論網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“可”

【摘要】 語(yǔ)言是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象，與人們的日常生活息息相關(guān)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)成為一股新興的語(yǔ)言潮流迅速進(jìn)入大眾的視野，并在一定程度上拓展了語(yǔ)言學(xué)的研究領(lǐng)域。本文將從網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“可”入手，結(jié)合源于人們?nèi)粘＝浑H、網(wǎng)站、微博等處的大量語(yǔ)料，具體探究其起源、流行的動(dòng)因以及具體分布情況，并提出自己的一些思考，希望能夠加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“可”的認(rèn)識(shí)，豐富對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的研究。

【關(guān)鍵詞】 可;意義考察;流行動(dòng)因;分布情況

【中圖分類號(hào)】H136? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? 【文章編號(hào)】2096-8264（2021）01-0125-02

一、流行現(xiàn)狀

“網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)是由網(wǎng)民創(chuàng)造或由網(wǎng)民積極傳播的，進(jìn)而被多數(shù)網(wǎng)民認(rèn)可、接受并使用的語(yǔ)言。”

近來(lái)，在網(wǎng)絡(luò)上十分流行一個(gè)“可”字，在“可”的外面加一個(gè)圈，組成一個(gè)黃色字體，形成emoji符號(hào)?！翱伞辈粌H單獨(dú)以emoji符號(hào)出現(xiàn)，還以許多不同的變化形式出現(xiàn)，例如：飯圈粉絲會(huì)在自己所喜歡的偶像微博下應(yīng)援“哥哥，太可了！”“姐姐，我可以！”;在夸獎(jiǎng)別人時(shí)，會(huì)出現(xiàn)“你真是可可愛愛”;在回應(yīng)別人的請(qǐng)求時(shí)，可以單獨(dú)回復(fù)“可”。在2018年《偶像練習(xí)生》和《創(chuàng)造101》這兩檔綜藝節(jié)目播出后，該符號(hào)和其變化形式頻繁出現(xiàn)在各大社交網(wǎng)絡(luò)，不僅被粉絲用來(lái)支持自己的偶像，更是成為年輕人之間的日常交際用語(yǔ)。

二、“可”意義考察

在《漢語(yǔ)大字典》中，對(duì)于“可”的解釋，《說(shuō)文》提出：“可，肎也。從口、ㄎ，ㄎ亦聲?！庇腥缦乱恍┝x項(xiàng)：

1、表示許可、肯定。《說(shuō)文·可部》：“可，肎也?！薄秶?guó)語(yǔ)·晉語(yǔ)九》：“（趙）簡(jiǎn)子如晉陽(yáng)，見壘，怒曰：‘必殺鐸也而后入。’大夫辭之，不可，曰：‘是昭余讎也?！表f昭注：“可，肯也?！?/p>

2、能夠?！墩摵狻ぢ市浴罚骸叭酥?，善可變?yōu)閻?，惡可變?yōu)樯??！薄度龂?guó)演義》第九十七回：“凡事如是，難可逆見。”

3、適合?！肚f子·天運(yùn)》：“故譬三皇五帝之禮儀法度，其猶柤梨橘柚邪？其昧相反，而皆可於口?！薄段饔斡洝返谑兀骸皠C凜威顏多雅秀，佛衣可體如裁就?！?/p>

4、副詞：（1）正好，恰好?；蜃鳌翱煽伞??！稑犯?shī)集·鼓吹曲辭一·戰(zhàn)城南》：“戰(zhàn)城南，死郭北，野死不葬鳥可食?！痹錆h臣《生金閣》第一折：“今日買賣十分苦，可可撞見大官府。”（2）表示轉(zhuǎn)折語(yǔ)氣。相當(dāng)于“卻”。唐李白《相逢行》：“相見情已深，未語(yǔ)可知心。”（3）表示強(qiáng)調(diào)。相當(dāng)于“真”“確實(shí)”?！镀醯?guó)志·天祚帝本紀(jì)》：“觀夫孱主，可謂痛心?！?/p>

在《漢語(yǔ)大詞典》中，“可以”有以下義項(xiàng)：

1、表示可能或能夠?！对?shī)·陳風(fēng)·衡門》：“衡門之下，可以棲遲。”《孟子·梁惠王上》：“五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣?！?/p>

2、表示許可。唐韓愈《盧君墓志銘》：“河南尹與人有仇，誣仇與賊通，收掠取服，法曹曰：‘我官司也，我在不可以為是?！鼻謇顫O《閑情偶寄·詞曲上·音律》：“九宮十三調(diào)，南曲之門戶也。小出可以不拘，其成套大曲則分門別戶，各有依歸。”

