黃夢(mèng) 江會(huì)瓊

這天，是發(fā)數(shù)學(xué)考試試卷的日子。由于平時(shí)我比較貪玩，喜歡跟同學(xué)們打打鬧鬧，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候也總是開(kāi)小差，所以我的數(shù)學(xué)水平不理想，導(dǎo)致現(xiàn)在我對(duì)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)十分沒(méi)信心。

我透過(guò)窗戶看見(jiàn)外面的天陰沉沉的，一片一片的烏云好似壓在我的頭頂，讓我抬不起頭，喘不過(guò)氣。平時(shí)聽(tīng)來(lái)悅耳的鳥(niǎo)叫聲，現(xiàn)在也變成了嘈雜的聲音。我的心臟上面好像壓了一塊沉重的石頭，心情也是沉重的。懷揣著這樣的心情，我聽(tīng)到了丁零零的上課鈴聲，這也標(biāo)志著語(yǔ)文課開(kāi)始了。

“今天學(xué)習(xí)第十四課，請(qǐng)大家……”語(yǔ)文老師在上面講課，我卻聽(tīng)不進(jìn)去。翻書(shū)的手好似有千斤重，怎么都翻不開(kāi)書(shū)?？粗诎迳侠蠋煂?xiě)的筆記，那些都認(rèn)識(shí)的字組在一起卻仿佛不認(rèn)識(shí)了一般，我清楚地知道這是因?yàn)樵谖业男睦?，一直都在?dān)心：今天數(shù)學(xué)考試成績(jī)?nèi)绾文兀糠謹(jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)很差？老師會(huì)不會(huì)把成績(jī)發(fā)到班級(jí)群里，讓大家看到我差勁的成績(jī)？同學(xué)如果看到我的成績(jī)，會(huì)不會(huì)嘲笑我？爸爸媽媽看到我的成績(jī)，會(huì)不會(huì)對(duì)我感到失望？想到這里，我的手就開(kāi)始不由自主地冒出了冷汗，屁股下的椅子上好像也長(zhǎng)了刺，讓我坐立不安。

漫長(zhǎng)的語(yǔ)文課馬上就要下課了，而第二節(jié)課就是可怕的數(shù)學(xué)課。

課間，我的心臟一直都在怦怦地劇烈跳動(dòng)。雖然知道不可能，但是我心里一直盼著數(shù)學(xué)課會(huì)因?yàn)槟撤N原因取消。另外，我還有個(gè)習(xí)慣，就是在緊張的時(shí)候會(huì)不停地說(shuō)話，所以我的嘴里一直在念叨：“天哪，我的媽呀。哦，蒼天呀！大地呀！讓數(shù)學(xué)課取消吧！你發(fā)發(fā)慈悲呀！”我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣，過(guò)來(lái)詢問(wèn)并關(guān)心我，我把我的想法和擔(dān)憂如實(shí)告訴了我的同桌，他拍了拍我的肩膀，然后對(duì)我說(shuō)：“你這不是杞人憂天嗎？現(xiàn)在都還沒(méi)有發(fā)成績(jī)，你怎么知道你考得不好呢？”我雖然點(diǎn)頭點(diǎn)，嘴上對(duì)同學(xué)說(shuō)：“是呀！”心里卻有個(gè)聲音一直在反駁和質(zhì)疑：“你肯定考得不好呀！你的數(shù)學(xué)成績(jī)那么差！你根本不是學(xué)數(shù)學(xué)的料！”

上課鈴聲再次打響，我閉上眼睛，只希望進(jìn)來(lái)的不是數(shù)學(xué)老師。老師的一只腳跨進(jìn)前門(mén)，我還沒(méi)看清楚她的臉。這位老師應(yīng)該是在與門(mén)外的老師談話。我心里一直在祈禱：“千萬(wàn)不要是數(shù)學(xué)老師吧！”可最終我還是聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師熟悉的聲音，我的心已經(jīng)在處在崩潰的邊緣，心里的那根弦繃得很緊，仿佛隨時(shí)都要斷。數(shù)學(xué)老師走進(jìn)門(mén)的時(shí)候，我一眼就看到了數(shù)學(xué)老師手上拿著的一大摞試卷，我可以清楚地聽(tīng)到自己的呼吸聲，似乎快要暈倒。隨后老師安排了一些同學(xué)發(fā)試卷，我的心臟跳得更厲害了，好像隨時(shí)要從喉嚨里跳出來(lái)。

