沈淼淼

摘要：“以人為本”的現(xiàn)代人力資源開發(fā)管理理念不斷深入人心，員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃作為重要組成內(nèi)容逐漸興起，但是認(rèn)為“職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃是個(gè)人的事”的觀念仍占很大比例，其實(shí)不然。合理有效的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃能夠幫助員工加強(qiáng)自我認(rèn)知，對(duì)自我有清晰的判斷和合理的定位，不僅有利于個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的達(dá)成，而且能夠更好地支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成。

關(guān)鍵詞：員工;職業(yè)生涯;管理

人力資源管理的最終目的是根據(jù)企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略，制定恰當(dāng)、合理的人力資源發(fā)展戰(zhàn)略，以支撐企業(yè)最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃是指組織依據(jù)自身的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，結(jié)合員工的能力、興趣、價(jià)值觀等，確定雙方都能接受的職業(yè)生涯目標(biāo)，并通過培訓(xùn)、崗位輪換、豐富工作經(jīng)驗(yàn)、績效考核與薪酬福利等一系列措施，逐步實(shí)現(xiàn)員工職業(yè)生涯目標(biāo)的過程。職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的共同發(fā)展，有著清晰的“雙贏目標(biāo)”，因此，員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃也是企業(yè)人力資源發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)和重要組成部分。

一、職業(yè)生涯規(guī)劃的幾個(gè)重要概念

（一）職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的定義

廣義上來說，職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃是貫穿人整個(gè)生命旅程的，即從出生到生命的終結(jié)，都會(huì)有一條職業(yè)生涯發(fā)展道路，本文只討論員工在工作階段的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，即狹義的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，因此，這里給出的企業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的定義也是狹義的。

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的定義是，為了實(shí)現(xiàn)與企業(yè)發(fā)展高度契合的員工職業(yè)生涯規(guī)劃所列出的各種職業(yè)目標(biāo)而進(jìn)行的甄別以及知識(shí)、能力和技術(shù)的發(fā)展性活動(dòng)（各類培訓(xùn)、教育等員工開發(fā)活動(dòng)）。

由定義我們可以看出，職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，一是員工為了既定的一系列目標(biāo)所進(jìn)行的各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn);二是為員工所訂立的一系列職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與培訓(xùn)必須與企業(yè)發(fā)展、企業(yè)戰(zhàn)略高度契合，將個(gè)人的發(fā)展融入到企業(yè)發(fā)展的大環(huán)境中，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與企業(yè)的共同發(fā)展，這樣的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃才是成功的和能夠?qū)崿F(xiàn)的。

創(chuàng)業(yè)者，自己的意志就是企業(yè)的意志，自己掌控企業(yè)的各項(xiàng)目標(biāo)和發(fā)展道路，這類人中比較典型的就是各類民營企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)家，但是這類人是比較少的，要成功，個(gè)人努力、機(jī)遇、準(zhǔn)確的發(fā)展道路等等缺一不可。

（二）職業(yè)錨的定義

所謂職業(yè)錨，就是指員工在職業(yè)生涯發(fā)展過程中，他不得不做出選擇的時(shí)候，無論如何都無法放棄的職業(yè)發(fā)展過程中那些至關(guān)重要的東西。

職業(yè)錨就是一個(gè)個(gè)我們職業(yè)生涯道路上的階段性目標(biāo)，指導(dǎo)我們是否達(dá)到下一個(gè)階段職業(yè)錨的要求。新員工工作了一兩年，怎么就能說他有資格勝任崗位呢？這就要從整個(gè)人力資源管理系統(tǒng)來解釋了，人力資源管理是一個(gè)完備的管理學(xué)科，包括績效考核、員工培訓(xùn)、崗位管理、薪酬管理等等，通過對(duì)員工績效考核，必然會(huì)形成個(gè)人的連續(xù)的績效考核記錄，從績效考核記錄可以看到一個(gè)員工是否具有向上提升的資格，這就是職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與績效考核的內(nèi)在聯(lián)系。企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃是根據(jù)市場環(huán)境的發(fā)展與變化，為實(shí)現(xiàn)長期可持續(xù)的發(fā)展而提出的長遠(yuǎn)規(guī)劃。一般情況下，很多企業(yè)都會(huì)制定五年、十年規(guī)劃，這既是企業(yè)對(duì)未來的預(yù)期，也是其長期追求的目標(biāo)，更是員工進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)受到所在大環(huán)境的影響，只有充分的了解到企業(yè)的未來發(fā)展規(guī)劃，才能結(jié)合自身能力、需求、職業(yè)能力傾向等為自己設(shè)計(jì)合適的發(fā)展路徑。

（三）職業(yè)能力傾向

職業(yè)能力傾向是指由員工的個(gè)人發(fā)展經(jīng)歷和員工隱藏的個(gè)人性格以及工作動(dòng)機(jī)所決定的對(duì)不同性質(zhì)職業(yè)的個(gè)人傾向，這方面的研究成果主要在西方人力資源管理學(xué)中體現(xiàn)，人類的職業(yè)傾向概括來說可分為：技術(shù)/職能型、管理型、創(chuàng)造型、自主/獨(dú)立型、安全/穩(wěn)定型。正常情況下，每個(gè)人可能是一個(gè)為主，兼有其他的特征，將不同員工的職業(yè)能力傾向進(jìn)行區(qū)分的方法就是職業(yè)能力傾向測(cè)試，企業(yè)只有根據(jù)不同員工的不同傾向，合理安排其職業(yè)生涯發(fā)展路線，才能達(dá)到人力資源使用效果最大化，最大限度地提高員工滿意度和員工忠誠度。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃的理論依據(jù)及起源

