技藝生活：從知識(shí)教養(yǎng)到文化消費(fèi)

姚紹將 陳明春

【摘要】 西南民族婦女傳統(tǒng)工藝技術(shù)及文化是婦女掌握獨(dú)特傳統(tǒng)技術(shù)技能的標(biāo)識(shí)，同時(shí)也是在技術(shù)生活與審美創(chuàng)作生活中傳遞知識(shí)與教養(yǎng)的特殊方式。這種方式依賴于身體認(rèn)知事物的差異，知識(shí)教養(yǎng)依賴于身體與技藝，這些知識(shí)教養(yǎng)同時(shí)也通過(guò)符號(hào)與圖像積淀為視覺(jué)文化。

【關(guān)鍵詞】 婦女傳統(tǒng)工藝;知識(shí)教養(yǎng);西南六山六水

【中圖分類號(hào)】TS941? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264（2021）10-0109-03

基金項(xiàng)目：貴州省2015年省級(jí)本科教學(xué)工程建設(shè)項(xiàng)目“凱里學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目”（項(xiàng)目編號(hào)：szzgs201501）。

西南“六山六水”地區(qū)是跨地區(qū)多民族的和諧聚居區(qū)，歷來(lái)受到政府和民族研究學(xué)界的高度重視。該地區(qū)自然生態(tài)與人類活動(dòng)的“耦合”發(fā)展，融取六山六水的天時(shí)地利人和之利，使得該地保存著很多古老的民族優(yōu)秀工藝形態(tài)，生成民族生態(tài)審美的生態(tài)工藝文化體系。但多數(shù)的傳統(tǒng)工藝技術(shù)文化正處在消亡或?yàn)l危的態(tài)勢(shì)。

傳統(tǒng)手工技藝是現(xiàn)代技術(shù)與藝術(shù)的基礎(chǔ)，深刻地影響著西南民族社會(huì)的生產(chǎn)生活，然而，受男女社會(huì)分工及母系氏族社會(huì)遺風(fēng)的影響，該地區(qū)民族婦女成為了掌握傳統(tǒng)技術(shù)或技藝的重要群體，日常家庭生活中的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)成為了婦女的重要領(lǐng)地，婦女在特色工藝技術(shù)中積淀了豐富的生存經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)教養(yǎng)。該地區(qū)的婦女掌握的傳統(tǒng)工藝技術(shù)在生活實(shí)踐、社會(huì)進(jìn)步與文化意義上抨擊了婦女“沒(méi)知識(shí)沒(méi)文化”落后的傳統(tǒng)偏見(jiàn)，對(duì)區(qū)域社會(huì)生活有著的歷史和文化意義。

研究六山六水地區(qū)民族婦女的技藝生活，發(fā)掘婦女獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)事物的方式和社會(huì)身份變化，對(duì)民族地區(qū)婦女發(fā)展問(wèn)題有著重要意義。

一、身體+技藝：知識(shí)教養(yǎng)的內(nèi)化邏輯

眾所周知，古代視覺(jué)文化產(chǎn)生與婦女有著十分密切的關(guān)系?！墩f(shuō)文解字》中言到：“畫(huà)嫘，舜妹。畫(huà)始于嫘，故曰畫(huà)嫘?！鼻迦松蝾椩凇懂?huà)塵》中也指出“世但知封膜作畫(huà)，不知自舜妹始。嫘嘗脫舜于嗖象之害。則造化在手，堪作畫(huà)祖?！蔽鞣揭曈X(jué)文化高度發(fā)達(dá)，視覺(jué)符號(hào)被創(chuàng)制在沒(méi)有文字的社會(huì)里，“制圖與反制圖運(yùn)動(dòng)”也是為了便于不識(shí)字的人們膜拜上帝。因此，在沒(méi)有文字的民族社會(huì)里，民族民間的視覺(jué)圖像成為道德教養(yǎng)核心傳遞方式，民間民族工藝傳統(tǒng)技術(shù)造物過(guò)程和工藝品就是最為重要的獲得知識(shí)，增加和傳遞倫理教養(yǎng)的方式之一。西南六山六水地區(qū)的民族傳統(tǒng)工藝技術(shù)過(guò)程與圖像里幾乎都有著知識(shí)教養(yǎng)的民間教育功能。

