當(dāng)物體靠近人眼時(shí)，為了看清物體，肌肉就必須壓緊晶狀體，使它的兩個(gè)曲率半徑變小。當(dāng)物體移近到一定程度時(shí)，晶狀體的兩個(gè)曲率半徑達(dá)到最小，這時(shí)物體到眼睛的距離稱為近點(diǎn)。如果物體處于近點(diǎn)以內(nèi)，由于晶狀體的曲率半徑已經(jīng)不能再變小了，使得像落在視網(wǎng)膜之外，眼睛就看不清楚物體了。

……里面”，即在物體的內(nèi)部。The cat is on the box.貓?jiān)诤凶由?。on? 表示“在……之上”，與物體表面接觸。The cat is under the desk.貓?jiān)谧雷酉旅妗nder? 表示“在……下面”，即在物體下方且不與物體接觸。The bird is over the cat.鳥在貓的上方。over? 表示“在……上方”，且兩物體不接觸。The cat is near the doll.貓?jiān)谘笸尥夼赃叀ear? 表示“在……旁

謝 桐 傅世敏物體表征強(qiáng)度對(duì)基于動(dòng)態(tài)物體的注意的影響*劉彥秀 謝 桐 傅世敏(廣州大學(xué)教育學(xué)院心理系/腦與認(rèn)知科學(xué)中心, 廣州 510006)基于物體的注意已得到許多靜態(tài)物體實(shí)驗(yàn)的證實(shí), 然而, 對(duì)注意分配如何受動(dòng)態(tài)物體影響的研究較少, 存在提示物體假設(shè)和動(dòng)態(tài)更新假設(shè)兩種觀點(diǎn)。提示物體假設(shè)認(rèn)為基于物體的注意由最初的物體決定, 而動(dòng)態(tài)更新假設(shè)則認(rèn)為由變化之后的物體決定。動(dòng)態(tài)物體的注意研究還發(fā)現(xiàn)了即時(shí)物體效應(yīng), 即注意基于新物體進(jìn)行。對(duì)于物體變化時(shí)注意究竟基

最大傾斜角表示物體穩(wěn)度圖2 穩(wěn)度演示教具1 最大傾斜角表示穩(wěn)度大小的不足之處為研究方便，本文選用質(zhì)量分布均勻的物體進(jìn)行討論．如圖3所示，緩慢上抬支持面，使物體繞著O軸逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．若重力矩對(duì)物體產(chǎn)生順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的效果，則物體不會(huì)傾倒．隨著傾斜角θ的增大，物體受到的重力矩逐漸減小，當(dāng)重力矩為零時(shí)，物體恰好處在傾倒的臨界位置．圖3 支持面上物體轉(zhuǎn)動(dòng)的力矩分析設(shè)物體的重心高度為h，重心在支持面上的投影點(diǎn)到轉(zhuǎn)軸的距離為x．物體在力F的作用下繞O軸轉(zhuǎn)動(dòng)至θ角度，此

于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。在地面附近的物體，重力的大小可用G，一個(gè)物體的各部分都受到重力，把這些都合起來，可以發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)確定的作用點(diǎn)，這個(gè)重力的作用點(diǎn)便是物體的重心，即一個(gè)物體的各部分都要受到重力的作用。從效果上看，我們可以認(rèn)為各部分受到的重力作用集中于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫做物體的重心。如何確定物體的重心位置呢？endprint

質(zhì)就是分析討論兩物體在相同時(shí)間內(nèi)能否到達(dá)相同的空間位置的問題.常見的情況是物體A追物體B,開始時(shí),2個(gè)物體相距x0.2個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況可分為如下幾種.1 物體A、B均做勻速運(yùn)動(dòng)若vA＜vB,則物體A追不上物體B;若vA＞vB,則物體A可追上物體B.追上時(shí)兩物體的位移關(guān)系為xA＝x0＋xB.2 物體A做勻速運(yùn)動(dòng)、物體B做勻變速運(yùn)動(dòng)2.1 物體B做勻加速運(yùn)動(dòng)1)若初速度vB＞vA,則物體A追不上物體B.2)若初速度vB＜vA,則可出現(xiàn)3種情況.分析開始運(yùn)動(dòng)后,

系統(tǒng)至少包含兩個(gè)物體比如：地球和物體可以構(gòu)成一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)內(nèi)兩個(gè)物體（地球也是物體）間是通過萬有引力聯(lián)系的；再比如彈簧連接一個(gè)物體可以組成一個(gè)系統(tǒng)，這兩個(gè)物體是通過彈力聯(lián)系在一起的；以下各圖中的幾個(gè)物體都可以理解為通過彈力相互作用而組成系統(tǒng)，系統(tǒng)內(nèi)各物體之問的相互作用（力）叫內(nèi)力，系統(tǒng)外的物體對(duì)系統(tǒng)內(nèi)物體的作用稱為外力。

