我忙碌 我成長

作為一名教師、一位少先隊大隊輔導員，要以自己創(chuàng)造性的工作給隊員們創(chuàng)設一片天空，讓他們大膽地飛翔；要用心中的愛，擦亮隊員們的心靈，希望每一個少年都能成為祖國的棟梁！

— 華美英語實驗學校小學部大隊輔導員 周睿

任學校少先隊輔導員，從開始的忐忑，到現(xiàn)在工作的不斷深入，我在學習和工作中有了一些感悟。

作為少年兒童人生的引領者，為了培養(yǎng)他們成為“新世紀的小主人”，我們應當首先從自己做起，不斷加強學習，善于抓住各種教育契機，設計開展豐富多彩、讓隊員喜聞樂見的少先隊活動。組織隊員們開展座談會，暢談學校少先隊工作中的重點和存在的問題，并和他們一起制定出具體工作措施，并讓隊員們自己安排實施，提高隊員們的主人翁意識和行動力。

在隊員中大力提倡“三尊敬、三件事、三學會”：尊敬父母、尊敬師長、尊敬他人；每天督促自己做好每一件小事，每天在宿舍中幫助老師做一件事情，每周為集體做一件實事；學會做人，學會生活，學會學習。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊日等時機，組織隊員們開展相關活動，通過出宣傳欄、板報、新隊員入隊儀式等感召隊員，讓他們以紅領巾為自豪，為紅領巾添光彩。

作為少年兒童實踐體驗的組織者，我們要緊緊把握學校、家庭、社會相結合的工作思路，指導、帶領隊員們創(chuàng)造性地開展假日活動。把少先隊員放置在廣闊的社會環(huán)境中，引導他們從事各種有益的實踐活動，啟發(fā)他們自己設計開展豐富多彩的假日活動，選擇體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的活動。

作為少年兒童健康成長的服務者，和良好成長氛圍的營造者，我們應當帶領隊員們積極投入到學習實踐的活動天地。生活中許多真正感人至深的東西往往來自于對生活內(nèi)容的多側面的反省。我們的實踐活動要立足自己的生長環(huán)境，深入挖掘著身邊的教育資源。增強隊員們關注社會、關心國家的主人翁責任感，提高服務意識和團結協(xié)作能力，鍛煉社會實踐能力，從小立志為建設祖國做好全面準備。

作為一名教師、一位少先隊大隊輔導員，要以自己創(chuàng)造性的工作給隊員們創(chuàng)設一片天空，讓他們大膽地飛翔；要用心中的愛，擦亮隊員們的心靈，希望每一個少年都能成為祖國的棟梁！