民間工藝技術(shù)在中國(guó)古代被認(rèn)為是“雕蟲(chóng)小技”，工匠藝人也往往身份地位低微。但法國(guó)著名思想家盧梭在論教育的巨著《愛(ài)彌兒》則強(qiáng)調(diào)了人類的傳統(tǒng)手工藝是人類最古老、最正直的職業(yè)，日本著名工藝美學(xué)家柳宗悅也曾指出手工藝是最誠(chéng)實(shí)的藝術(shù)，是人類最離不開(kāi)的“最親密伴侶”。也就是說(shuō)手工藝是最能體現(xiàn)人類正直、誠(chéng)實(shí)的珍貴品質(zhì)，也只有包含了人高尚的道德和美好的心理的技如其人或人如其技才能成為真正的能工巧匠。

西南六山六水民族婦女基于紡織、印染、刺繡，以及民族服飾工藝，密切聯(lián)系著生育、撫養(yǎng)老小等等衣食住行的深厚歷史積淀，生產(chǎn)生成了我們千百年來(lái)豐富的婦女生活知識(shí)與技藝，在“優(yōu)勝劣汰”的發(fā)展中也構(gòu)筑為優(yōu)秀民族文化成分。她們的在這個(gè)“最古老最正直”職業(yè)中，包括婦女們所掌握技術(shù)傳遞地對(duì)客觀事物的求真，以及所構(gòu)成的性別特性之知識(shí);也包括了在傳統(tǒng)造物技術(shù)的實(shí)用和技術(shù)傳授過(guò)程中傳遞給下一代年輕人的倫理教養(yǎng)，乃至成為民族社會(huì)中約定俗成的倫理教養(yǎng)，最后也包括傳統(tǒng)技術(shù)造物的婦女獨(dú)特的審美趣味，最終在西南各民族審美文化中占據(jù)著重要的地位。這種民間生活的教育方式在傳統(tǒng)工藝造物過(guò)程中有時(shí)候是顯在的，有時(shí)候是隱性的。

首先是體現(xiàn)在少數(shù)民族婦女生活技能、知識(shí)和教養(yǎng)的獲得途徑。這些途徑的前提是以身體差異為基礎(chǔ)及身體的具身性認(rèn)知。在西南民族地區(qū)的農(nóng)耕山林傳統(tǒng)環(huán)境中，傳統(tǒng)社會(huì)少數(shù)民族婦女是從最基礎(chǔ)的身體經(jīng)驗(yàn)來(lái)對(duì)外界的認(rèn)知，接著總結(jié)為知識(shí)，然后自我內(nèi)化為族群倫理教養(yǎng)。山高林密，開(kāi)門見(jiàn)山的自然生態(tài)，生產(chǎn)生活之活動(dòng)要求擁有比較強(qiáng)壯的體魄和足夠的體力，同時(shí)戶外大量具有雄性特征的攻擊性、侵略性動(dòng)物出沒(méi)，婦女體質(zhì)和氣質(zhì)適合在具有保護(hù)作用的建筑（家）及便于生活便利的家之附件的私人空間生活，私人空間以外就是公共的、男性化的空間。日常工藝的手頭技術(shù)與兼具實(shí)用和審美的工藝品，成為女性知識(shí)與教養(yǎng)生產(chǎn)的“原創(chuàng)性”“自發(fā)性”與“即興性”的載體。

其次，六山六水的婦女手工造物都是以婦女“身教”和“面授”傳與后人，婦女技藝知識(shí)與教養(yǎng)也是該區(qū)域女性以身體經(jīng)驗(yàn)來(lái)獲得，絕大多數(shù)技藝之美最終以滿足婦女自己的身體需求，部分是滿足家人身體的服飾藝術(shù)為目的。婦女以身體“外師造化”到理想化為“中得心源”，再到親力親為的手工造物和技術(shù)物質(zhì)化的實(shí)用與審美的工藝成果。在這個(gè)過(guò)程之中，婦女特質(zhì)的知識(shí)教養(yǎng)內(nèi)涵內(nèi)化為民族文化的積淀。

