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      基于癥狀分級(jí)的藥學(xué)規(guī)范化管理模式對(duì)哮喘患兒用藥依從性及病情控制的影響

      2021-09-13 16:01:48吳秋蓮陳琳梁彩文
      醫(yī)學(xué)食療與健康 2021年14期
      關(guān)鍵詞:用藥依從性哮喘

      吳秋蓮 陳琳 梁彩文

      【摘要】目的:研究基于癥狀分級(jí)的藥學(xué)規(guī)范化管理模式對(duì)哮喘患兒用藥依從性及病情控制的影響。方法:根據(jù)管理模式的不同將2019年3月至2020年3月本院的哮喘患兒60例分為對(duì)照組和觀察組,各30例。對(duì)照組采用常規(guī)哮喘管理模式,觀察組采用基于癥狀分級(jí)的藥學(xué)規(guī)范化管理模式。對(duì)比兩組的病情控制情況、用藥依從性。結(jié)果:管理后觀察組的第一秒用力呼氣容積百分比(FEV1%)、呼氣流量峰值百分比(PEF%)高于對(duì)照組(P<0.05),觀察組的用藥依從性(93.33%)高于對(duì)照組(73.33%)(P<0.05)。結(jié)論:基于癥狀分級(jí)的藥學(xué)規(guī)范化管理模式能夠提高哮喘患兒的用藥依從性,有利于病情的控制。

      【關(guān)鍵詞】癥狀分級(jí);藥學(xué)規(guī)范化管理模式;哮喘;用藥依從性

      【中圖分類號(hào)】R72.6. R969.3.【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A.【文章編號(hào)】2096-5249(2021)14-0210-02

      哮喘是由于慢性氣道炎癥導(dǎo)致氣道呈高反應(yīng)狀態(tài),在受到誘因刺激時(shí)即出現(xiàn)一系列的哮喘癥狀,具有反復(fù)發(fā)作的特點(diǎn),因此對(duì)于哮喘患兒長(zhǎng)期的診治及規(guī)范化的管理具有重要意義[1]。常規(guī)的哮喘管理大多為統(tǒng)一整體的模式,但不同患兒的哮喘癥狀并不一致,部分患兒在癥狀加重后治療方案并未得到及時(shí)的調(diào)整,從而影響病情的控制[2]。癥狀分級(jí)藥學(xué)規(guī)范化管理模式是一種基于疾病癥狀分級(jí)來對(duì)患者進(jìn)行藥物管理的模式,能夠加強(qiáng)對(duì)患者的評(píng)估與監(jiān)測(cè)[3]。癥狀分級(jí)藥學(xué)規(guī)范化管理模式在哮喘患兒中或許能夠起到更好的效果,為此本文研究基于癥狀分級(jí)的藥學(xué)規(guī)范化管理模式對(duì)哮喘患兒用藥依從性及病情控制的影響,現(xiàn)報(bào)道如下。

      1?對(duì)象與方法

      1.1.研究對(duì)象

      根據(jù)管理模式的不同將2019年3至2020年3月本院的哮喘患兒60例分為對(duì)照組和觀察組,各30例。兩組的一般資料比較無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性,見表1。

      納入標(biāo)準(zhǔn):(1)符合哮喘診斷的患兒。(2)年齡1~8歲,哮喘病程大于3個(gè)月。

      排除標(biāo)準(zhǔn):(1)合并認(rèn)知障礙的患兒。(2)管理不配合者。

      1.2.方法

      對(duì)照組采用常規(guī)管哮喘理模式。給予患兒白三烯受體拮抗劑、吸入激素、支氣管擴(kuò)張劑、抗過敏藥物等常規(guī)治療,由主治醫(yī)師開具藥單,并指導(dǎo)患兒家屬掌握藥物的正確使用方法、注意事項(xiàng)等,預(yù)約下次隨訪時(shí)間,每3個(gè)月隨訪一次。

      觀察組采用基于癥狀分級(jí)的藥學(xué)規(guī)范化管理模式。哮喘患兒入組后根據(jù)兒童哮喘防治指南中的相關(guān)診斷標(biāo)準(zhǔn)對(duì)患兒進(jìn)行癥狀分級(jí),共三級(jí)。未控制為≥3項(xiàng)的哮喘癥狀,夜間憋醒>2次,緩解藥物使用次數(shù)>3次/周,肺功能呼氣流量峰值百分比(PEF)/第一秒用力呼氣容積百分比(FEV1)<60%。部分控制為白天癥狀>2次/周,活動(dòng)受限1次/周,夜間憋醒1次/周,緩解藥物使用次數(shù)>2次/周,肺功能PEF/ FEV1<80%??刂茷榘滋彀Y狀≤2次/周,無活動(dòng)受限,無夜間憋醒,緩解藥物使用次數(shù)≤2次/周,肺功能PEF/FEV1正常。將患兒的癥狀分級(jí)信息錄入管理系統(tǒng),未控制的患兒標(biāo)紅,電話或門診隨訪每月1次,治療方案為吸入高劑量激素+長(zhǎng)效β2受體激動(dòng)劑或白三烯受體拮抗劑。部分控制的患兒標(biāo)黃,電話或門診隨訪每?jī)蓚€(gè)月1次,治療方案為吸入中劑量激素+長(zhǎng)效β2受體激動(dòng)劑或白三烯受體拮抗劑??刂频幕純簶?biāo)綠,電話或門診隨訪每三個(gè)月1次,治療方案為吸入低劑量激素,若癥狀控制不佳則加用長(zhǎng)效β2受體激動(dòng)劑或白三烯受體拮抗劑。根據(jù)隨訪后的評(píng)估結(jié)果確定患兒的癥狀是否改善或加重,并針對(duì)性的調(diào)整治療方案及干預(yù)。

