閔娟娟
[摘? ? ? ? ? ?要]? 戀愛心理作為新時(shí)期大學(xué)生群體中普遍存在的問題,不但對大學(xué)生的擇偶行為、戀愛動機(jī)、婚姻生活產(chǎn)生了極大的影響,而且在大學(xué)生未來發(fā)展和幸福等方面也發(fā)揮著決定性的作用。高校教育工作者必須深入分析新時(shí)期大學(xué)生戀愛心理問題出現(xiàn)的原因以及特點(diǎn),給予大學(xué)生正確的引導(dǎo)和干預(yù),幫助大學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長的過程中樹立正確的戀愛觀,才能從根本上降低戀愛心理問題對大學(xué)生成長和發(fā)展產(chǎn)生的不良影響。
[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 大學(xué)生;戀愛觀;戀愛心理;問題及對策
[中圖分類號]? G645? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603(2021)36-0162-02
一、大學(xué)生面臨的戀愛心理問題
相關(guān)部門經(jīng)過深入的調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生群體不僅戀愛率逐年攀升,同時(shí)大學(xué)生群體的戀愛年齡也呈現(xiàn)出日趨年輕化的發(fā)展趨勢。針對正處在戀愛花季的大學(xué)生而言,其心理年齡與生理年齡相比仍然比較滯后,隨著經(jīng)濟(jì)全球化、“互聯(lián)網(wǎng)+”以及信息化時(shí)代的來臨,大學(xué)生的戀愛心理和戀愛行為也受到了很大的沖擊。
(一)戀愛動機(jī)問題
戀愛動機(jī)實(shí)際上是來源于戀愛的需求,其最終指向了戀愛的目的。就目前來說,新時(shí)期大學(xué)生戀愛動機(jī)失真問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:(1)從眾效應(yīng)。所謂從眾效應(yīng)就是人們常說的羊群效應(yīng),一個(gè)人在生活、學(xué)習(xí)的過程中因?yàn)槭艿街車巳旱挠绊?,出現(xiàn)了懷疑自己以往的判斷是否正確的心理變化。一些大學(xué)生在看到周圍同學(xué)在自己面前秀恩愛,內(nèi)心也會產(chǎn)生戀愛的沖動。通過對相關(guān)調(diào)查資料的分析發(fā)現(xiàn),有25%以上的大學(xué)生之所以談戀愛就是因?yàn)榭吹絼e的同學(xué)出雙入對,自己不甘人后不想成為孤家寡人。(2)貪慕虛榮。一些大學(xué)生心理都有這樣的想法,有戀愛的對象是一件值得在同學(xué)面前驕傲和炫耀且可以向他人證明自己能力的事情。反之,如果沒有戀愛對象的話,那么就會被認(rèn)為是自己缺少魅力。(3)功利心態(tài)。功利心態(tài)主要表現(xiàn)在戀愛對象選擇的標(biāo)準(zhǔn)上,一些學(xué)生經(jīng)常將金錢的多少、權(quán)力的大小作為衡量戀人的標(biāo)準(zhǔn),忽略了對方的品德、責(zé)任意識。
(二)戀愛態(tài)度問題
假如將新時(shí)期大學(xué)生群體的戀愛看作是相互理解和包容過程的話,戀愛態(tài)度是決定戀愛雙方戀愛質(zhì)量的關(guān)鍵。雖然戀愛對人一生的成長和發(fā)展產(chǎn)生了極大的影響,但戀愛并不是人一生的全部。經(jīng)過深入調(diào)查發(fā)現(xiàn),新時(shí)期大學(xué)生在戀愛過程中出現(xiàn)的各種心理困惑,大多都是因?yàn)槠湓趹賽酆笪茨苷_處理好戀愛與學(xué)業(yè)、集體、道德、博愛等各方面之間的關(guān)系所導(dǎo)致的。
(三)戀愛道德問題
