魏楠
摘要:美術(shù)的發(fā)展,就像一個人成長的過程一樣,從幼稚到成熟,從善變到穩(wěn)定,從情緒化到麻木化,一點點汲取經(jīng)驗成長。因為我們看到了更加豐富多彩的世界,我們擁有了更多的知識與感受了。即使迷茫,我們也可以通過發(fā)展的規(guī)律找到屬于自己的路和未來。
關(guān)鍵詞:印象主義;現(xiàn)實主義;兒童;青年
印象主義,又被我們稱為印象派、外光派,印象主義畫作最常見的特色便是筆觸沒有經(jīng)過修飾而顯而易見,構(gòu)圖往往寬廣無邊,尤其注重對光影、對時間的印象,并且時常以生活中最為常見平凡的事物作為描繪的主體對象。但由于印象派畫家把“光”和“色彩”看成是他們畢生追求的主要目的,所以將他們自己對想要描繪的客觀事物的認(rèn)識停留在感覺這一階段,停止在“瞬間”的印象上。印象派強調(diào)的是人對外界客觀物體的光影變化的感覺和印象,在畫畫技法上反對因循守舊、墨守成規(guī),主張藝術(shù)的革命創(chuàng)新。印象主義注重描繪大自然的一剎那的景象,使一瞬間成為一個永恒,并且將這種科學(xué)原理運用到繪畫中。印象主義用觀察并且直接感受來表達(dá)色彩變化的特殊風(fēng)格對后來的現(xiàn)代藝術(shù)影響深遠(yuǎn)。印象主義的藝術(shù)也是屬于現(xiàn)實主義范圍之內(nèi)的,是追求民主、自由、平等等思想在藝術(shù)繪畫上的反映,印象派藝術(shù)的創(chuàng)作本身就是具有革新和進(jìn)步意義的。
童年的我們最為常見的特色便是行為天性沒有經(jīng)過修飾改造而單純天真,行為往往不受條條框框的束縛,總是被好奇心所驅(qū)使,尤其注重對人或事物的新鮮感、第一印象,并且喜歡以自己生活中最為常見的喜歡的事物作為描繪的主體對象。同樣的,就像印象主義畫家把光、彩看得很重,孩童幼兒們把新鮮奇異的事物看成是他們此時此刻追求的主要目標(biāo),所以將他們自己對想要描繪的新鮮事物的認(rèn)識停留在第一印象上面,往往作畫的時候,他們會將描繪的事物給他們最深的一個印象表現(xiàn)出來。又因為他們沒有經(jīng)受過系統(tǒng)的訓(xùn)練教導(dǎo),他們不會墨守成規(guī),不受約束,作畫大膽而又有創(chuàng)新,甚至因此能創(chuàng)作出別人無法想象也無法畫出來的作品。兒童注重描繪大自然的一瞬間的美好景象,使純真美好的那一瞬間成為永恒。兒童們也是用他們純真的眼光來觀察和直接感受來表達(dá)他們的世界,他們此時所看到的世界也對他們的未來產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
現(xiàn)實主義是藝術(shù)發(fā)展過程中一種獨特的藝術(shù)風(fēng)格,現(xiàn)實主義畫家贊頌自然與人文,從而全面且深刻地展現(xiàn)了現(xiàn)實生活中各種各樣的畫面。受到歷史時代背景的強烈影響,現(xiàn)實主義畫家們主要描繪了自己所在階層以及下層階級勞動者的生活和斗爭的畫面,這個時期的勞動者真正意義上成為繪畫作品中的主體對象,而大自然也作為一個獨立存在的題材被現(xiàn)實主義畫家們所青睞。現(xiàn)實主義的主要意義就是關(guān)注人生、關(guān)注生活、關(guān)注現(xiàn)實,將人們的思緒拉回現(xiàn)實,促進(jìn)社會發(fā)展。當(dāng)代的現(xiàn)實主義越來越盛行了,寫實風(fēng)格受到了越來越多畫家和業(yè)余愛好者的關(guān)注,在高考藝術(shù)生中最為出名的寫實主義畫家便是冷軍了。當(dāng)代世界格式和局勢的發(fā)展變化,以及信息技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)新,人們越來越關(guān)注現(xiàn)實生活以及自己的未來,這也是如今現(xiàn)實主義較為流行的原因之一。