      1.3.觀察指標(biāo)

      病情控制情況分別于管理前后使用肺功能儀檢測(cè)患兒的第一秒用力呼氣容積百分比(FEV1%)、呼氣流量峰值百分比(PEF%)。用藥依從性使用Morisky用藥依從性問卷(MMAS-8)進(jìn)行評(píng)價(jià),MMAS-8評(píng)分8分為依從,MMAS-8評(píng)分6~8分為較依從,MMAS-8評(píng)分<6分為不依從。

      1.4.統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

      使用SPSS 20.00分析數(shù)據(jù)。計(jì)量資料用(x±s)表示,用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料用率(%)表示,用χ2檢驗(yàn),當(dāng)P<0.05表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

      2?結(jié)果

      2.1.病情控制情況

      管理后觀察組的FEV1%、PEF%高于對(duì)照組(P<0.05),見表2。

      2.2.用藥依次性

      觀察組的用藥依從性(93.33%)高于對(duì)照組(73.33%)(P<0.05),見表3。

      3?討論

      小兒哮喘是臨床上常見的呼吸道疾病,對(duì)患兒的身心健康造成嚴(yán)重影響,同時(shí)為患兒家庭帶來嚴(yán)重的精神及經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。制定合理的治療方案并堅(jiān)持長(zhǎng)期治療是控制哮喘癥狀、維持肺功能的重要環(huán)節(jié)。哮喘患兒在出院后的用藥治療完全依賴于患兒家長(zhǎng),但患兒家長(zhǎng)對(duì)疾病知識(shí)的了解程度有限,進(jìn)而在一定程度上影響了用藥的依從性。常規(guī)的哮喘管理大多為統(tǒng)一整體的模式,但患兒的哮喘癥狀并不是固定不變的,部分患兒在癥狀加重后由于治療方案未得到及時(shí)的調(diào)整而導(dǎo)致病情加重,影響病情的控制[4]。癥狀分級(jí)藥學(xué)規(guī)范化管理模式通過對(duì)患者的疾病癥狀進(jìn)行評(píng)估分級(jí),根據(jù)治療后的病情變化及反應(yīng)來調(diào)整治療方案,在慢性阻塞性肺疾病等慢性疾病中取得了顯著效果[5],為此本文研究基于癥狀分級(jí)的藥學(xué)規(guī)范化管理模式對(duì)哮喘患兒用藥依從性及病情控制的影響。

      癥狀分級(jí)的藥學(xué)規(guī)范化管理模式是一種以疾病癥狀評(píng)估分級(jí)為依據(jù)來對(duì)治療方案進(jìn)行調(diào)整的藥學(xué)管理模式,能夠加強(qiáng)對(duì)患者的評(píng)估與監(jiān)督,同時(shí)通過健康教育、電話門診隨訪等方式來提高患者的疾病及用藥知識(shí),提高服藥依從性,促進(jìn)病情的控制。

      FEV1%、PEF%是評(píng)估哮喘嚴(yán)重程度的重要指標(biāo),同時(shí)也能夠反應(yīng)治療方案對(duì)哮喘患兒病情的控制情況。本研究中,管理后觀察組的FEV1%、PEF%高于對(duì)照組(P<0.05),說明基于癥狀分級(jí)的藥學(xué)規(guī)范化管理模式有利于哮喘患兒病情的控制。分析原因?yàn)榛诎Y狀分級(jí)的藥學(xué)規(guī)范化管理模式通過患兒的哮喘控制情況來對(duì)患兒進(jìn)行癥狀分級(jí),根據(jù)癥狀分級(jí)來確定隨訪的時(shí)間,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)患兒病情的變化,并對(duì)治療方案進(jìn)行調(diào)整,從而起到促進(jìn)病情控制的作用[6-8]。

      哮喘患兒的用藥主要依賴于患兒家長(zhǎng),患兒出院后隨著治療的進(jìn)行,哮喘癥狀有一定的好轉(zhuǎn),此時(shí)部分患兒家長(zhǎng)自行減量或停止用藥。本研究中,觀察組的用藥依從性(93.33%)高于對(duì)照組(73.33%)(P<0.05),說明基于癥狀分級(jí)的藥學(xué)規(guī)范化管理模式能夠提高哮喘患兒的用藥依從性。可能原因?yàn)榛诎Y狀分級(jí)的藥學(xué)規(guī)范化管理模式通過健康教育等規(guī)范化管理使患兒家屬的治療觀念得到轉(zhuǎn)變,提高了患兒家屬的疾病相關(guān)知識(shí),促進(jìn)其長(zhǎng)期堅(jiān)持治療,從而起到提高用藥依從性的作用[9]。

      綜上所述,基于癥狀分級(jí)的藥學(xué)規(guī)范化管理模式能夠提高哮喘患兒的用藥依從性,有利于病情的控制,值得應(yīng)用。

      參考文獻(xiàn)

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