法國(guó)著名文藝批評(píng)家羅蘭·巴特指出的，“我與你之間的差異，因?yàn)槲业纳眢w和你的身體之間存在差異?！鄙眢w的在場(chǎng)環(huán)境，飲食口味、起居時(shí)間、閱讀習(xí)慣、興趣愛(ài)好等生活方式的差異，在巴特看來(lái)都是源于身體經(jīng)驗(yàn)的個(gè)體坐標(biāo)，身體成為刻錄差異、表征身份的場(chǎng)所。可以看到，村落或“小型社會(huì)”通過(guò)自發(fā)的小群體之間紡織技藝+歌唱+生活飲食一體，在相互切磋中深度交流、又共同娛樂(lè)生成集體智慧，民間生態(tài)美食、生活常識(shí)、生活技藝到知識(shí)教養(yǎng)獲得，內(nèi)化涵養(yǎng)，再到外化創(chuàng)造優(yōu)秀民族藝術(shù)文化民間系統(tǒng)知識(shí)，引導(dǎo)和“規(guī)訓(xùn)”后人。在縱向與橫向邏輯傳承鏈接中調(diào)適，最終成了優(yōu)勝劣汰自然機(jī)制中的民族存在根基。相對(duì)于男性而言，技藝群體方式交流是少數(shù)民族女性的特點(diǎn)，男性只有在族群有重大事情或事項(xiàng)的時(shí)候才群體聚集，女性則在日常中多數(shù)擁有這樣的環(huán)境。

總之，通過(guò)傳統(tǒng)手工藝的言傳身授（身體經(jīng)驗(yàn)），傳遞知識(shí)教養(yǎng)，并非是“性別操演”，婦女身體與男性身體確實(shí)存在著生理差異，對(duì)世界的體驗(yàn)和感知方面也有差異。因此，差異化的身體經(jīng)驗(yàn)是婦女手工藝的關(guān)鍵知識(shí)來(lái)源之一，日常生活說(shuō)到底是一種“身體力行”的實(shí)踐，對(duì)于資源匱乏，身體游走在有限的局限空間的婦女而言，身體是參與日常生活的主要媒介，身體力行于工藝技術(shù)造物到形成“以身作則”的誠(chéng)實(shí)工藝文化精神——真善美統(tǒng)一的知識(shí)與教養(yǎng)內(nèi)涵，少數(shù)民族傳統(tǒng)手工藝都顯性（或隱性）內(nèi)蘊(yùn)著深層的婦女知識(shí)教養(yǎng)邏輯。

二、符號(hào)+圖案：視覺(jué)審美文化史

顯而易見(jiàn)的，婦女更擅長(zhǎng)細(xì)膩的工藝技術(shù)操作和繁縟的精細(xì)制作。她們對(duì)紋理、色彩、圖案的敏銳感受力更強(qiáng)，耐心投入的專注力更高，對(duì)私人空間更注重，對(duì)家庭生活愿意全情奉獻(xiàn)，對(duì)手上傳統(tǒng)技術(shù)造物的工藝就地取材之自然材料有天然的親和力和親切感……這些婦女氣質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)幫助婦女手工造物增加了踐行自信和話語(yǔ)權(quán)。細(xì)膩而精致的民族傳統(tǒng)手工藝品是少數(shù)民族婦女的知識(shí)文化系統(tǒng)重要載體，并往往以服飾作為完成的完整的綜合性承載體。工藝品通過(guò)一系列象征圖案或符號(hào)得到展示，服飾與身體融合，工藝與生活貼切，并傳承下來(lái)。

西南民族的婦女們?cè)谧约悍N植和紡織的生產(chǎn)生活基礎(chǔ)上，除了上面提到小群體言傳身教的教授和“切磋”外，多數(shù)是通過(guò)視覺(jué)外化為各種符號(hào)、紋樣、圖案如實(shí)或創(chuàng)造性地記錄生產(chǎn)生活，及民族的歷史文化，是非文字的符號(hào)承載在工藝過(guò)程及工藝品之中。

