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      從《偷影子的人》看當代治愈文學的意義

      2021-09-27 12:31:51李如楊
      文學教育 2021年9期
      關鍵詞:李維馬克

      李如楊

      內容摘要:治愈系是日本在20世紀九十年代后期開始出現的詞語,其本意是指電視上演出的女性藝人中能讓人感到平靜,治愈,舒暢的人,以及她們的動作。而類似讓人感到治愈、舒暢為主題的一系列文學作品則被冠以“治愈系文學”的名頭。在這浮華的世間,有一本治愈系書籍陪你度過,溫暖你的心,充實靈魂是多么幸運。本文以法國暢銷作家馬克·李維的《偷影子的人》為典型代表,淺談當今治愈系文學的意義。

      關鍵詞:馬克·李維 治愈系文學 《偷影子的人》

      “你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會一直想著你?!比藗兂30岩恍┬∈聮佋谀X后,一些生命的片刻烙印在時光塵埃里,我們可以試著忽略,但這些微不足道的小事卻一點一滴形成一條鏈子,將你牢牢與過去連在一起?!澳阃底吡宋业挠白?,不論你在哪里,我都會一直想著你?!边@幾句是摘錄于“偷影子的人”當中暖心的描述,馬克·李維用她的溫情治愈了無數人的創(chuàng)傷。

      一.《偷影子的人》故事簡介

      法國作家馬克·李維的《偷影子的人》(原文名le voleurd'ombres)是一篇小說,也是馬克·李維創(chuàng)作的第10部作品。故事的內容為一個在班級里經常被其他同學欺負的小男孩,在偶然之間發(fā)現了自己擁有一種特殊能力:他可以“偷走別人的影子”,擁有了這個能力之后,他就可以發(fā)現其他人內心深處的秘密,通過使用這種能力,他成為了很多人的知心伙伴,無論在友情,愛情還是親情,都獲得了不同的體驗,為每個偷來影子的人點亮了生命的小小光芒,讓他們感受到了另外的一番溫暖。這部小說展示了馬克·李維溫柔而有趣的寫作風格,充滿了熱淚盈眶的親情、浪漫感人的愛情和永恒的友誼,清新的浪漫氣息和溫柔的感人故事交織在一起,給讀者帶來微笑中卻滿含淚水的閱讀感受。這是一部溫暖的治愈小說,喚醒了童年的記憶和內心的夢想。

      二.治愈功能—從故事中發(fā)現自己

      人們通過閱讀治愈性文學可以讓自己暫時逃離現實的煩惱,獲得心靈上的慰藉,消除內心的悲傷,故事中的主人公以及出現的人物,讀者或許會因為相似的經歷,能讓自己獲得同樣的感受,看到故事的結局,仿佛是自己的親身經歷,讀完故事后,自己的靈魂如同跟隨者主人翁去經歷了一番不同的體驗,激勵了我們對生命的熱愛和反思,在閱讀和感悟中不斷去思考,收獲一種內心的溫暖,發(fā)現生命中最美好的事物。

      1.影子的朋友功能

      影子,作為本書的靈魂,將主人公與其他人聯系在一起。剛開始閱讀這本書時,老覺得這本書只是一本兒童讀物,充滿了童真和童趣。但是之后,漸漸地發(fā)現了它的與眾不同,書中的故事描繪了主人翁心靈的成長。馬克·李維為主人翁虛構了一個特異功能——可以偷別人的影子,從而走進別人的內心世界,窺探別人的隱私。通過這種方式,主人翁能夠了解到身邊人的秘密,無論是悲傷或者開心,影子就像是我們的靈魂。與影子的對話,其實就是與心靈的對話,這種巧妙的處理方式避免了我們需要去判斷真假的環(huán)節(jié),不用再去進一步思考獲得信息的真假。當他在不經意間發(fā)現了自己這一能力后,他就逐漸研究去利用這種能力,去了解身邊人的內心想法和秘密,成為他們的知心朋友,在他們的生命當中,點亮了許多閃閃的光芒。在男孩的經歷當中,他與自己的母親的這段關系令人印象深刻,他們之間的親情最為人動容,媽媽最后的老去以及對生活的平淡回憶讓我們落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情,至真至誠。在書中,男孩通過偷影子,然后明白他人的想法來幫助別人,不同的故事當中包含著不同的道理和人生哲學。當然,故事也是伴隨著男孩的成長過程,童年的故事有一個小道理,長大的故事有一個大道理。

