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      基于微信網(wǎng)絡(luò)平臺的延伸護理模式對小兒肺炎患者康復(fù)效果的影響

      2021-09-28 08:15:14張翠娟
      國際護理學(xué)雜志 2021年18期
      關(guān)鍵詞:服藥出院家屬

      張翠娟

      濟寧醫(yī)學(xué)院附屬湖西醫(yī)院兒科,菏澤 274300

      肺炎指的是各種因素或者是不同病原因?qū)е碌姆尾垦装Y,患兒可表現(xiàn)為呼吸困難、咳嗽、氣促、發(fā)熱及肺部濕啰音等,病情嚴重的患兒可累及消化、循環(huán)及神經(jīng)系統(tǒng)等,對患兒的身心健康有著較大的影響〔1-2〕。有研究指出,小兒肺炎是我國兒童死亡的首位影響因素〔3-4〕。小兒肺炎的病程較為漫長,且治療后的并發(fā)癥較多,通常在出院后也沒有完全被治愈,故而后續(xù)需要患兒家屬地精心護理,但是患兒家屬多缺乏護理知識,對疾病不了解,加之院外環(huán)境、氣候等影響,患兒自身體質(zhì)虛弱,免疫力低下等,若再次復(fù)發(fā)疾病,可能會加重病情,進而對患兒的生長發(fā)育造成嚴重影響〔5-6〕。有研究指出,給予肺炎患兒延伸護理干預(yù),能夠有效提高治療效果,且在患兒出院后仍然使其堅持服藥,改善不良的生活習(xí)慣等,可促進其身體的康復(fù)〔7-8〕。延伸護理是指患兒在任何地方均可以通過醫(yī)院護理人員,得到及時、有效、連貫的護理服務(wù),加之微信網(wǎng)絡(luò)平臺(軟文等更新)的使用,更加深了患兒家屬對疾病的認識,以及建立了護理的概念,更能增加患兒的服藥依從性,尤其是能夠提高年齡稍大患兒的自護能力,繼而促進其身體健康〔9-10〕。本文擬探討基于微信網(wǎng)絡(luò)平臺的延伸護理模式對小兒肺炎患者康復(fù)效果的影響。

      1 資料與方法

      1.1 臨床資料

      選取2018年2月至2019年8月濟寧醫(yī)學(xué)院附屬湖西醫(yī)院收治的肺炎患兒80例。按照護理干預(yù)方式的不同,將所有患兒分為常規(guī)組和干預(yù)組,各40例。納入標(biāo)準(zhǔn)〔11〕:①符合《諸福棠實用兒科學(xué)》中對小兒肺炎的診斷標(biāo)準(zhǔn);②患兒均有氣促咳嗽、咳痰、肺部啰音等臨床表現(xiàn);③患兒的年齡<12歲;④患兒有家屬陪同,且同意參與研究。排除標(biāo)準(zhǔn):①患兒有急性傳染性疾病,②患兒在接受其他治療,③患兒存在神經(jīng)性疾病,④患兒具有遺傳性血液、心臟等疾病,⑤患兒伴有免疫系統(tǒng)性疾病,⑥患兒極其不配合。常規(guī)組男25例,女15例;年齡6~11歲,平均(8.02±0.47)歲;病程3~10 d,平均(5.11±0.69)d。干預(yù)組男24例,女16例;年齡6~10歲,平均(7.80±0.58)歲;病程3~11 d,平均(5.45±0.62)d。兩組患者的基本資料比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。