工藝技術(shù)文化史，其實(shí)也是一部視覺(jué)文化史。苗族蠟染是婦女們創(chuàng)造的“女性藍(lán)調(diào)”，侗族刺繡是侗女們繡織的多彩華章，土家族織錦是婦女織就精工杰作，等等。當(dāng)人們通過(guò)工藝技術(shù)產(chǎn)品的精致圖案和審美符號(hào)，探究人類的視覺(jué)觀看方式轉(zhuǎn)變時(shí)，這種包含了獰麗、天真、奇異、怪誕、繁縟，甚至是性別化的……審美特征視覺(jué)符號(hào)，又何嘗不是民族民間的視覺(jué)文化發(fā)展史呢。視覺(jué)文化也并非是現(xiàn)代社會(huì)的產(chǎn)物或獨(dú)特標(biāo)識(shí)之一，民族婦女傳統(tǒng)手工的技術(shù)已經(jīng)生產(chǎn)圖像上千年。

民族工藝是創(chuàng)造以視覺(jué)為主的藝術(shù)文化，理解圖像是不需要文字，直觀就可以認(rèn)知和表達(dá)的。因此，圖像或視覺(jué)文化被認(rèn)為是一種感性的、直觀的文化，與婦女對(duì)世界的認(rèn)知和理解更契合。從性別比較視角來(lái)看，如果說(shuō)男性地獲得知識(shí)及教養(yǎng)是“理性”“邏輯”“工具”“技術(shù)”“文字”等皆被標(biāo)榜為“陽(yáng)剛”的獨(dú)有知識(shí)教養(yǎng)的類型的話，那么民族婦女工藝技術(shù)及文化往往被認(rèn)為是體現(xiàn)“良家婦女”天經(jīng)地義之道德的視覺(jué)符號(hào)，具有直觀、感性、優(yōu)美、瑣碎、細(xì)膩等“陰柔氣質(zhì)”特點(diǎn)。

從西南少數(shù)民族工藝中可以發(fā)現(xiàn)，婦女工藝中所繼承、使用與創(chuàng)造的視覺(jué)圖案或符號(hào)極為豐富，對(duì)艷麗色彩的運(yùn)用（搭配、對(duì)比）也可謂“天馬行空”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了族群男同胞對(duì)視覺(jué)感的追求，也必然地生成了民族視覺(jué)審美文化的重要部分。并且在民族文化演變中極具發(fā)展創(chuàng)造的潛在優(yōu)勢(shì)，給民族審美理想帶來(lái)了一種獨(dú)有的性別審美氣質(zhì)。六山六水地區(qū)的諸民族婦女傳統(tǒng)手藝創(chuàng)造了大量的經(jīng)典符號(hào)和圖案，比如說(shuō)蝴蝶紋、魚(yú)紋、鳥(niǎo)紋、龍紋、旋渦紋、花草植物紋、銅鼓紋、星辰雷雨山川紋等，這些既是一種民族獨(dú)特視角的圖案，同時(shí)也往往在民族內(nèi)部成為某種具有代表性意義的標(biāo)識(shí)。

這些符號(hào)或圖案絕大多數(shù)被少數(shù)民族婦女在傳統(tǒng)手藝中創(chuàng)造，并且不斷繼承、發(fā)展和完善，生成了具有婦女特質(zhì)的文化。正如藝術(shù)史家帕克（Parker）指出的，婦女氣質(zhì)“是在家庭里得到建構(gòu)，然后通過(guò)社會(huì)制度得到維護(hù)，并在文化符號(hào)中被表征了出來(lái)”民族婦女在工藝中所創(chuàng)造的符號(hào)+圖案在歷史長(zhǎng)河中形成了集真善美統(tǒng)一的獨(dú)特視覺(jué)文化歷史，從符號(hào)和圖案我們看到她們?cè)絹?lái)越精湛的工藝，也看到她們對(duì)審美的不斷追求，是視覺(jué)民族志的重要載體。

