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      基于信息-知識-信念-行為模式的健康宣教在妊娠期高血壓疾病患者中的應(yīng)用效果

      2021-11-03 02:39:20馬小民孟娟
      河南醫(yī)學(xué)研究 2021年30期
      關(guān)鍵詞:效能血壓高血壓

      馬小民,孟娟

      (濮陽市婦幼保健院 產(chǎn)科,河南 濮陽 457000)

      妊娠期高血壓疾病多表現(xiàn)為水腫、高血壓等,嚴(yán)重者可出現(xiàn)抽搐、昏迷、心腎衰竭等危急癥狀,引發(fā)患者出現(xiàn)焦慮、抑郁情緒,造成不良妊娠結(jié)局[1-2]。因此,及時(shí)給予妊娠期高血壓疾病患者相關(guān)針對性護(hù)理至關(guān)重要。信息-知識-信念-行為(information-knowledge-attitude-practice,IKAP)模式為一種新型護(hù)理方式,可通過對患者實(shí)施個(gè)性化、針對性健康教育,進(jìn)一步提升其疾病認(rèn)知度,增加其治療信心?;诖耍狙芯刻接慖KAP模式的健康宣教在妊娠期高血壓疾病患者中的應(yīng)用效果。

      1 資料與方法

      1.1 一般資料選取2019年2月至2021年1月濮陽市婦幼保健院收治的112例妊娠期高血壓疾病患者。根據(jù)護(hù)理方式將患者分為對照組(56例)和觀察組(56例)。本研究經(jīng)醫(yī)院醫(yī)學(xué)倫理委員會審核批準(zhǔn)?;颊呒凹覍俸炇鹬橥鈺φ战M:年齡22~37歲,平均(30.98±2.55)歲;孕周35~41周,平均(38.12±1.13)周;初產(chǎn)婦34例,經(jīng)產(chǎn)婦22例。觀察組:年齡23~39歲,平均(32.11±2.39)歲;孕周34~41周,平均(37.76±1.24)周;初產(chǎn)婦32例,經(jīng)產(chǎn)婦24例。兩組年齡、孕周等比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。

      1.2 選取標(biāo)準(zhǔn)(1)納入標(biāo)準(zhǔn):①符合《妊娠期高血壓疾病診治指南》[3]中妊娠期高血壓疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn):②血壓持續(xù)升高或收縮壓(systolic blood pressure,SBP)≥140 mmHg(1 mmHg=0.133 kPa)、舒張壓(diastolic blood pressure,DBP)≥90 mmHg;③單胎妊娠。(2)排除標(biāo)準(zhǔn):①合并免疫系統(tǒng)嚴(yán)重疾病;②伴有傳染性疾?。虎酆喜⑷焉锲谄渌麌?yán)重并發(fā)癥;④合并神經(jīng)系統(tǒng)嚴(yán)重疾病。