這個(gè)時(shí)候，一位同學(xué)拿著試卷向我走來(lái)，我的眼神一直盯著他，心里在大聲祈禱：不要是我，不是我的試卷，千萬(wàn)不要是我的試卷?？墒?，試卷終究還是會(huì)發(fā)到我的手上，我拿著自己的試卷，在看到分?jǐn)?shù)之前就快速的將試卷蓋在桌子上。那張?jiān)嚲肀硨?duì)著我，平整的放在我面前，我只能看到背面。卷子的紙張不是很厚，從背面我還是隱隱約約看到了紅色的批改痕跡，我深呼吸了好幾次，然后我先把試卷小心翼翼地打開(kāi)一角，一個(gè)紅色的“2”出現(xiàn)在了面前，我心里忐忑不安：是52、62、72還是82？天呀，我快要精神分裂啦！

這個(gè)時(shí)候我的同桌仿佛感受到了我緊張的情緒，緊緊地握住了我的手，給了我很大的力量。我心下一橫，反正該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的！那就大膽一點(diǎn)！于是我一把翻過(guò)整張?jiān)嚲恚匆?jiàn)了鮮紅的數(shù)字——92！

那一瞬間，我愣住了，心里產(chǎn)生了很多復(fù)雜的情緒，有“劫后余生”的慶幸，有出乎意料的驚喜，還有很多很多說(shuō)不上來(lái)的情緒。我真的是沒(méi)有想到自己居然可以考到這么高的分?jǐn)?shù)！看來(lái)真是虛驚一場(chǎng)。同桌也看到了我的分?jǐn)?shù)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看，我就說(shuō)分?jǐn)?shù)還沒(méi)下來(lái)的時(shí)候，你不用這么緊張?！蔽铱粗荒樰p松淡定的神情，感到有一些疑惑：“為什么你都不緊張呢？”

聽(tīng)到我的疑問(wèn)，同桌拿來(lái)了他的卷子，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，每一次考試結(jié)束之后，我對(duì)自己的考試情況就已經(jīng)有了一個(gè)預(yù)估?？荚嚥皇菫榱朔?jǐn)?shù)，是為了檢驗(yàn)這段時(shí)間里面，我自己的學(xué)習(xí)情況。所以，不管考得好還是不好，只要能夠從中總結(jié)出錯(cuò)誤，然后改正，就夠了。其實(shí)你只要每次認(rèn)真聽(tīng)課，就不會(huì)擔(dān)心考試考得不好啦?！甭?tīng)完了同桌的話，我幡然醒悟，突然明白了這一堂緊張的數(shù)學(xué)課，其實(shí)只是因?yàn)槲覍?duì)自己學(xué)習(xí)情況的不確定和不自信。如果之前我認(rèn)真聽(tīng)課了，那么在考試的時(shí)候就不會(huì)對(duì)算出來(lái)的結(jié)果感到擔(dān)憂和懷疑了，也就不會(huì)在發(fā)卷子的時(shí)候感到這么緊張了。

于是，我非常真心的跟同桌說(shuō)了一聲“謝謝”。然后翻開(kāi)自己的卷子，看著有一些題是我在考試的時(shí)候非常不確定，但是其實(shí)結(jié)果是對(duì)的。我在這些題上畫(huà)了圈，準(zhǔn)備之后對(duì)這方面的知識(shí)再認(rèn)真進(jìn)行鞏固。然后我看著回答錯(cuò)誤的題，將這些題抄在了錯(cuò)題本上，打算先自己的試著認(rèn)真解答一下。實(shí)在不會(huì)就去問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)。就如同桌所說(shuō)，考試應(yīng)該是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的，我要學(xué)會(huì)發(fā)揮出考試的價(jià)值，而不是僅僅糾結(jié)于考試的分?jǐn)?shù)。這就是我從這一堂緊張的數(shù)學(xué)課中學(xué)習(xí)到的東西，不管之后學(xué)習(xí)哪一門(mén)學(xué)科，我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出好的成績(jī)。