高考之后較為自由的時間我才認(rèn)為是青年時代,這個時代的我們大部分已經(jīng)成為成年人,步入了大學(xué)的小型社會。沒了高考那樣明確目標(biāo),大部分的青年人都是迷茫的,就像我一樣。除了大學(xué)不掛科之外,似乎沒有其他更加明確的目標(biāo)了,畢業(yè)后是工作還是專升本或者是考研,這些似乎遙遠(yuǎn)的目標(biāo)總是朦朦朧朧的,讓人感到迷茫??墒俏覀兇髮W(xué)生活的時間并不長,相反,它很快就過去了。那么我們該怎么辦來確定自己的目標(biāo)以及未來發(fā)展的方向呢?同樣,作為美術(shù)生的我們,看到并且學(xué)習(xí)了那么多前輩們的經(jīng)驗技法,我們?nèi)粝胍獡碛斜惹拜厒兏虞x煌的成就我們又該怎么做呢?其實,現(xiàn)在的我們應(yīng)該做的和現(xiàn)實主義畫家們做的大致是一樣的。我們也應(yīng)該同他們一樣,將自己的眼光著眼于現(xiàn)實,現(xiàn)實世界以及自己的現(xiàn)實生活,而不是整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界逃避自己的迷茫,那樣是毫無意義可言的。青年人的現(xiàn)實主義便是關(guān)注現(xiàn)實,回歸現(xiàn)實了。青年時期的我們已經(jīng)成熟了許多,也不像當(dāng)初那樣純真無邪,心里雜質(zhì)比童年多了許多,雖然初心不變,但是束縛過多,此時我們畫出來的作品也不再稚嫩,不在色彩鮮艷,更多的是高級灰,更多的是注重描繪光影介質(zhì)等多種元素給主體帶來的變化,靠近現(xiàn)實,觀察現(xiàn)實,了解現(xiàn)實,我們選擇的顏色更加復(fù)雜了,選擇顏色的時候我們更加謹(jǐn)慎了,我們不僅僅觀察了現(xiàn)實,更了解了當(dāng)下現(xiàn)實流行的趨勢,那便是色彩的高級灰,像曾經(jīng)那樣單純的顏色越來越少。作畫時畫人物主體時,她的眼睛已不再同曾經(jīng)那樣是烏黑發(fā)亮的了,而是混合了棕色、紅色甚至藍(lán)色的眼睛了,她的嘴唇也不再是過去的紅,而是暗紅、粉紅甚至是朱紅。隨著我們年齡、閱歷的增長,我們眼睛中的顏色越來越豐富,不再單一。這些種種跡象都反映出了曾經(jīng)的孩童如今已經(jīng)變成翩翩少年了。
從印象主義到現(xiàn)實主義,就像從孩童到青年一般,從單純到復(fù)雜,從曾經(jīng)的印象到現(xiàn)在的現(xiàn)實,曾經(jīng)的一瞬間已經(jīng)成為永恒存在的過去,而現(xiàn)在的一剎那在不停地刷新,造就無數(shù)個各種各樣的永恒過去。學(xué)習(xí)并且經(jīng)歷過兩種主義的我們一定能夠通過努力選擇自己滿意的未來,畫出自己滿意的專屬于自己的風(fēng)格。最后希望和我現(xiàn)在一樣迷茫的青年朋友們能夠擁有更加美好的生活,在學(xué)習(xí)后可以找到明確的新的目標(biāo)。
參考文獻(xiàn):
[1]王方晨 .現(xiàn)代現(xiàn)實主義是一種必須的創(chuàng)作手法[J].時代文學(xué),2019(02).