三、經(jīng)驗(yàn)+消費(fèi)：游走中的新女藝人

英國(guó)人類學(xué)家米勒指出，物的獲取是一種社會(huì)過(guò)程，物質(zhì)文化研究是人類的社會(huì)關(guān)系的物化。也是性別關(guān)系的物化。少數(shù)民族地區(qū)女性工藝技術(shù)從認(rèn)知物，理解物的天然屬性，到順應(yīng)物的物性，改造（現(xiàn)代叫設(shè)計(jì)）物，那么物也變成了具有身體經(jīng)驗(yàn)及被銘刻了文化文明密碼或密語(yǔ)的人造之物。當(dāng)下六山六水地區(qū)的各個(gè)世居民族都發(fā)展民族文化+生態(tài)綠色食品+文化旅游的產(chǎn)業(yè)模式，少數(shù)民族女性傳統(tǒng)工藝文化在使用、消費(fèi)、再生產(chǎn)中，工藝的造物過(guò)程變得更為復(fù)雜，身體經(jīng)驗(yàn)、身份認(rèn)同、社會(huì)關(guān)系、文化價(jià)值、生活方式……都因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)的開(kāi)放、包容以某種方式被編碼到具體物化、視覺(jué)審美化的工藝工序過(guò)程與作品之中。

西南鄉(xiāng)村旅游“風(fēng)暴”，也并非是每一個(gè)傳統(tǒng)村落都能成為像西藏那樣飽覽藏地風(fēng)情，游人絡(luò)繹不絕，也不能都像西江“千戶苗寨”那樣游人如織，人滿為患。西南諸多“空心村”“無(wú)人村”的現(xiàn)狀中，民族婦女在旅游消費(fèi)的景觀中游走，在商業(yè)化和游客多的村寨中“賣藝”，成了在現(xiàn)代鄉(xiāng)村旅游和消費(fèi)景觀中的“游走手藝人”。民族婦女掌握的工藝的生活實(shí)踐傳統(tǒng)技術(shù)技藝文化也正在發(fā)生著巨大變化?？珊?jiǎn)要總結(jié)為下表：

在消費(fèi)社會(huì)的推動(dòng)下，西南六山六水地區(qū)絕大多數(shù)婦女手工藝都處在調(diào)適和融合的選擇中。她們作為婦女工藝師，從傳統(tǒng)的僅僅是家務(wù)和倫理的“應(yīng)該”掌握之技能，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饾u得到社會(huì)更寬泛的認(rèn)同與贊譽(yù)技藝。很多婦女走上了創(chuàng)業(yè)之路，把自己“私人技術(shù)”、經(jīng)驗(yàn)變成了公共社會(huì)產(chǎn)品，在旅游消費(fèi)中有了新的身份與地方。

從積極方面而言，現(xiàn)代觀念、機(jī)械生產(chǎn)（有的是部分）、設(shè)計(jì)美學(xué)的介入，從多方面推動(dòng)了婦女傳統(tǒng)工藝的創(chuàng)新，與市場(chǎng)的有效融合，增加了經(jīng)濟(jì)收入，婦女的傳統(tǒng)角色由自給自足家庭主婦，轉(zhuǎn)變?yōu)榇舐糜螘r(shí)代的經(jīng)濟(jì)抓手;從消極方面而言，傳統(tǒng)技藝或民間科技技能和經(jīng)驗(yàn)正在消失，情感和精神家園歸屬感正在式微與消減。由男人設(shè)計(jì)和現(xiàn)代社會(huì)旅游及消費(fèi)主導(dǎo)的“物”本身及其狀貌并不足以表征對(duì)于婦女身體經(jīng)驗(yàn)與身份認(rèn)同，也不能歸屬性地滿足婦女的精神追求。

在生態(tài)文化保持較好的西南六山六水地區(qū)，民族女性在身體上跟自然更接近，更具有感官世界的感性，身體感發(fā)性到感性的生命技藝，以及相對(duì)文字更感性的視覺(jué)文化更具自然親和力。當(dāng)然，這種改變是全球化的必然趨勢(shì)，但我們也往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，民族婦女掌握的傳統(tǒng)工藝技術(shù)也并非像以往的認(rèn)知的那樣——婦女所掌握的技術(shù)技藝是家務(wù)的一部分，這種轉(zhuǎn)變其實(shí)是當(dāng)下創(chuàng)造符號(hào)性特色工藝技術(shù)品和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

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作者簡(jiǎn)介：

姚紹將，男，苗族，貴州天柱人，博士，凱里學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，副教授，研究方向：民族民間藝術(shù)、視覺(jué)文化。

陳明春，男，侗族，貴州榕江人，本科，凱里學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，教授，研究方向：民族民間藝術(shù)。