      有一個故事是在主人翁做醫(yī)生期間,遇到了拒絕進食一個小男孩,醫(yī)院里采用了多種方法去治療,想要找到治療這種疾病的方式,卻都沒有效果,在確定小男孩身體上沒有問題的前提下,主人公“偷”了小男孩的影子,通過與影子交流,了解到小男孩之所以絕食,是因為他非常喜歡一只兔子,可是忽然有一天找不到了自己喜歡的兔子卻發(fā)現家里人在吃兔子肉,于是就斷定是家里人吃掉了自己最喜歡的兔子,非常傷心,決定自己絕食去陪自己最喜歡的小兔子。了解情況后,主人公請小男孩的父母找到一只一模一樣的兔子,在適合的場景下,讓小男孩認為是自己的兔子回來了,最后,小男孩終于又開口吃飯。這一個很平常的故事,沒有華麗的語言,卻能夠感受到人們的溫情,小男孩對寵物那最淳樸的喜歡是一種最純真的感情流露,這段描述不知道戳中了多少人的少年回憶,有多少人在自己最為悲傷的時刻希望有一個最懂得自己內心的人來照亮自己內心世界的光芒呢?作者用簡單的語言喚醒我們內心深處的回憶,帶我們重新去發(fā)現內心深處的善意,去治愈自己和他人。而這些善意,就是我們希望朋友能夠給自己所帶來的,或者自己作為朋友,能夠把這些善意帶給身邊的人。

      2.影子中體現的理想和現實

      影子的想法是自己內心深處最原始的想法,是內心深處的吶喊和追求,如果不去體驗,就會讓人生多一份遺憾,但這種追求真的是最適合自己的嗎?現實社會總是復雜殘酷的,人們從呱呱墜地到成為一個成年人,體驗過單純的美好也忍受過現實的無情,生活讓我們認清了自己,也看透了他人。對于許多人,烏托邦理想社會不存在,現實才是他們人生當中的必修課,只能接受適應,很難選擇。當你決心去實現自己小時候的愿望是,發(fā)現現實和自己所想象的并不一樣,最初的理想也一直變成了理想。

      故事當中,呂克是主人公的最好的朋友,勝似親兄弟。呂克家是開面包店的,條件一般,呂克的未來已被注定---跟父親學做面包,繼承面包店。但是呂克在科學方面很有天賦,想成為醫(yī)生。主人公通過老友呂克的影子,發(fā)現了內心的追求是做一名醫(yī)生,他在深夜找到呂克的父親并與他交談,希望他能夠給呂克一個追求夢想的機會,進而成功地幫助呂克離開面包店,并且踏上了自己向往已久的當醫(yī)生之路,然而,做醫(yī)生一段時間后,他發(fā)現自己并不適合做醫(yī)生,自己比較喜歡的職業(yè)還是面包師,可以從人們的臉上看到快樂,所以他最終回到了面包店。很多人都有類似的經歷,體驗過自己的理想生活后發(fā)現并不是自己喜歡的。莎翁曾說過:“有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影”,這與本書的主題高度相似,偷影子能力的內涵也能夠由此直觀傳達。有時,人們想象的并不一定是他們真正喜歡的,他們真正喜歡的可能看起來并不是看起來那么冠冕堂皇的東西。