3、猶很，厲害。魯迅《朝花夕拾·范愛農(nóng)》：“他辦事，兼教書，實(shí)在勤快得可以?！敝熳郧濉痘貋?lái)雜記》：“這真閑得可以?！?/p>

近來(lái)興起的“可”有如下幾種含義：

1、表示許可、肯定。例如：“一會(huì)兒一起去吃晚飯嗎？”“可。”

2、表示能夠、適合。例如：“有今晚能去參加這個(gè)會(huì)議的同學(xué)嗎？”“我可以！”

3、表示贊賞。例如：“王一博真是太可了！”

通過(guò)對(duì)“可”這個(gè)詞的追根溯源，可以發(fā)現(xiàn)，“許可”、“肯定”“能夠”“適合”這幾個(gè)意義，從古流傳至今，未發(fā)生變化。但“贊賞”一義，未在古時(shí)找到依據(jù)，當(dāng)“可”表示“贊賞”的含義時(shí)，常以“可可”“可可愛愛”“非?？伞钡刃问匠霈F(xiàn)，不難推測(cè)，“贊賞”一義與“可愛”一詞是分不開的，“可愛”是形容詞，有“喜愛”“令人喜愛”“令人敬愛”等意義，該詞所包含的情感色彩是褒義的。因此，由于語(yǔ)素與詞之間的相互影響，“可”也帶上了“贊賞”“令人喜愛”的含義。

三、流行動(dòng)因

（一）社會(huì)心理的訴求

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)民為了打字更簡(jiǎn)潔，溝通更順暢和便利，常常將一個(gè)詞進(jìn)行縮略。“網(wǎng)絡(luò)縮略詞語(yǔ)中也存在將雙音節(jié)縮略為單音節(jié)的形式，如“秒”（秒殺）、“團(tuán)”（團(tuán)購(gòu)）、“寒”（寒心）等，都是縮略語(yǔ)素，不能被看作是新詞語(yǔ)，但是這些單音節(jié)的形式可以單獨(dú)使用，結(jié)合具體的語(yǔ)境能還原對(duì)應(yīng)的原式，理解其意義的表達(dá)?！?/p>

在古時(shí)，“可”可以獨(dú)立使用，表達(dá)“許可”“適合”“能夠”等義，隨著現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的雙音節(jié)化趨勢(shì)，“可”變?yōu)椤翱梢浴眮?lái)表達(dá)大致相同的含義，滿足現(xiàn)代人說(shuō)話方式的需要。但隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們開始處于信息大爆炸的時(shí)代，在溝通方式上逐漸表達(dá)出簡(jiǎn)便、快捷的訴求，因此，人們?cè)谶M(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交際時(shí)，開始用縮略的方式進(jìn)行溝通，“可以”一詞則又從雙音節(jié)詞變?yōu)閱我艄?jié)詞“可”，以滿足網(wǎng)民的心理訴求。

（二）“飯圈”文化推動(dòng)

“飯圈”是“粉絲圈”的簡(jiǎn)稱，具體來(lái)說(shuō)是粉絲對(duì)自己所屬的粉絲群體的統(tǒng)稱，多是由青少年組成?！帮埲Α蔽幕男纬刹⒎且怀幌Γ遣粩喟l(fā)展演化而來(lái)的?！皩W(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為2005年《超級(jí)女聲》節(jié)目是我國(guó)追星文化的開端，并將該年視為我國(guó)的“追星元年”。2005年的《超級(jí)女聲》雖然只是一場(chǎng)選秀，但因?yàn)槠錈o(wú)門檻的草根性以及全民關(guān)注性風(fēng)靡全國(guó)，直接造就了一大批粉絲的產(chǎn)生。“玉米”“筆親”“涼粉”“盒飯”等每一個(gè)粉絲群體的人數(shù)都非常龐大，調(diào)動(dòng)的社會(huì)資源不容小覷。這個(gè)時(shí)候粉絲也不再像“港星”的粉絲們只是單純地喜歡，很多的粉絲會(huì)積極地去做各種有組織的、大規(guī)模的應(yīng)援來(lái)為自己偶像爭(zhēng)取更多的關(guān)注和曝光度，“飯圈”現(xiàn)象和“飯圈”文化開始形成?！?018年的《偶像練習(xí)生》和《創(chuàng)造101》這兩檔綜藝節(jié)目對(duì)“飯圈”文化的形成更是起了強(qiáng)有力的推動(dòng)作用，粉絲群體秉著“老母親養(yǎng)兒子”的心理，成就偶像的同時(shí)也滿足自己的幻想，找到自己的歸屬感。各地的粉絲通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聚集在一起，并形成一套嚴(yán)密的組織體系，他們有著明確的分工與職責(zé)，一旦出現(xiàn)攻擊他們偶像的言論，他們就會(huì)立刻跳出并予以強(qiáng)有力的反駁。

