王洪歡

音樂在中小學(xué)教學(xué)中是必不可少的一門課程，在培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、豐富學(xué)生的精神內(nèi)涵方面效果顯著。美育對于人才培養(yǎng)的作用是無可替代的，而音樂作為美育的分支，其所有理論及實(shí)踐成果都被歸于美育范疇，音樂教育的任務(wù)就是以音樂這一特殊的藝術(shù)形式來實(shí)現(xiàn)育人的目標(biāo)。

一、音樂教育在中小學(xué)美育中的功能體現(xiàn)

（一）塑造學(xué)生的品德

音樂是培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)的重要手段。一首好歌，常常會讓人浮想聯(lián)翩、回味無窮，尤其能對青少年產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在音樂課堂上，教師可以采取多種教學(xué)手段來讓學(xué)生深入理解歌曲的深層情感，充分發(fā)揮音樂情感的正面感化作用，促使學(xué)生產(chǎn)生心靈上的共鳴。

在教學(xué)過程中，教師要注意將民族情感融入音樂教育中。當(dāng)下，許多中小學(xué)采取的仍舊是“德奧”歐洲音樂體制，“重西輕中”的傾向并未從根源上扭轉(zhuǎn)過來，導(dǎo)致我國音樂文化和音樂的民主性被削弱。對此，我們有必要喚醒文化意識，推進(jìn)音樂改革，改變音樂教育的現(xiàn)狀。在中小學(xué)音樂教學(xué)中，教師要積極發(fā)掘本土音樂作品的文化根基、內(nèi)涵、審美心理，使民族音樂能夠得到傳承。

（二）升華學(xué)生的情感

節(jié)奏和旋律具有的強(qiáng)烈力量，能深入人的心靈深處，如果教育方式適宜，音樂就會以美來滋潤心靈，使心靈得到凈化。音樂演繹的情感和營造的意境帶給人的精神享受是綿綿不絕的，優(yōu)秀音樂作品的藝術(shù)價值是無法估量的。音樂能夠讓學(xué)生通過感性的方式體會到作品中蘊(yùn)藏的情感，獲得情感的滿足和升華。

音樂作為人的精神生活的重要部分，以優(yōu)美的旋律、豐富的和聲、明快的節(jié)奏與悅耳的音色觸動人的情感，并對人的思想、道德等起到潛移默化的滲透作用。當(dāng)學(xué)生開始享受經(jīng)典的音樂，就會步入更高級的精神層次。例如，教師在教學(xué)《美麗的草原我的家》這首歌的時候，可以先播放草原放牧的視頻，讓學(xué)生閉上眼睛想象廣闊的草原。在想象的過程中，學(xué)生和大自然的距離被拉近了，并隨著音樂產(chǎn)生喜悅的心情。這就是音樂的魅力，擁有讓人升華情感的能量。

二、如何在中小學(xué)教學(xué)中發(fā)揮音樂的價值

（一）創(chuàng)設(shè)情境，帶領(lǐng)學(xué)生感受音樂之美

在中小學(xué)音樂教學(xué)中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生全身心投入音樂的欣賞與聆聽中，促使學(xué)生對音樂之美有所體悟，從而達(dá)到美育的效果。教師需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，創(chuàng)設(shè)能讓學(xué)生放松心情的環(huán)境，讓學(xué)生安靜地享受音樂。在設(shè)置音樂教學(xué)情境時，教師要交代清楚該音樂作品的背景、作曲者的生平事跡等。在這些音樂知識的基礎(chǔ)上，學(xué)生再去欣賞作品，就能思考得更深入，從而將音樂之美根植于心。

（二）組織活動，積極建設(shè)校園藝術(shù)文化

中小學(xué)美育需要以校園文化為依托，而校園文化的核心內(nèi)容便是精神文化建設(shè)，這也是人文素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，會對學(xué)生的精神世界產(chǎn)生潛移默化的影響。加強(qiáng)校園藝術(shù)文化建設(shè)，是為了實(shí)現(xiàn)人文素質(zhì)教育。校園藝術(shù)文化少不了各種各樣的活動，包括合唱團(tuán)表演、校園歌手大賽等。這些活動不但能為學(xué)生枯燥的生活添上一抹色彩，還能讓學(xué)生從音樂中獲得愉快的審美體驗(yàn)。

其一，辦好合唱團(tuán)。合唱需要多人參與，是多個聲部配合演唱的一種形式，在訓(xùn)練的時候需要多聲部默契配合，才能實(shí)現(xiàn)聲音的融合和統(tǒng)一。從基本的音準(zhǔn)，到音樂表達(dá)，再到演出時的聲情并茂，都少不了參與者之間的配合。這樣的合唱活動既可以拉近學(xué)生之間的距離，又可以陶冶學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

其二，校園歌手比賽。舉辦校園歌手比賽能為中小學(xué)生提供自我展示的舞臺，讓學(xué)生在演唱時和音樂產(chǎn)生共鳴，提升學(xué)生的音樂審美水平。在比賽中，歌手在臺上演唱歌曲，能使臺下的學(xué)生體會朝氣蓬勃的青春之感，帶動大家樂觀向上的情緒，維持校園內(nèi)良好的藝術(shù)文化氛圍。

總之，音樂本身有著非凡的魅力，是中小學(xué)教育中不可或缺的一部分。教師應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識到音樂教育在中小學(xué)美育中的功能，帶領(lǐng)學(xué)生感受音樂之美，培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)造力，積極建設(shè)校園藝術(shù)文化，讓音樂教育扎根于學(xué)生的心間，從而提升學(xué)生的音樂藝術(shù)審美能力，推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?！簦ㄗ髡邌挝唬褐袊鴤髅酱髮W(xué)）