劉克錫
奇妙的天門洞
湖北荊門市沙洋縣五里中心小學五(1)班 劉思穎
國慶節(jié),我們來到了張家界天門山國家森林公園,有幸游覽了舉世聞名的天門洞。
天門洞真大,又高又寬又深,可容納幾百人,還可以在里面修樓房。俄、美等六國的飛行員曾經在這里架機穿越山洞,創(chuàng)造了世界吉尼斯紀錄!
天門洞真美,“通天門戶”“天門吐霧”“天門霞光”都是被人們譽為舉世罕見的景象奇觀。還有洞頂蒼竹倒掛,洞內風云變幻莫測,梅花雨天天下……
天門洞真神,傳說當時天上一聲爆炸,山突然洞開。
置身于天門洞中,就像身在天宮一般,大有“我欲乘云仙飛去,直入九霄攬乾坤”之感。
天門洞真奇妙,我愛天門洞!
這篇作文,小作者是按“總——分——總”結構行文,條理清晰。但美中不足的是,描寫不具體,讀者不能充分感受景致的美。
要想寫出景點的美,一要按照順序寫,如時間順序、空間順序等;二要細致描述景物的形態(tài)、顏色、聲音,以及景物的變化。如寫天門洞“大”,究竟有多高、多寬、多深?可以用具體數據來說明。寫天門洞“美”,“天門吐霧”“天門霞光”各是什么樣子?可以進行細致的描述。
奇妙的天門洞
湖北荊門市沙洋縣五里中心小學五(1)班 劉思穎
國慶節(jié),我們來到了張家界天門山國家森林公園,有幸游覽了舉世聞名的天門洞。這里四面環(huán)山,空氣清新,被豐富的植被包圍,是一座天然的過濾網,讓人心曠神怡?。ㄩ_門見山,介紹景點總的特點。)
天門洞真大?。。偲鹁溟_頭,揭示本段的主要內容。)天門洞是天然穿山溶洞,南北對穿,門高131.5米,寬57米,深60米,可容納幾百人,也可修建一棟約16層高的樓房,拔地依天,好像一道通天的門戶。1999年,美國、匈牙利等幾個國家的飛行員曾經在這里架飛機穿越山洞。這是人類第一次駕飛機穿越自然山洞,創(chuàng)造了世界吉尼斯紀錄!(運用列數字、舉例子的說明方法,突出了天門洞的“大”。)
天門洞真美??!除了“通天門戶”這一奇景之外,還因天門山的高海拔,迷霧漫天,天門洞看上去像在吐霧。在陽光明媚的清晨或傍晚,七彩霞光穿洞而出,紫氣沖天,環(huán)繞峰嵐,猶如佛光普照大地,吉祥降臨人間?!疤扉T吐霧”“天門霞光”被人們譽為舉世罕見的景象奇觀。還有洞頂蒼竹倒掛,洞內風云變幻莫測,都是天門洞的奇觀美景?。ǘ啻芜\用比喻,形象地寫出了天門洞美妙的景象。排比的運用,更增添了文章的氣勢。)
天門洞真神??!傳說,當時天上一聲爆炸,天門山突然洞開,傳出玉帝洪鐘般的聲音。據說,凡人間有偉大人物仙逝,天門山上不管是晴空萬里還是滿天星斗,都會瞬間電閃雷鳴,大雨傾盆而下,猶如天門洞落淚……這當然都是傳說,不過這也增加了天門洞的神秘感。(神奇的傳說,讓天門洞充滿了奇妙的色彩,對讀者產生強大的吸引力。)
置身于天門洞中,就像身在天宮一般,大有“我欲乘云仙飛去,直入九霄攬乾坤”之感。奇妙的天門洞,你讓我留戀,你讓我難忘! (引用得體,增添了文采。排比結尾,抒情更有氣勢。)
修改后的習作相比原文有了很大的提升,小作者運用比喻、夸張、列數字、舉例子等手法,具體描述了天門洞“大”“美”“神”的奇特景象,讓讀者真正感受到此處風景的優(yōu)美與奇妙。文章描述生動,語言優(yōu)美,是一篇寫景的上乘之作。
“花壇里的菊花有白色的,有黃色的,還有淺藍色和紫紅色的,非常美麗?!边@幾句話平鋪直敘,沒把菊花的特點描繪出來。請你運用比喻、夸張等修辭手法,把花壇里的美景生動地展現出來吧!