李麗
6分?——初一期中考試的語(yǔ)文成績(jī)。
拆開包頭紙,看著這不可思議的成績(jī),我驚訝到無(wú)語(yǔ)。任教近20年,從高中到初中,我還是第一次見到這么低的分?jǐn)?shù)。
雯,6分的主人,一個(gè)中等身高、微胖、臉上總帶著笑容的女孩兒。入學(xué)兩個(gè)月,她給我的印象有五個(gè):上課愛講話、漢字書寫還工整、作文寫不夠字?jǐn)?shù)、喜歡EXO、打算去韓國(guó)留學(xué)。
我打算在家長(zhǎng)會(huì)后留下她的家長(zhǎng)了解一下情況。因?yàn)槭巧胫袑W(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì),有很多的學(xué)生家長(zhǎng)都想跟班主任單獨(dú)溝通一下,所以等候的時(shí)間就長(zhǎng)了。在我們低聲交談聲中突然聽到一個(gè)尖利的聲音:“你到底說(shuō)不說(shuō),讓我等到什么時(shí)候?”順聲望去,我看到一個(gè)身穿劣質(zhì)皮衣、瘦削臉的中年婦女。
“您是?”
“雯她媽?!?/p>
“讓您久等了,真抱歉。我想和您聊聊雯的學(xué)習(xí),她——”
“誰(shuí)不想讓自己孩子學(xué)習(xí)好呀,那她學(xué)不好,咱只能讓她快樂(lè)成長(zhǎng)了?!彼敝驍辔业脑?。
“初一是一個(gè)新的開始,對(duì)于孩子來(lái)講,是一個(gè)難得的補(bǔ)差機(jī)會(huì)。就像是參加賽跑,現(xiàn)在又給我們重新畫了一條起跑線,從現(xiàn)在做起,一切都有改變的可能。小學(xué)已成過(guò)去,咱們還是看現(xiàn)在,談未來(lái)吧?!?/p>
“孩子來(lái)學(xué)校就是交給你們老師了,俺們也教不了,學(xué)習(xí)反正是她自己的事?!?/p>
“學(xué)習(xí)是孩子的事,但后勤保障可是咱做家長(zhǎng)的事情?!?/p>
“誰(shuí)也不能一天全圍著她轉(zhuǎn)呀,還干活嗎,一家人還吃飯嗎?你們說(shuō)話,咳……沒(méi)啥事,我得走了?!边€沒(méi)等我講話,雯的媽就扭身走了。
“孩子,能告訴我6分的原因嗎?”
雯有點(diǎn)不好意思地?fù)蠐项^“我對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣?!?/p>
我皺起眉頭,做納悶狀,雯笑著說(shuō):“小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)還好,從二年級(jí)開始就不行了,聽不懂,也不喜歡老師講的?!?/p>
“孩子,你不快樂(lè)?!蔽椅兆∷氖?,專注地看著她的眼睛,我好想看到她的內(nèi)心深處。“沒(méi)有啦?!彼χ穸?,但眼神閃爍,開始回避和我有目光的交流。
“家里還有什么人?”
“爸爸、媽媽和哥哥?!彼潘闪诵?。
“哦,那你可是全家的寶貝嘍,這么多人疼你。”
“才不是呢,都疼我哥?!辈恢獮槭裁?,雯的聲音有點(diǎn)哽咽。
我撫著她的頭,“孩子,最近很困,是嗎?”
“晚上睡不著,老做夢(mèng)?!?/p>
“睡不著,那你做什么?”
“看電視?!?/p>
“媽媽呢?
“睡覺?!?/p>
“爸爸呢?”
“我爸開大車,不怎么在家?!?/p>
“睡不著和爸爸有關(guān)系嗎?”雯突然哭了,“在電視里,我看到過(guò)車禍的慘狀,我特別害怕,我不想讓我爸走,可我攔不住……她把臉埋在膝上,雙肩抖動(dòng),壓抑的哭泣。
“和媽媽說(shuō)過(guò)嗎?”