戀愛道德是調(diào)節(jié)戀愛雙方行為準(zhǔn)則和規(guī)范的基礎(chǔ)。愛情不單單是兩個(gè)人之間的事情,同時(shí)還包括了社會責(zé)任、道德責(zé)任等各個(gè)方面的問題。就目前來說,新時(shí)期大學(xué)生戀愛道德意識方面存在的問題主要集中在以下幾個(gè)方面:(1)戀愛道德庸俗化。經(jīng)過深入調(diào)查發(fā)現(xiàn),新時(shí)期的大學(xué)生在愛情、自我利益、家庭、社會責(zé)任意識等方面出現(xiàn)的淡化或自我責(zé)任感缺失現(xiàn)象,不僅對大學(xué)生的學(xué)業(yè)和未來發(fā)展產(chǎn)生了非常嚴(yán)重的影響,而且無形之中增加了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),為不良社會風(fēng)氣的滋生和蔓延提供了溫床。(2)戀愛目的過于功利化。一些大學(xué)生在確立戀愛關(guān)系時(shí),只是將戀愛作為一種投資或交易。這種功利化愛情觀不但玷污了愛情的純潔與高貴,同時(shí)對大學(xué)生正確人生觀與價(jià)值觀的樹立也造成了嚴(yán)重的影響。
二、大學(xué)生戀愛心理問題的動因
(一)生理動因
對于正處在青春發(fā)育后期的大學(xué)生來說,隨著其生理和心理的日漸成熟,其表現(xiàn)出的對異性的極度渴望與好奇,是新時(shí)期大學(xué)生戀愛最主要的內(nèi)驅(qū)動力。隨著大學(xué)生生理的不斷成熟,不僅對異性產(chǎn)生了好感,同時(shí)其內(nèi)心出現(xiàn)的希望與異性交流的心理變化,使得大學(xué)生產(chǎn)生了戀愛的沖動。
(二)心理動因
大學(xué)生具有強(qiáng)烈被認(rèn)可的心理和情感需求,往往會存在受到異性刺激的情況,提高自身的心理滿意度。也就是說,大學(xué)生在即將步入社會前,不僅希望得到各方的認(rèn)可和重視,而且內(nèi)心也樂于接受這種刺激,并在不斷努力學(xué)習(xí)的過程中,獲得情感上的滿足,感受戀愛帶來的幸福和快樂。
(三)從眾動因
大學(xué)生群體作為一個(gè)密集型社會群體,其在學(xué)習(xí)、生活的過程中,經(jīng)常在集體生活的影響下產(chǎn)生從眾的心理,所以一些大學(xué)生雖然并沒有形成戀愛心理,但最終也在群體環(huán)境的影響下,產(chǎn)生了戀愛動機(jī),并開展了追求異性的行動。這些都進(jìn)一步說明影響大學(xué)生戀愛心理的因素角度,其不同因素產(chǎn)生的影響程度也各不相同。此外,大學(xué)生父母對其戀愛觀形成產(chǎn)生的影響。一些父母支持自己的孩子在大學(xué)期間談戀愛,希望孩子能夠找到適合自己的人生伴侶。但是由于新時(shí)期的大學(xué)生存在嚴(yán)重的攀比心理,內(nèi)心無比渴望自己能夠在戀愛方面獲得一定的成就。
(四)社會大環(huán)境的影響
社會的迅速發(fā)展以及東西方文化的深度融合和交流,使一些學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活的過程中出現(xiàn)了嚴(yán)重的追求物質(zhì)利益、心理虛榮等問題。再加上社交媒體對戀愛的大肆夸張渲染,對新時(shí)期大學(xué)生的戀愛心理發(fā)展產(chǎn)生了極大的影響。一些電視、廣播以及媒體等為了達(dá)到提高收視率和吸引消費(fèi)者的目的,大肆進(jìn)行作品的渲染,刺激大學(xué)生的戀愛心理,從思想上對大學(xué)生造成了嚴(yán)重的沖擊。雖然在社會不斷發(fā)展的過程中,大學(xué)生戀愛已經(jīng)成為一種非常普遍的社會現(xiàn)象,然而對于世界觀、人生觀、價(jià)值觀尚未完全成熟的大學(xué)生來說,很容易因?yàn)槭艿讲涣忌鐣L(fēng)氣的沖擊出現(xiàn)戀愛思想偏離正常思維的情況。因此,高校教育工作者應(yīng)該在尊重大學(xué)生戀愛問題的基礎(chǔ)上,給予大學(xué)生正確的引導(dǎo)和幫助,幫助大學(xué)生形成正確的戀愛心理,為大學(xué)生身心的健康成長和發(fā)展提供全方位的支持。