      3.影子的情感治愈功能

      讀懂自己,才能讀懂別人。治愈系文學首先治愈的人就是自己,其實,影子在我們出生后,就一直伴隨著自己,如果作為朋友,可以稱之為最了解自己的知心朋友。只是自己在長大之后,漸漸忘記了我們的知心朋友是誰。長大后的我們,遺失了曾經的真我,在追求名利的路上漸漸地遺忘了真正的幸福是什么。讀懂了,回歸了,也就幸福了。如書中的男孩在遇見美麗而聾啞的克蕾爾后不禁感到后悔和遺憾,為什么克蕾爾不像他的暗戀對象伊麗莎白那樣健全。這個時候,他就會想起父親對他的警告:永遠不要在人們之間進行比較,因為每個人都是不同的,每個有都有其獨特的魅力。而當他從呂克的影子中得知并告訴他父親他受到了殘酷的對待時,他的母親鄭重地告訴他,即使為了對方,你也不能干涉別人的生活。只有他能獨自決定他的生活。而在母親去世后,他也經?;貞浧鹋c母親在一起的點點滴滴,生活當中最重要的并不是轟轟烈烈的愛戀,而是在平淡中的相處,這種情感讓我們感受到親情和友情,愛情。正是平淡中的感情才是是治愈文學當中不可或缺的因素。

      人生是一趟旅程,我們希望能在這趟旅途中找到自己的幸福,也希望尋找自身存在的價值,人們渴望生命的意義,但是卻經常忽略了最平常的才是最有價值的,與你身邊的人在一起談心,閑暇時間去約多年的老友,不要總是去刻意追求意義,因為生命就是因為這些平淡,才擁有了意義。這是一種驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的感受,《偷影子的人》用平淡的語言向我們展示了小男孩的一生,我們在讀完之后能夠靜下心來去思考應該去珍惜什么,生命當中對我們最重要的是什么……

      三.治愈文學的當代影響

      當今社會,越來越多的人感覺到壓力增加,雖然生活水平有了提高,人們的各方面條件也得到了改善,但是越來越多的人越難發(fā)現真正的快樂,內心的孤獨、不被人理解的痛苦、遇到困難時無人訴說以及對未來的迷茫,這種現象在當代年輕人中體現尤為明顯。此外,抑郁,自殺等現象在學生當中尤為明顯。并且,據統計,有10.7%大學生表示當遭遇挫折時想到用結束生命的方式來解決。在《2016年心理咨詢行業(yè)報告》中顯示,近五年來大眾對心理咨詢的需求逐年上升,與2011年相比,2016年需要心理咨詢幫助的人數增長了3倍,其中20-29歲占比48.7%,是其中的核心人群。如何緩解負面情緒就變成了一個急需解決的問題。而治愈性文學能夠在一定程度上治愈創(chuàng)傷的心靈,在書籍中找到另一個自己。這也是近幾年治愈系文學作品得到讀者普遍歡迎的原因之一。為沒有方向的自己尋找心靈上的安慰,在我們讀一本書的時候,它能提供我們新的方向,或是引起共鳴,那我們的內心或許會得到治愈,重新去發(fā)現這個世界的溫暖,尋找身邊值得我們去珍惜的人和物,感受這個世界的美好,以更加積極的心態(tài)去面對生活。

      參考文獻

      [1]劉穎.探析《偷影子的人》之“影子”主題[J].吉林省教育學院學報(中旬)2015.

      [2]李小茜.心靈的禮物——讀馬克·李維《偷影子的人》[J].名作欣賞,2014.

      [3]陳又竹.從《偷影子的人》看法國當代文學新潮流[J].信陽農林學院學報,2017.

      [4]李聞展.淺析法國治愈系文學——以馬克·李維為例.南京林業(yè)大學.

      [5]“治愈系”青春文學暢銷書研究. 潘颯(導師:高樹軍).《河北大學碩士論文》.2017.

      (作者單位:浙江安防職業(yè)技術學院)

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