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      貴州省高校微博應(yīng)急信息公開的問題與對策研究

      2021-09-10 07:22:44劉娟娟
      國際商業(yè)技術(shù) 2021年10期
      關(guān)鍵詞:信息公開

      摘要:本文以貴州省高校官方微博為研究主體,闡述高校微博的概念,根據(jù)相關(guān)條件選取貴州省具有代表性的高校微博進(jìn)行分析,綜合分析貴州省高校使用微博進(jìn)行應(yīng)急信息公開中存在的問題,并提出具體化建議。

      關(guān)鍵詞:高校微博;應(yīng)急信息;信息公開

      一、引言

      近年來,突發(fā)事件頻發(fā),高校作為輿論的聚集地,信息的公開是十分值得關(guān)注的問題。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,微博作為高校信息公開的重要渠道,一直備受關(guān)注。微博,即微型博客(MicroBlog)的簡稱,即一句話微博,是一種通過關(guān)注機(jī)制分享剪短實時信息的廣播式的社交網(wǎng)絡(luò)平臺,而作為一種分享和交流平臺,其更注重時效性和隨意性。微博是一個基于用戶關(guān)系信息分享、傳播以及獲取的平臺。用戶可以通過WEB、WAP等各種客戶端組建個人社區(qū),以140個字的文字更新信息,并實現(xiàn)即時分享。其以即時、便捷、門檻低等優(yōu)勢受到公眾的青睞。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展,微博如雨后春筍般呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展之勢。在其快速發(fā)展過程中也存在一些問題,如信息公開內(nèi)容有限、以單向信息傳遞為主、缺乏有效互動等。高校信息是社會信息的重要組成部分,從形式上看,高校應(yīng)急信息公開是通過法定的形式和程序,主動向社會公眾發(fā)布高校信息的行為[ 黃艷,辛肇鎮(zhèn),李衛(wèi)東.新媒體時代高校共青團(tuán)微博信息傳播網(wǎng)絡(luò)研究——基于社會網(wǎng)絡(luò)分析的視角[J].中國青年社會科學(xué),2021,(04)36-44.]。從內(nèi)容上,高校應(yīng)急信息公開中要確保高校應(yīng)急信息具有解釋性、真實性、權(quán)威性,要建立開放性的多元話題體系[ 李智杰.論微博平臺輿論與高校公信力間的聯(lián)系——以“寧夏大學(xué)考研”事件為例[J]. 今傳媒,2021,(05):154-156.]。微博是高校適應(yīng)時代潮流,創(chuàng)新學(xué)校管理的一種積極探索。通過探究貴州省高校微博應(yīng)急信息公開方面的發(fā)展現(xiàn)狀,及時發(fā)現(xiàn)其存在的問題并提出相應(yīng)的對策,使微博在推動信息公開方面發(fā)揮更加重要的作用,從而更好地做好高校信息公開工作,推進(jìn)高校微博健康有序地發(fā)展。

      二、貴州省高校微博應(yīng)急信息公開存在的問題

      (一)微博認(rèn)證缺乏權(quán)威性

      突發(fā)事件中信息公開的權(quán)威性極其重要,微博開通平臺眾多,如騰訊、新浪、搜狐等,幾乎大型的門戶網(wǎng)站都可以注冊。因此,就存在微博由門戶網(wǎng)站開發(fā),高校主要是其利用方而非開發(fā)方,在管理上缺乏針對性和規(guī)范性,沒有相關(guān)制度約束。主要體現(xiàn)在貴州省高校微博名稱、實名認(rèn)證方式只需滿足微博平臺的規(guī)定,微博名稱不重復(fù),即可使用,統(tǒng)一性不足。高校微博的認(rèn)證及其容易、難度級別低,只需要進(jìn)入某個微博平臺認(rèn)證界面,填寫基本信息,提交后,微博客戶審核通過后,高校部門微博名稱后加上藍(lán)色大“V”,這時,高校微博就開通成功了。由于沒有統(tǒng)一的規(guī)定,各高校在不同的微博平臺開通微博,微博名稱雖然以“高校名稱”為主,但一些高校微博也存在名稱隨意性的問題。貴州省多數(shù)高校微博都是由高校宣傳部門管理,并指定專門人員進(jìn)行管理,但管理方面缺乏統(tǒng)一規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),主觀性較強(qiáng)。因此,高校微博的名稱呈現(xiàn)不同形式、信息公開時間與內(nèi)容不夠規(guī)范等問題頻現(xiàn)。

