王銘一

指導(dǎo)老師：孟麗萍

開(kāi)學(xué)了，進(jìn)入教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一張新面孔。他身材中等，戴著一副眼鏡，臉色溫和。班主任跟我們介紹：“這是我們班新任的數(shù)學(xué)老師——董老師?！痹捯魟偮?，我們幾十雙小眼睛齊刷刷地看向董老師。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，他是陌生而又有距離感的。可不到一周，我們就深深喜歡上了他。

有一次課后，一個(gè)同學(xué)很好奇地問(wèn)董老師的年齡，他捏著嗓子說(shuō)：“肯定是18歲呀！”我們聽(tīng)了哈哈大笑。接著又有同學(xué)問(wèn)他是哪所大學(xué)畢業(yè)的，他很平靜地說(shuō)：“伽利敦大學(xué)?！闭?dāng)同學(xué)們不知所云的時(shí)候，董老師拿起一支粉筆，在黑板上寫(xiě)下三個(gè)潦草的大字：家里蹲。我們看完立馬捧腹大笑。從那之后，我們愛(ài)上了幽默的董老師，也因此愛(ài)上了他的數(shù)學(xué)課。

董老師講課跟說(shuō)相聲似的，我們想走神都難。他講話喜歡中英文結(jié)合，比如“Good 克拉斯們！（同學(xué)們好?。薄癉o you 阿得斯旦？（你們理解了嗎？）”……一次，董老師講解一道比較難的題目，講完后，他笑著問(wèn)我們：“Are you聽(tīng)明白了？”我們立馬心領(lǐng)神會(huì)地笑了，異口同聲地喊道：“Yes，我們聽(tīng)明白了！”“嘁，我信你們個(gè)鬼！”董老師戲謔道，教室里又是一陣哄堂大笑。

有時(shí)我們覺(jué)得功課枯燥乏味，董老師總能適時(shí)活躍氣氛，調(diào)動(dòng)我們的積極性。臨近期末考試，功課繁重不少，很多同學(xué)都覺(jué)得心煩。一次自修課，一名同學(xué)的乳牙掉了，他四處借紙，同學(xué)們也趁機(jī)說(shuō)起話來(lái)，教室頓時(shí)變得鬧哄哄的。董老師發(fā)現(xiàn)了，打趣道：“掉的牙別扔啊，多可惜！”教室里立馬安靜下來(lái)，大家都很疑惑，那名同學(xué)更是一臉茫然地問(wèn)：“為什么呀？”董老師輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“拴上小棍兒，當(dāng)癢癢撓啊?！蔽覀兟?tīng)了都快笑噴了。笑完，我們得到了放松，又投入到功課中了。

董老師的數(shù)學(xué)課被我們稱(chēng)作“相聲課”，而他也自然而然地成了“相聲老師”。在我們心里，他可是名副其實(shí)的“寶藏老師”??！