“說(shuō)過(guò),她說(shuō)我有病。睡不著,就想和她一起睡,可她不讓……”從雯的話語(yǔ)中我感到一個(gè)孩子的無(wú)奈、無(wú)助。
“孩子,喜歡看小說(shuō)嗎?郭敬明喜歡嗎?我有一本《幻城》?!?/p>
我等待她向我借書,因?yàn)槟菢?,我認(rèn)為她就是有主動(dòng)改變意愿的??墒呛芫玫某聊?,她仍然緘口不言。我只能拿出書,遞到她的手里,順勢(shì)我用力地握了握她的手,“很好看的,看看吧?!蔽覀冋酒饋?lái),結(jié)束了這次談話。
兩周后,我約見了雯的父親,同時(shí)我也請(qǐng)雯參加。雯父說(shuō):“老師,她學(xué)習(xí)就這樣了,從小學(xué)就沒(méi)好過(guò)。她要是自己不學(xué),就讓她這么呆著;要是影響別人,干脆就別上了?!闭f(shuō)完這番話,他竟然還用那種鄙夷的目光看了雯一眼。我一下子就受不住了,從心底感到一種涼意,作為家長(zhǎng),對(duì)于孩子的行為可以有不滿,但絕不能有輕視;對(duì)孩子的行為可以有生氣,但絕不能有放棄,無(wú)論她優(yōu)秀還是平凡,父母的愛,都是應(yīng)該得到的。
“您這樣講,我不能接受。作為老師,雯是我眾多學(xué)生之一,我看到她這種狀況尚且心痛;對(duì)于您來(lái)講,雯可是唯一的,您這樣的態(tài)度實(shí)在不應(yīng)該。您知道孩子最近總是睡不著嗎?您知道她為什么睡不著嗎?是擔(dān)心您,您在外開車,孩子在家惦記您的安危,對(duì)于一個(gè)十二三歲的孩子,您不覺得有點(diǎn)負(fù)擔(dān)過(guò)重嗎?”
“雯現(xiàn)在有很強(qiáng)的防御心理,她自卑又自負(fù),成績(jī)不盡人意讓她有很強(qiáng)的自卑心理,家長(zhǎng)非打即罵、漠不關(guān)心的態(tài)度更讓她難過(guò);現(xiàn)實(shí)讓她心碎,所以她就用滿不在乎、放任自流、自暴自棄的行動(dòng)來(lái)反抗。老師批評(píng)她,她用無(wú)所謂的微笑回?fù)衾蠋煟瑵撆_(tái)詞就是‘我不在乎’;同學(xué)幫助她,她仍是無(wú)所謂微笑回應(yīng),意思就是‘我不需要’。”
“雯是個(gè)信守諾言、認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子?!?/p>
聽我這樣講,父女二人同時(shí)注視著我。
“我先謝謝你,雯。”說(shuō)著我拉起她的手,她抬起頭紅著臉有點(diǎn)害羞的笑了,這次笑,我懂得是真心的,是發(fā)自內(nèi)心的笑,是被肯定后的高興的笑。
“多給孩子點(diǎn)鼓勵(lì),其實(shí)不難,現(xiàn)在您給她關(guān)愛,明天她還您自強(qiáng),一個(gè)有愛的家庭,才會(huì)有一個(gè)自尊的孩子。”我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)雯父說(shuō)。
與雯父交談已過(guò)去兩個(gè)月,雯依然有上課講話的現(xiàn)象,但那是偶爾;雯的作文依然寫不夠500字,但她在向目標(biāo)邁進(jìn);雯的臉上仍然長(zhǎng)帶微笑,但那是發(fā)自肺腑的真心的笑,因?yàn)樗闹杏袗?。真心希望愛能常駐每一家,讓愛陪伴每一個(gè)孩健康成長(zhǎng)。