減肥和其他癥狀。根據(jù)研究結果顯示觀察組患者糾紛發(fā)生率低于對照組，觀察組的護理依從性高于參照組（p﹤0.05）有統(tǒng)計學意義。

綜上所述，健康教育干預可有效改善患者的糾紛率，可以提高護理的質量，具有很高的醫(yī)學價值，是值得推廣和應用的。

參考文獻：

[1]劉雪蓮.健康教育干預在內(nèi)分泌失調(diào)合并糖尿病患者護理中的應用價值[J].中國醫(yī)藥指南，2020，18（24）：208-209.

[2]羅丹.健康教育干預在內(nèi)分泌失調(diào)合并糖尿病護理中的應用價值分析[J].中國醫(yī)藥指南，2020，18（05）：221-222.

（陜西省榆林市第一醫(yī)院 719000）