      (二)微博功能和定位不明確

      高校微博是高校與師生、與公眾互動溝通的新渠道,是官方信息的發(fā)布的重要平臺,更是引導(dǎo)輿論和監(jiān)督高校管理不可或缺的工具。通過對貴州省高校微博的使用程度進(jìn)行調(diào)研,包含微博轉(zhuǎn)發(fā)量、評論量和點贊量等??梢钥闯鲑F州省高校微博的運營中,微博發(fā)布的信息形式多樣,但部分微博的原創(chuàng)度不高,多為轉(zhuǎn)發(fā),沒有針對性,甚至還有不少空殼微博,從未發(fā)布過一條消息,沒有發(fā)揮實際作用。一些高校微博發(fā)布的信息是復(fù)制網(wǎng)站的內(nèi)容,而在突發(fā)事件中,師生或公眾實際需要的應(yīng)急信息并沒有進(jìn)行公開,高校微博的定位應(yīng)以師生與公眾的信息需要為首位,對各種應(yīng)急信息進(jìn)行挑選后再發(fā)布,切實提高高校服務(wù)能力及應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

      (三)微博信息公開處于無序狀態(tài)

      為了了解實時動態(tài),筆者對貴州省高校微博的信息公開時間和內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)研,通過數(shù)據(jù)的收集分析,發(fā)現(xiàn)部門高校做的較好,微博的信息公開幾乎每天都有,在突發(fā)事件發(fā)生時也能及時將一些應(yīng)急信息及時公開發(fā)布,但也存在部分高校微博的信息發(fā)布頻率過低或時間不規(guī)范的問題,有時一天幾條,有時幾天的一條的情況均有發(fā)生,且應(yīng)急信息的公開不夠及時,這使得公眾不能快速獲取信息。如,某高校微博截止到數(shù)據(jù)調(diào)研時,從未發(fā)布一條微博信息。

      (四)微博與公眾互動性差

      高校借助微博這一傳播媒介,使公眾與高校相連接。高校在微博上公開應(yīng)急信息,師生與公眾的參與,是一把雙刃劍,既是輔助,但也可能成為信息公開的阻礙因素。充分處理好信息公開中與公眾的關(guān)系,才能發(fā)揮微博的價值,更好提高貴州省高校應(yīng)對突發(fā)事件的能力。高校微博作為獲得信息反饋的重要窗口,監(jiān)督高校管理的新興工具,在突發(fā)事件中,高校需要及時公開應(yīng)急信息,并對公眾意見和看法進(jìn)行總結(jié),根據(jù)政策法規(guī),做出反饋或針對意見輔助科學(xué)決策。在對貴州省高校微博運營狀況的調(diào)研中發(fā)現(xiàn),大部分微博的被轉(zhuǎn)發(fā)、點贊及回復(fù)情況并不理想,與公眾的互動性有待加強(qiáng),大部分微博的被轉(zhuǎn)發(fā)、點贊、回復(fù)量都很少。除了被轉(zhuǎn)發(fā)、點贊及回復(fù)外,高校微博中還有私信欄,公眾有什么問題可以通過其與高校相關(guān)部門溝通,但貴州省高校微博通常以單向信息公開為主,溝通效果并不明顯。

      三、貴州省高校微博應(yīng)急信息公開的策略分析

      (一)規(guī)范微博的注冊、命名和認(rèn)證

      不規(guī)范的注冊、命名與認(rèn)證不僅影響貴州省高校信息公開的可信度,存在運行風(fēng)險,還不利于用戶查詢與搜索,更談不上高校信息公開服務(wù)。因此,必須建立一套完整的高校微博申請流程、命名方式以及認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。高校微博的命名格式要直觀明了,以本機(jī)構(gòu)的全稱為準(zhǔn),便于用戶搜索查詢和了解高校機(jī)構(gòu)的性質(zhì)。并使用實名認(rèn)證方式,確保沒有用真實身份認(rèn)證的微博用戶不能在微博上發(fā)布信息,實名認(rèn)證不僅可以規(guī)范高校微博的注冊秩序,還能減少負(fù)面信息的傳播,凈化高校微博環(huán)境。同時,高校微博的名稱、認(rèn)證資料等要體現(xiàn)高校自身的形象。此外,應(yīng)詳細(xì)填寫微博簡介,如職業(yè)范圍、開通時間、聯(lián)系電話以及郵箱等信息,促使高校信息更加透明。

      (二)找準(zhǔn)微博的功能定位

      微博的出現(xiàn)對我國高校管理方式帶來了很大的影響,同時也給高校部門帶來了一定的壓力。因此,要改變以前信息公開理念,在公眾與高校管理之間找到一個平衡點。高校應(yīng)對突發(fā)事件過程中要理解并運用微博的功能,清楚地定位微博在信息公開中所發(fā)揮的作用,把微博與信息公開相結(jié)合,推動高校管理工作的優(yōu)化發(fā)展。微博作為如今高校信息公開的重要渠道,經(jīng)過及時、準(zhǔn)確、全面地發(fā)布權(quán)威信息,使公眾的知情權(quán)得到保障,發(fā)揮微博的作用。同時,高校微博不僅是發(fā)布信息的渠道,還是溝通交流的窗口,更是為師生提供服務(wù)的新平臺。尤其是處理突發(fā)事件時,高校要充分利用高校微博澄清事實,解決疑難問題。只有緊跟時代發(fā)展,更新管理理念,學(xué)會利用微博在突發(fā)事件中占領(lǐng)輿論高點。才能切實發(fā)揮微博在高校突發(fā)公共事件中的應(yīng)急信息公開的價值,提升高校管理效率。