最初對(duì)于職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的研究是由近代西方人力資源管理分化出來的，其核心是對(duì)個(gè)人職業(yè)能力傾向的研究，相關(guān)學(xué)科有人力資源管理理論、組織行為學(xué)、行為心理學(xué)理論等等，在職業(yè)能力測(cè)評(píng)理論的發(fā)展中，涌現(xiàn)出了如霍蘭德職業(yè)興趣類型理論、羅伊職業(yè)興趣類型理論、人格特質(zhì)理論、人格類型理論等等，但是無論何種理論，其對(duì)于職業(yè)選擇來說，基本都是不同人的選擇應(yīng)依據(jù)其個(gè)人興趣、性格或者特點(diǎn)決定，而要準(zhǔn)確確定個(gè)人的基于職業(yè)生涯發(fā)展的興趣或者性格，必須進(jìn)行相應(yīng)的測(cè)試并進(jìn)行歸類，對(duì)于企業(yè)人力資源管理活動(dòng)來說，重要的不是研究探討這些理論，而是如何運(yùn)用。因此，企業(yè)應(yīng)選擇合適的理論作為員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的理論依據(jù)并應(yīng)用于實(shí)踐。

三、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃原則

（一）科學(xué)性原則

首先，職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃理論起源于近代人力資源管理理論，屬于人力資源管理學(xué)的分支科學(xué)，有一套系統(tǒng)、完備的科學(xué)理論及實(shí)踐方法，有多種學(xué)科流派，我們必須根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況合理選擇理論工具，保證其結(jié)果運(yùn)用的正確性。

（二）共同參與原則

員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃有兩點(diǎn)基本要求：一是符合員工個(gè)人特點(diǎn)和發(fā)展需要，二是與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展目標(biāo)相匹配。由這兩點(diǎn)要求可以看出一個(gè)科學(xué)合理的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃需要員工、企業(yè)共同參與，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)必須與員工進(jìn)行充分交流溝通，一方面將企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略告知員工，一方面又合理考慮員工特點(diǎn)和個(gè)人發(fā)展需求，將兩者合理結(jié)合才能制定出雙方都滿意的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。

（三）循序漸進(jìn)原則

由于職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃貫穿員工整個(gè)職業(yè)生命，因此，從員工進(jìn)入企業(yè)直至員工退休，在其不同的職業(yè)階段會(huì)有不同的訴求和表現(xiàn)，這就要求制定員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃時(shí)必須要循序漸進(jìn)，根據(jù)員工職業(yè)周期，采取不同的方案。

（四）持續(xù)學(xué)習(xí)原則

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃是一個(gè)不斷制定、修訂目標(biāo)，不斷達(dá)成目標(biāo)，不斷選擇新目標(biāo)的連續(xù)的過程，這種過程將貫穿員工的整個(gè)職業(yè)生涯。

（五）修正性原則

由于職業(yè)規(guī)劃貫穿了員工整個(gè)職業(yè)生涯，長達(dá)幾十年的時(shí)間，隨著時(shí)間的推移、企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的變遷以及員工個(gè)人年齡閱歷增加導(dǎo)致的思想認(rèn)知的不斷變化，其職業(yè)生涯的路線也必然會(huì)不斷變化，因此，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)不斷制定、不斷修正、不斷完善的過程。

（六）多樣性原則

從組織行為學(xué)角度來看，每一個(gè)員工都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，即使管理人員能夠根據(jù)一些測(cè)試將員工分為不同的類型，也并不是說同一類型的員工就能采取完全相同的職業(yè)生涯路線設(shè)計(jì)，因?yàn)槊總€(gè)人的個(gè)性、動(dòng)機(jī)、背景、認(rèn)知能力都不相同，這就是導(dǎo)致職業(yè)生涯規(guī)劃多樣性的根本原因。多樣性原則要求我們必須要根據(jù)每個(gè)員工的不同特點(diǎn)，在不同發(fā)展階段制定不同的職業(yè)發(fā)展路線，保證每名員工都能得到良好的開發(fā)。

（七）開展跟蹤反饋和指導(dǎo)

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃是一個(gè)長期的動(dòng)態(tài)的過程，企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)跟蹤和指導(dǎo)，職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施，應(yīng)建立信息反饋系統(tǒng)，通過員工崗位匹配度的監(jiān)控，定期反饋對(duì)工作的意見，要及時(shí)與員工討論、修改，幫助他們克服缺點(diǎn)，督導(dǎo)員工的職業(yè)發(fā)展方向，最終實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)。

四、總結(jié)

職業(yè)生涯在英文中的對(duì)應(yīng)詞匯是“career”，根據(jù)《牛津詞典》的解釋原有“道路之意”，可以引申為個(gè)人一生的道路或進(jìn)展途徑。職業(yè)生涯是在職業(yè)基礎(chǔ)上的延伸，當(dāng)前關(guān)于職業(yè)生涯的概念尚無統(tǒng)一的解釋，著名管理學(xué)家諾斯威爾，美國職業(yè)問題專家薩拍（E.Super）、美國心理學(xué)博士格林豪斯以及國內(nèi)就業(yè)指導(dǎo)專家程社明等皆從不同角度對(duì)其進(jìn)行了界定。概括職業(yè)生涯研究的成果，本文認(rèn)為，職業(yè)生涯是指從個(gè)體有意識(shí)地進(jìn)行職業(yè)準(zhǔn)備開始到完全退出職業(yè)世界期間，所經(jīng)歷的與職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的各種事件與角色的總和，合理的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃有利于實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工共同發(fā)展的“雙贏”。

參考文獻(xiàn)：

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