安徽省高校校園體育文化現狀研究

吳家賡

摘要：校園體育文化是校園文化的重要組成部分，校園體育文化是學校體育存在方式的總和，包括體育物質文化、體育制度文化和體育精神文化[1];本文運用文獻資料法、問卷調查法等科研方法，分析目前安徽省高校的校園體育文化現狀。

關鍵詞：安徽省;高校;校園體育文化

1 精神文化

校園體育文化中精神層面的文化作為校園體育文化的核心部分，是校園體育文化建設的核心和宗旨，良好的校園體育精神文化能夠指導大學生的體育活動行為。以籃球運動為例，筆者從對安徽省13所高校的調查和訪談中發(fā)現，在校大學生對安徽省高校部籃球競賽的關注度一般。十分關注的同學占比24.5%，比較關注的同學占比21.85%，偶爾關注和不關注的同學占比達到了53.64%;對于自己學?；@球隊關注度情況稍有提升，十分關注本?；@球隊的占比有34.44%，比較關注的占比有17.22%，偶爾關注和不關注的占比有48.34%，在走訪中筆者發(fā)現，對安徽省高校籃球競賽和校隊關注的大多是籃球愛好者，而平時對籃球運動或者體育運動興趣較低的同學，對籃球競賽和籃球隊的關注度也不高。但整體上高校大學生體育觀念是正確的，在調查中顯示，有89.4%的同學認為籃球運動對大學生意志品質的培養(yǎng)是有作用的，同時有80.79%的同學認為因為有籃球隊的存在，增強了大學生的體育意識。

從以上調查顯示，安徽省高校的在校大學生體育觀念基本正確，能夠認識到體育運動對我們帶來的積極影響，但仍有不少同學沒有形成“終身體育”和“全民健身”的思想，仍然把體育當做任務來完成，這表明高校在開展豐富多彩的體育活動同時，應充分考慮學生的興趣和可參與性，保證學生參與活動是因為興趣，這也是體育活動開展的前提條件。

2 物質文化

高校校園體育物質文化包含體育體育場館、體育器材、體育雕塑、體育宣傳設施、體育圖書音像資料等[2]，校園內的體育運動環(huán)境，健全的體育設施都能體現出一個學校的體育文化水平，良好的校園體育物質文化能讓學生一進學校就能深深的感受到體育文化的氛圍，能夠激發(fā)同學們主動進行體育運動的熱情。

根據筆者對安徽省13所高校的調查結果來看，目前安徽省高校的體育場館設施和器材種類等方面比較齊全，但由于高校人數的擴招，使得體育器材設施逐漸的緊張，在調查學校場館設施能否滿足在校大學生體育活動的需求時，39.07%的同學認為完全可以滿足，45.03%的同學認為基本可以滿足，15.89%的同學認為不能滿足，在走訪中筆者了解到，一些高校的室外運動場地（水泥、塑膠）是對學生開放的，而一些室內的場館，除正常的課堂教學以外，考慮到體育場館設施和器材的維護和保養(yǎng)需要耗費大量的人力、物力、財力，并不是向所有同學開放，這嚴重的限制了體育場館發(fā)揮其應有的功能，同時也大大挫傷了同學們進行體育運動的積極性。

在調查學?，F有的體育場館設施能否承辦省級以上賽事時，30.46%的同學認為完全可以承辦，40.4%的同學認為基本可以承辦，29.14%的同學認為現有的體育場館達不到承辦大型賽事的標準，這表明目前安徽省高校的體育場館設施雖然能進行日常的教學，但承辦起大型賽事還是顯得捉襟見肘，因此，應該進一步對高校的體育場館進行改造、升級和增加，以保證各方面對體育場館的需求，從而更高的推動校園體育運動和體育文化的發(fā)展。

3 制度文化

高校的校園體育制度是校園體育文化能夠穩(wěn)定發(fā)展的重要抓手，筆者在調查中了解到，每個高?；旧隙季邆漭^完善體育制度，除了國家和省級層面制定下發(fā)的管理規(guī)定外，高校自身還會依據實際情況分別制定與之相對于的各項管理制度，以保障教學、競賽等活動的有序開展。

就體育活動而言，98.1%的學校每年都會有固定的體育比賽活動，基本在高校中已經成為年度固定賽事，在院系中的影響力也較大，但在舉辦比賽期間，舉辦與比賽相關的體育文化活動并不是很普遍，雖然80.79%的學校組織師生觀看體育事賽，64.24%的學校會進行啦啦隊選拔，但是舉辦體育知識講座，知識競賽和演講比賽的學校并不多，這種情況表明很多學校還是停留在一些傳統(tǒng)的體育活動賽事上，對一些新興的體育活動開展還不廣泛，同時學校對于開展的體育文化活動的宣傳力度不夠，導致同學們的可參與性和參與度相對來說也不高。

因此學校應該推陳出新，散發(fā)思維，多舉辦在校大學生喜聞樂見的，時尚的、趣味的體育文化活動，同時采用多手段、多途徑來加大宣傳力度，讓同學們真真正正的主動參與到活動中，切實體驗到體育活動帶來的快樂，形成終身體育的意識。

4結論

4.1安徽省在校大學生的體育觀念基本正確，但“終身體育”和“全民健身”的思想并不牢固。

4.2學校會定期開展體育賽事等活動，但與校園體育文化關聯較小，學校的體育設施一般，能夠進行日常的教學和體育活動需求，但對于承辦省級以上大型賽事條件還不夠。

4.3學校會定期舉辦體育活動，但缺乏宣傳，活動的方式不夠新穎，學生的積極性和參與度不高。

參考文獻：

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