      (三)完善信息公開機(jī)制

      在突發(fā)事件中,貴州省各高校微博應(yīng)根據(jù)師生及公眾不同的信息需求來適當(dāng)調(diào)整信息公開時間。一是可以由高校根據(jù)突發(fā)事件的緊急程度自行確定信息公開時間,使信息公開規(guī)范化。二是可以由相關(guān)部門統(tǒng)一規(guī)定規(guī)范信息公開時間范圍,各高校根據(jù)自身情況進(jìn)行信息發(fā)布。這樣不僅可以避免各高校微博發(fā)布信息時間間隔過長,也能滿足師生與公眾信息需求,減少不必要的慌亂。高校部門借微博平臺公開高校信息過程中想要真正發(fā)揮其作用,還要跟進(jìn)日常維護(hù)和管理,完善信息公開機(jī)制,確保信息公開的真實性、時效性和權(quán)威性。突發(fā)事件中,時間是第一戰(zhàn)場,尤其是公眾特別關(guān)心的熱點話題,突發(fā)事件,都要第一時間進(jìn)行權(quán)威信息公開,讓公眾了解事件的原委。

      (四)提高與公眾的互動交流能力

      自媒體時代,“話筒”傳到了每個公眾手里,在信息技術(shù)高速發(fā)展的當(dāng)下,隨著信息公開工具的多樣化,公眾與高?;痈鼮楸憬?,拉近了公眾與高校的距離。通過對貴州省各高校微博的調(diào)研發(fā)現(xiàn),目前主要是以單向信息公開為主,發(fā)布信息的吸引力不足,高校微博的宣傳和推廣力度不夠,導(dǎo)致與公眾的互動交流并不十分理想。突發(fā)事件發(fā)生后,高校要提高與公眾的互動交流能力,及時獲得師生與公眾的信息反饋,應(yīng)做好以下兩點:第一,做好線上宣傳,高校微博可采取視頻、微訪談的方式來發(fā)布信息,主動與公眾交流。宣傳時可借助QQ、微信、電視、報刊等方式推廣高校官方微博。第二,整合貴州省各高校的官方微博,形成微博群,把高校、教育部門、管理機(jī)構(gòu)等連接在一起,實現(xiàn)一站式服務(wù),給師生和公眾提供更方便快捷的服務(wù)。

      四、結(jié)語

      微博是互聯(lián)網(wǎng)時代的新產(chǎn)物,運用好高校微博是貴州省高校發(fā)展的主要推動力之一。通過對貴州省高校微博的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),貴州省高校微博的發(fā)展飛速,成為了高校“發(fā)聲”公開信息不可獲取的渠道,盡管它還存在著不足,但在發(fā)展過程中規(guī)避問題與不足,完善微博的信息公開方式,才能讓微博成為貴州省高校公開信息的有益輔助。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 黃艷,辛肇鎮(zhèn),李衛(wèi)東.新媒體時代高校共青團(tuán)微博信息傳播網(wǎng)絡(luò)研究——基于社會網(wǎng)絡(luò)分析的視角[J].中國青年社會科學(xué),2021,(04)36-44.

      [2] 李智杰.論微博平臺輿論與高校公信力間的聯(lián)系——以“寧夏大學(xué)考研”事件為例[J]. 今傳媒,2021,(05):154-156.

      [3] 黃宏捷.高校突發(fā)事件中微博謠言的成因、傳播機(jī)制和治理[J].新聞研究導(dǎo)刊,2021,(01):59-61.

      [4] 吳文佳,黃準(zhǔn).新媒體時代高校利用微博提升媒介素養(yǎng)的研究[J].傳媒論壇,2020,(23):159-160.

      [5] 吳曉,王凌瑾,寧昱西,何彥.從社交網(wǎng)絡(luò)到地理網(wǎng)絡(luò)——基于南京市高校新浪微博用戶的分析[J].經(jīng)濟(jì)地理,2020,(04):83-95.

      [6] 田秀秀,馬晉丹,孫增勝.微博平臺高校輿情傳播中的議題與框架互動研究——以梁瑩學(xué)術(shù)不端事件為例[J].傳媒,2020,(06):90-93.

      [7] 武海鳳.微傳播時代高校校園微博存在問題及對策分析——以山西省高校為例[J].新媒體研究,2019,(24):36-37.

      ★基金項目:

      貴州省理論創(chuàng)新課題貴州師范學(xué)院聯(lián)合項目(專項)一般項目“自媒體時代貴州省高校突發(fā)公共事件信息公開機(jī)制研究”(GZLCLHZXYB-2020-06)。

      作者簡介:

      劉娟娟(1989年5月15日),女,貴州省興仁縣,檔案學(xué)碩士,貴州師范學(xué)院講師,研究方向:信息資源開發(fā)。

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