      1.2 方法

      常規(guī)組接受常規(guī)的護理干預(yù)模式,即在患兒入院后對其病情評估后,與患兒家屬進行溝通,幫助其了解疾病的發(fā)生、發(fā)展,對患兒實施疾病護理、用藥干預(yù)等,且在患兒出院前,告知患兒家屬出院后的注意事項,告知其服藥依從性的重要性,并督促患兒家屬定時帶患兒復(fù)診。干預(yù)組在常規(guī)組的基礎(chǔ)上接受基于微信網(wǎng)絡(luò)平臺的延伸護理模式,具體操作如下:①組建延續(xù)性護理小組。小組成員由經(jīng)驗豐富的護理人員組成。小組成員通過查找資料,結(jié)合該院自身的特點,制定相應(yīng)的微信護理計劃;小組成員在患兒入院后便建立微信群,囑患兒家屬加入微信群中,護理人員在每日護理患兒的過程中,監(jiān)督年齡稍大的患兒關(guān)注微信群中的內(nèi)容。②微信教育內(nèi)容。護理人員將小兒肺炎的相關(guān)知識編成故事,也可以通過給動畫配音的方式(可以選擇患兒熟悉的動畫片等進行配音)將肺炎發(fā)生、發(fā)展等編為動畫故事,引起患兒的興趣,使其產(chǎn)生自我概念及自護護理概念,并使患兒充分明白積極配合護理人員的工作可以減輕痛苦的事實,進而提高其配合護理的積極性;護理人員給患兒發(fā)放日記本,可以通過畫圖及文字的形式,將自己每天發(fā)病的次數(shù)、發(fā)病想法等記錄下來,且引導(dǎo)其發(fā)現(xiàn)規(guī)律;護理人員定時在微信群中定時更新語音信息,培養(yǎng)患兒良好的生活及飲食習(xí)慣;護理人員與患兒設(shè)定服藥鬧鈴,且在住院期間使其按照鬧鈴時間定時服藥,便于出院后養(yǎng)成良好習(xí)慣,進而提高服藥依從性。③延續(xù)性護理干預(yù)措施。護理人員采取網(wǎng)絡(luò)微信的宣教方式,24 h輪流在微信群或咨詢平臺上值班,隨時回答患兒家屬的提問,協(xié)助其共同護理患兒;護理人員在微信平臺上幫助患兒預(yù)定復(fù)查時間,以便提高效率;護理人員多鼓勵患兒,增加其康復(fù)的信心。④患兒家屬的健康教育方式。護理人員指導(dǎo)患兒家屬保持室內(nèi)的空氣新鮮,并且使其安靜休息,若患兒有呼吸困難的情況,應(yīng)協(xié)助其取半臥位或高枕臥位,以便調(diào)整患兒的呼吸狀態(tài);督促患兒多飲水;指導(dǎo)患兒家屬學(xué)習(xí)拍背方法,以便于幫助患兒進行有效咳嗽;指導(dǎo)有霧化吸入設(shè)備的家庭正確的霧化吸入方法;在微信平臺每周與患兒家屬共同制定營養(yǎng)性食譜,幫助其增強抵抗力;指導(dǎo)患兒家屬學(xué)會觀察患兒的病情,如注意觀察患兒的咳嗽性質(zhì),是否有呼吸困難、發(fā)紺、胸痛等癥狀,若有異常及時就診;指導(dǎo)患兒家屬與患兒共同進行戶外鍛煉,以增強體質(zhì)。

      1.3 觀察指標(biāo)

      ①統(tǒng)計并分析兩組干預(yù)后的癥狀消失時間,包括:發(fā)熱、咳嗽、肺啰音消失時間。②統(tǒng)計并分析兩組干預(yù)前、后的生活質(zhì)量,包括:軀體疼痛、生理機能、生理職能、社會功能、情感職能、精神健康、總體健康等,共100分,分數(shù)越高表明患兒的生活質(zhì)量好〔12〕。③統(tǒng)計并分析兩組干預(yù)后的復(fù)發(fā)疾病率,患兒出院6個月后又出現(xiàn)咳嗽、咳痰等癥狀。④觀察并分析兩組患兒的服藥依從率,即判定其出院后1、3、6個月的服藥依從性。服藥依從性包括患兒自覺服藥、未發(fā)生漏服等,共100分,>85分為服藥依從性高。⑤對比兩組干預(yù)后患兒家屬的護理滿意度,包括護理人員的態(tài)度、健康教育的方式、工作能力等,共100分,90~100分為非常滿意,75~89分為滿意,<75分為不滿意。護理滿意度=(滿意+非常滿意)例數(shù)/總例數(shù)×100%。

      1.4 統(tǒng)計學(xué)方法

      采用SPSS 22.0統(tǒng)計軟件分析數(shù)據(jù),計數(shù)資料、計量資料分別行χ2、t檢驗,P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

      2 結(jié)果

      2.1 兩組患兒癥狀消失時間比較

      干預(yù)后,與常規(guī)組相比,干預(yù)組的發(fā)熱、咳嗽、肺啰音消失時間均短于常規(guī)組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(均P<0.05)。見表1。

      表1 兩組患兒的癥狀消失時間比較

      2.2 兩組患者干預(yù)前、后的生活質(zhì)量評分比較

      干預(yù)后,干預(yù)組的生活質(zhì)量評分高于常規(guī)組,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表2。