于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，通常用字母“G”表示，地球附近的所有物體都受到重力的作用，說明：①地球附近的一切物體不管是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的，不管質(zhì)量大小，也不論有無生命，都受到重力作用，為了敘述方便，常把物體受到的重力的大小簡稱為物重，②重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，但不能說重力就是地球?qū)?span id="j5i0abt0b" class="hl">物體的吸引力，重力的大小不一定等于地球?qū)?span id="j5i0abt0b" class="hl">物體的吸引力，重力一般小于地球?qū)?span id="j5i0abt0b" class="hl">物體的吸引力，③重力是力的一種，它的施力物體是地球，受力物體是物體本身，④地球吸引物體，物體也

陳新華重心是一個(gè)物體各部分受到重力作用的等效作用點(diǎn)，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，地面附近的所有物體各個(gè)部分都受重力作用，從效果上看，我們可以認(rèn)為各部分受到的重力作用集中于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫物體的重心，引入重心概念之后，研究具體問題時(shí)，就可以把整個(gè)物體各部分所受的重力，用作用于重心的一個(gè)力來表示，這樣，原來的一個(gè)物體就可以用一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)來代替，大大簡化了對(duì)問題的研究，如何快速準(zhǔn)確地找到物體的重心呢？endprint重心是一個(gè)物體各部分受到重力作用的等

王正軍1.力是物體對(duì)物體的作用，部分同學(xué)誤認(rèn)為一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用，其實(shí)，產(chǎn)生力的作用必須有兩個(gè)物體：施力物體與受力物體。endprint1.力是物體對(duì)物體的作用，部分同學(xué)誤認(rèn)為一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用，其實(shí)，產(chǎn)生力的作用必須有兩個(gè)物體：施力物體與受力物體。endprint1.力是物體對(duì)物體的作用，部分同學(xué)誤認(rèn)為一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用，其實(shí)，產(chǎn)生力的作用必須有兩個(gè)物體：施力物體與受力物體。endprint

夠發(fā)生形變，任何物體都能夠發(fā)生形變，不發(fā)生形變的物體是不存在的。endprint生活中我們都知道，當(dāng)拉或壓彈簧時(shí)它會(huì)發(fā)生形變（如圖1），其實(shí)不僅彈簧能夠發(fā)生形變，任何物體都能夠發(fā)生形變，不發(fā)生形變的物體是不存在的。endprint生活中我們都知道，當(dāng)拉或壓彈簧時(shí)它會(huì)發(fā)生形變（如圖1），其實(shí)不僅彈簧能夠發(fā)生形變，任何物體都能夠發(fā)生形變，不發(fā)生形變的物體是不存在的。endprint

陳新華重心是一個(gè)物體各部分受到重力作用的等效作用點(diǎn)，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，地面附近的所有物體各個(gè)部分都受重力作用，從效果上看，我們可以認(rèn)為各部分受到的重力作用集中于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫物體的重心。endprint重心是一個(gè)物體各部分受到重力作用的等效作用點(diǎn)，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，地面附近的所有物體各個(gè)部分都受重力作用，從效果上看，我們可以認(rèn)為各部分受到的重力作用集中于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫物體的重心。endprint重心是一個(gè)物體各部分受

用力，物理學(xué)中把物體對(duì)物體的作用叫做力，前面的物體叫做施力物體，后面的物體叫做受力物體，比如馬拉車時(shí)，馬是施力物體，車是受力物體，又因?yàn)槲?/div>

數(shù)理化學(xué)習(xí)·初中版 2011年9期2011-11-14

)在熱學(xué)中，對(duì)于物體吸收和放出熱量、對(duì)物體做功和物體對(duì)外做功、物體溫度的升降、物體狀態(tài)的變化與內(nèi)能改變之間的關(guān)系，學(xué)生記憶理解時(shí)很容易犯迷糊，就連老師也容易犯迷糊。為此，我把它們之間的諸多關(guān)系用圖的形式表述出來，并附以解讀、記憶之法，以供同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)參考。表示一定怎么樣表示可能怎么樣，但也不一定怎么樣 由此讀出內(nèi)能、熱量、做功、溫度、狀態(tài)變化的諸多關(guān)系如下：1、物體吸收了熱量，內(nèi)能一定增加；物體內(nèi)能增加了，可能是因?yàn)槲樟藷崃浚膊灰欢ㄊ俏樟藷崃?。?/div>

現(xiàn)代教師與教學(xué) 2009年2期2009-06-05

)。A、溫度低的物體內(nèi)能小B、溫度低的物體分子運(yùn)動(dòng)的平均速率小C、做加速運(yùn)動(dòng)的物體，因?yàn)樗俣仍絹碓酱?，所?span id="j5i0abt0b" class="hl">物體分子的平均動(dòng)能越來越大D、外界對(duì)物體做功時(shí)，物體的內(nèi)能不一定增加

任何力都不能離開物體而獨(dú)立存在B．只有直接接觸的物體發(fā)生相互作用時(shí)才有力的作用C．一個(gè)受力物體只能有一個(gè)施力物體D．一個(gè)受力物體可以有多個(gè)施力物體注：“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請(qǐng)以PDF格式閱讀原文”