新時期背景下關于深化職稱工作改革的思考

李哲嫻

[摘 要]隨著經濟時代的發(fā)展和進步，職稱工作的改革已經是社會發(fā)展的必然要求，有利于促進人才隊伍的建設，只有深入地研究職稱改革的任務以及各種關系，才能更好地使職稱改革工作與社會緊密聯(lián)系;只有構建完整的體系，才能更好地把握方向，促進職稱改革工作的順利進行。文章主要介紹了職稱工作改革的目標、職稱工作改革的基本任務以及認真處理職稱改革過程中的各種關系，期望為推進職稱工作改革提供相應的參考思路。

[關鍵詞]職稱結構;深化改革;評價機制;職稱工作

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.25.119

職稱改革工作應與時代緊密的聯(lián)系，有利于促進企事業(yè)單位用人機制與評價體系的發(fā)展進步，目前已取得顯著的成績。在新的時代背景下，通過不斷地對職稱工作進行深化改革，才能使職稱工作改革與社會的發(fā)展密切聯(lián)系，有利于更好地促進用人評價機制改革創(chuàng)新，推動社會經濟的持續(xù)發(fā)展。

1 職稱工作改革目標分析

隨著現在各個單位的改革已經取得了一定的成績，為經濟和社會的發(fā)展做出了一定的貢獻。但是隨著時代的發(fā)展變革，職稱工作中的一些深層次的矛盾沒有得到很好的解決，不能與經濟發(fā)展相適應，不能與改革配套。歸納起來主要有兩個方面：首先是各個系列的結構比例不合理，崗位職數的機制不健全，導致知識和技術密集的單位文員過剩，而科研人才相對缺乏。其次是職務和資格沒有分離，使單位的自主權不能充分的發(fā)揮，活力不能得到充分的顯現，并且相關的部門評價不成熟，評價人才的方式單一，評價質量不高，導致個別系列職稱的含金量較低，因為沒有建立完善的制度，導致職稱工作在改革的過程中存在很多的問題。所以只有從根本上解決問題，才能更好地明確職稱改革的目標，促進職稱改革工作的發(fā)展和進步。

2 職稱工作改革的基本任務

不論在什么時候都要對職稱工作進行深化改革，相關部門需要進行廣泛的研究，積極地征求多種意見方案。只有這樣才能更好地對思想進行統(tǒng)一，有利于更好地對職稱改革進行明確，讓考試和評定能時刻的進行。對于不同的系列進行分級的管理，才能更好地實現相關的目標，同時，深化職稱改革的任務十分艱巨，不可能一下子就完成，只能分步且逐步的完成。

2.1 積極地修改、完善各系列結構的意見

不論什么時候只有積極地完善各系列結構的意見，健全調控機制，對相關內容深入的研究，并能提出相關的修改意見，讓部門能集思廣益，充分地了解每一個人的想法。根據社會經濟發(fā)展的需要，將單位的各個部門嚴格地進行控制，同時政府職能部門在結構比例上進行宏觀調控，有利于促進知識和人才結構的調整，引導人才合理地流動，才能發(fā)揮最大的經濟效益，保證經濟的順利發(fā)展，讓職稱工作能緊隨時代的發(fā)展不斷進步，有利于促進職稱工作的改革。

2.2 實行聘任制

隨著經濟時代的發(fā)展進步，采用競爭的方式推進上崗，相關的部門應當根據工作發(fā)展的需要，明確相關的職責，建立權限明確，權限合理的要求，公開的進行競爭。打破現在存在的評定終身的做法，讓單位能自主用人，個人自主進行就業(yè)，逐步建立把專業(yè)技術申報給予個人，聘用政府宏觀調控的職稱管理體系。讓每一位聘任者能在競爭中既有壓力又有動力，在工作中能保持積極的活力，并能主動地進行工作，積極地思考，不斷地創(chuàng)新，激勵有想法、有素質的人才發(fā)揮自己的才能，讓專業(yè)技術人員能更好地展示自我，為企事業(yè)單位創(chuàng)造更大價值。

2.3 不斷地對評價機制進行改革

相關的部門只有通過努力，逐步的建立相關的評審考核多元的綜合評價體系，才能更好地促進職稱工作的改革。不論在什么時候相關的專業(yè)及職務必須依照真才實學、貢獻等，而不是依靠弄虛作假，建立良好的氛圍，讓真正有能力、有素質的人才充分地發(fā)揮自己的才能，獲得相關的職務。所以，只有嚴格地按照職業(yè)標準，對評價制度進一步標準化，把人才的價值充分的調整到能力、業(yè)績貢獻等方面，不斷地提升專業(yè)技術的含金量，只有這樣才能更好地保證評審質量，保證評價的公平公正，有利于促進職稱工作的改革。

2.4 不斷地拓寬工作的渠道

相關的工作人員應當積極拓寬工作的渠道，認真對特殊人才進行評審工作，努力營造一種積極選拔人才的氛圍，體現專業(yè)技術人員的潛在價值，同時相關的部門應當積極的關注農村問題，積極的推進新農村建設，促進農民技術人員的評審，同時針對基層教育與醫(yī)療衛(wèi)生體系職工的職稱評審與聘用，應加強改革舉措，緩解基層職稱崗位不足、評聘均存在困難的局面。

加大職稱教育與技能培訓的力度，不斷地對人才結構進行優(yōu)化，充分的激發(fā)人才的活力，不斷地提升專業(yè)人才的綜合素質。在當今的時代背景下，隨著科學技術的不斷發(fā)展進步，知識和技能更新的頻率逐漸地加快，所以只有重視對專業(yè)技術人員的教育和培訓，讓專業(yè)技術人才能在職務工作上積極向上，讓工作人員在學識上不斷地提高，才能更好地促進職稱工作的改革。同時相關的部門應當及時的做出規(guī)劃，明確相關的任務和目標，加大對專業(yè)技術人才的培訓力度，提高專業(yè)技術人才的教育水平，促進專業(yè)技術人員技能的提升。

3 認真處理職稱改革過程中的各種關系

3.1 正確的處理深化改革與穩(wěn)步發(fā)展的關系

隨著時代的發(fā)展進步，傳統(tǒng)職稱評價制度難以滿足新時期相關要求，暴露出職稱體系不完善、評價機制不合理等相關問題，尤其當前職稱評聘較為困難的中小學與基礎衛(wèi)生體系人員，迫切要求制度相關的職稱改革措施。

同時改革與穩(wěn)步之間是相輔相成的關系，應當以積極的狀態(tài)和高度，按照國家的目標積極的推動職稱工作的改革，要時刻處理好改革、發(fā)展和穩(wěn)步之間的關系，在改革的過程中不斷地發(fā)展進步，在發(fā)展中保證穩(wěn)步進行，在穩(wěn)步中推動改革。所以在對相關的方案進行研究的時候，相關的工作人員應當深入調查，廣泛地聽取人民群眾的相關意見，才能更好地保證政策的可行性、科學性和規(guī)范性。在執(zhí)行方案的時候，應當加大宣傳職稱改革的力度，創(chuàng)造良好的改革氛圍，得到廣大的技術人才和社會的認可和支持，促進職稱改革工作的穩(wěn)步進行。