在一開始，《中國(guó)有嘻哈》里出現(xiàn)了表達(dá)個(gè)人意愿的句子，例如：“我覺得ok”“我覺得還行”，“我覺得我可以”等，“我覺得我可以”便奠定了句式基礎(chǔ)。隨后，主持人小S每當(dāng)在《康熙來(lái)了》里看到帥哥時(shí)，總會(huì)說(shuō)：“我可……”因此，“我可”這個(gè)梗開始誕生和小范圍流傳。后來(lái)當(dāng)粉絲看到自己心儀偶像的照片、視頻等時(shí)，便用“哥哥，我可！”“姐姐，我可以！”等句式來(lái)表達(dá)自己的喜悅、追隨之意。“飯圈”文化的存在給予了“可”這個(gè)詞快速傳播的條件，追星一族用快、準(zhǔn)、狠的方式迅速將“可”的使用推廣到各個(gè)社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以給予自己偶像強(qiáng)有力的支持。受網(wǎng)絡(luò)文化的影響，非“飯圈”一族也開始使用“可”，并用于自己的日常生活以滿足青年人交際的需要。

四、“可”分布情況

“可”的存在形式不僅僅有單獨(dú)的emoji符號(hào)，還有許多其他變化形式，不同的形式有不同的適用場(chǎng)合。通過(guò)觀察，可以將“可”及其變化形式的分布?xì)w納為如下幾種情況：

1、在面對(duì)別人的請(qǐng)求、征詢、邀約時(shí)，為表達(dá)自己的認(rèn)同與肯定，可以回答：“可”“我可”“可以”。

2、在面對(duì)好看的圖片，心儀的對(duì)象時(shí)，為了向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的喜歡和心儀的情緒，可以說(shuō)“我可以”“我可”;在面對(duì)別人提出的要求時(shí)，為了告訴對(duì)方自己滿足條件，同樣也可以說(shuō)“我可以”“我可”。

3、在表達(dá)對(duì)對(duì)方的夸獎(jiǎng)、贊賞之情時(shí)，可以用“太可了”“非常可”“十分可”“可可”“可可愛愛”。

通過(guò)對(duì)上述情況的觀察，可以得知：“可”最常見的變化形式有兩種，第一種是基于“可”這個(gè)詞根本身而發(fā)展出來(lái)的變化形式，第二種是“可以”。以“可”為詞根的變化形式和“可以”的分布環(huán)境有所不同。

1、“可”和“可以”在表示認(rèn)可、同意時(shí)，都可以單獨(dú)說(shuō)。例如：A：“周天一起出去玩嗎？”B：“可?！?B1：“可以。”

2、“代詞+可”“代詞+可以”模式：在面對(duì)好看的圖片，心儀的對(duì)象時(shí)，為了向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的喜歡和心儀的情緒;或在面對(duì)別人提出的要求時(shí)，為了告知對(duì)方自己滿足條件。例如：A：“有明天能跟我一起出差的同事嗎？”B：“小明可。”A1：“現(xiàn)在我將隨機(jī)抽出一名幸運(yùn)粉絲送出我的新專輯?！盉1：“姐姐，我可以！”

3、“程度副詞+可”“可可”“可可愛愛”模式：在表達(dá)對(duì)對(duì)方的夸獎(jiǎng)、贊賞之情時(shí)，只能用基于“可”這個(gè)詞根本身而發(fā)展出來(lái)的變化形式。當(dāng)“可”表達(dá)贊美的含義時(shí)，是一個(gè)形容詞，可以受程度副詞修飾，而“可以”一詞沒有“贊美”的含義。因此“可以”不適用于該種情況。

五、結(jié)束語(yǔ)

本文對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)“可”一詞的流行現(xiàn)狀、詞義考察、流行動(dòng)因、分布情況等進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析。通過(guò)對(duì)“可”的詞義考察，知道了“可”不僅有從古時(shí)沿用下來(lái)的“許可、肯定”;“能夠、適合”之義，也有從“可愛”一詞演變而來(lái)的“贊美”之義?！翱伞钡牧餍胁粌H與網(wǎng)民的社會(huì)心理訴求有關(guān)，同時(shí)與“飯圈”文化的推動(dòng)有著密不可分的聯(lián)系，它不僅頻繁出現(xiàn)在各種社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，更是融入了現(xiàn)代青年人的日常生活?！翱伞钡某霈F(xiàn)，豐富了網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，促進(jìn)了信息的傳播與交流，但在這個(gè)文化交融的時(shí)代，對(duì)待網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，我們?nèi)詰?yīng)該持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，取其精華，去其糟粕，這樣才有利于漢語(yǔ)言文化的發(fā)展。

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作者簡(jiǎn)介：

余小涵，女，漢族，四川達(dá)州人， 碩士，西南交通大學(xué)人文學(xué)院，研究方向：語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。