      表2 兩組患者干預(yù)前、后的生活質(zhì)量評分比較

      2.3 兩組患者干預(yù)后的疾病復(fù)發(fā)率比較

      干預(yù)組,相比常規(guī)組的9例(22.50%),干預(yù)組的疾病復(fù)發(fā)2例,復(fù)發(fā)率(5.00%)低,兩組比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=5.165,P=0.023)。

      2.4 兩組患者出院后1、3、6個月的服藥依從率比較

      兩組出院1個月的服藥率比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05);相比常規(guī)組,干預(yù)組出院后3、6個月的服藥率依從率較高,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(均P<0.05)。見表3。

      表3 兩組患者出院后1、3、6個月的服藥依從率比較〔n(%)〕

      2.5 兩組患兒家屬的護理滿意度比較

      相比常規(guī)組,干預(yù)組患兒家屬的護理滿意度較高,兩組比較差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表4。

      表4 兩組患兒家屬的護理滿意度比較(n=40),〔n(%)〕

      3 討論

      相關(guān)研究文獻顯示,如果不能及時有效地對肺炎患進行治療與干預(yù),則會直接損害其他組織功能,進而影響其身體的正常發(fā)育,不僅影響患兒自身的生活質(zhì)量,還給家庭帶來了沉重的負擔(dān)〔13-14〕。有研究指出,在給予肺炎患兒積極治療的基礎(chǔ)上,需要對其進行有效的護理干預(yù),且在患兒出院后實施延續(xù)性護理干預(yù),可以幫助患兒提高自護能力,進而促進其身體康復(fù)〔15〕。

      微信網(wǎng)絡(luò)平臺教育在近年來被廣泛應(yīng)用于臨床當(dāng)中,該種護理方法相比于傳統(tǒng)的護理方法而言,不受時間及地點的約束,是護理人員與患者之間緊密聯(lián)系的有效溝通渠道,可以幫助患者提升自護能力,培養(yǎng)良好的行為、生活習(xí)慣,繼而促進身體的康復(fù)〔16〕。

      延續(xù)性護理服務(wù)在近些年的應(yīng)用比較廣泛,主要是針對慢性疾病的患者,如糖尿病、心血管疾病等患者實施的連續(xù)性的干預(yù)措施,可以提高其護理、服藥、運動等的依從性,利于身體的恢復(fù)〔17〕。而延續(xù)性護理是指利用一切能夠利用的資源,縱向延伸護理的時間,且從橫向擴寬護理的內(nèi)容與層次,滿足患者從醫(yī)院回到家庭、社會后的健康需求〔18〕。

      本文將基于微信網(wǎng)絡(luò)平臺的延伸護理模式應(yīng)用于肺炎患兒中,起到了較好的效果,患者的癥狀改善較為明顯。本文研究結(jié)果顯示:與常規(guī)組相比,干預(yù)組的發(fā)熱、咳嗽、肺啰音消失時間短,延續(xù)性護理服務(wù)具有綜合性、協(xié)調(diào)性、合作性、連續(xù)性的特點,從患兒入院開始便建立微信群,指導(dǎo)患兒關(guān)注微信群中的內(nèi)容,并學(xué)會自我監(jiān)督、自我管理,相比于傳統(tǒng)的護理措施,延續(xù)性護理服務(wù)更加注重與患兒的交流,將疾病的情況以故事的形式告知患兒,使其明白疾病情況及服藥、護理依從性的重要性,增加患兒的主觀能動性,更利于恢復(fù)身體健康,出院后疾病的復(fù)發(fā)情況也明顯減少。本研究結(jié)果顯示:相比于常規(guī)組,干預(yù)組的疾病復(fù)發(fā)率低。

      本文將微信網(wǎng)絡(luò)平臺與延續(xù)性護理干預(yù)聯(lián)合在一起,既利用了微信的便利性,對患兒家屬以及患兒隨時進行健康指導(dǎo),又可以通過微信更新疾病、護理知識,不斷加深患兒及其家屬的記憶;連續(xù)性護理干預(yù)的實施可以幫助患兒在家中得到專業(yè)的護理措施,加之在醫(yī)院已經(jīng)幫助患兒建立了良好的習(xí)慣,因此患兒出院后的護理依從性也會更高,也相繼提高了患兒家屬對護理人員以及護理工作的認可程度。

      綜上所述,給予肺炎患兒基于微信網(wǎng)絡(luò)平臺的延伸護理模式進行干預(yù),患兒的服藥依從性提高明顯,明顯緩解了咳嗽等癥狀,也減少了疾病的復(fù)發(fā)率。

      利益沖突所有作者均聲明不存在利益沖突

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