左右（部級優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué)? ? ? ? ?教材版本：北師大2011課標版（一年級上冊）

主講教師：尚鷹飛? ? ?學(xué)校：東北師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校

教學(xué)分析：學(xué)生在生活中已經(jīng)初步具有了感知前后、上下、左右的生活經(jīng)驗，并且已經(jīng)認識了前后和上下，能用前后、上下描述物體之間的位置關(guān)系，初步體會前后、上下的相對性，這些為學(xué)生進一步認識左右奠定了很好的基礎(chǔ)。但在教學(xué)中，教師仍需要針對位置的描述方法等對學(xué)生進行有針對性地啟發(fā)和指導(dǎo)。

重點難點：使學(xué)生通過熟悉的生活情境和有趣的活動，認識左右的位置與順序，體會左右的相對性。能夠聯(lián)系生活中的實際情境，描述物體的左右位置關(guān)系。結(jié)合擺一擺、做一做等活動，體會左右在生活中的應(yīng)用，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。