      1.3 護(hù)理方法

      1.3.1對照組 對患者采用常規(guī)基礎(chǔ)護(hù)理,包括飲食指導(dǎo)、健康宣教、用藥指導(dǎo)、生命體征監(jiān)測等。

      1.3.2觀察組 在上述基礎(chǔ)上,對患者采用基于IKAP模式的健康宣教護(hù)理,具體如下。(1)掌握信息:查閱患者臨床資料,并與其進(jìn)行一對一溝通交流,通過詢問、溝通、觀察等方式詳細(xì)了解患者的生活、心理狀態(tài),并根據(jù)其個(gè)人情況制定針對性護(hù)理方案。(2)知識宣教:根據(jù)所掌握的患者信息,結(jié)合其受教育程度及生活習(xí)慣為患者提供健康知識宣教,通過發(fā)放宣教手冊、開設(shè)疾病知識講座及多媒體視頻播放等方式提升患者疾病認(rèn)知度。(3)增強(qiáng)信念:①通過加強(qiáng)與患者的溝通交流,使患者認(rèn)識到妊娠期高血壓疾病的存在對其自身及胎兒的不利影響,并教授、指導(dǎo)患者如何預(yù)防、控制;②告知產(chǎn)婦保持健康的生活行為習(xí)慣可預(yù)防不良妊娠結(jié)局,同時(shí)與患者家屬進(jìn)行交流,囑家屬在日常生活中應(yīng)給予產(chǎn)婦足夠關(guān)懷,幫助產(chǎn)婦緩解焦慮、抑郁情緒。(4)行為轉(zhuǎn)變:①與孕產(chǎn)婦共同商討、制定相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃,并督促產(chǎn)婦嚴(yán)格按照計(jì)劃表飲食、運(yùn)動;②日常生活中,鼓勵患者保持健康的生活模式,調(diào)動其自我護(hù)理積極性;③講述以往成功案例,以增強(qiáng)患者治療信心。

      1.4 觀察指標(biāo)

      1.4.1血壓控制情況 于每日晨起、午間、夜間分別測量患者的SBP、DBP,并詳細(xì)記錄血壓數(shù)值。

      1.4.2自我效能、家庭功能狀況 分別于護(hù)理前后采用一般自我效能感量表(general self-efficacy scale,GSES)、家庭關(guān)懷指數(shù)問卷(APGAR)評估患者的自我效能、家庭功能狀況。GSES共10項(xiàng)內(nèi)容,每項(xiàng)均按照1~4分法評估,總分值越高,表示患者自我效能越高。APGAR包括合作度、適應(yīng)度、情感度、成熟度、親密度5項(xiàng)內(nèi)容,每項(xiàng)均按照0~2分法評估,總分值≥7分時(shí),表示家庭支持度良好。

      1.4.3疾病知識掌握度 分別于護(hù)理前后采用自制疾病知識調(diào)查問卷評估患者的疾病知識掌握度,問卷內(nèi)容包括疾病基礎(chǔ)知識、相關(guān)并發(fā)癥、危險(xiǎn)因素、預(yù)防知識、健康行為5項(xiàng)內(nèi)容,每項(xiàng)均按照0~20分法計(jì)分,所得分值越高,表示患者疾病知識掌握度越高。調(diào)查問卷效度與信度分別為0.812、0.785,可靠性高。

      1.4.4心理狀態(tài) 分別于護(hù)理前后采用癥狀自評量表(symptom checklist-90,SCL-90)評估患者的心理狀態(tài),包括焦慮、抑郁。焦慮:10~50分。抑郁:13~65分。所得分值越高,表示患者焦慮、抑郁程度越嚴(yán)重。

      1.4.5母嬰結(jié)局 記錄母嬰結(jié)局,包括產(chǎn)褥感染、胎膜早破、畸形胎兒、新生兒窒息等。

      2 結(jié)果

      2.1 血壓控制情況護(hù)理前,兩組SBP、DBP比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);護(hù)理后,觀察組SBP、DBP均低于對照組(P<0.05)。見表1。

      表1 兩組護(hù)理前后血壓控制情況比較

      2.2 GSES評分、APGAR評分、疾病知識掌握度護(hù)理前,兩組GSES評分、APGAR評分、疾病知識掌握度比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);護(hù)理后,觀察組GSES評分、APGAR評分、疾病知識掌握度均高于對照組(P<0.05)。見表2。

      表2 兩組護(hù)理前后GSES評分、APGAR評分、疾病知識掌握度比較分)

      2.3 SCL-90各項(xiàng)評分護(hù)理前,兩組焦慮、抑郁評分比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);護(hù)理后,觀察組焦慮、抑郁評分均低于對照組(P<0.05)。見表3。

      表3 兩組護(hù)理前后SCL-90各項(xiàng)評分比較分)

      2.4 母嬰結(jié)局觀察組產(chǎn)褥感染、胎膜早破的發(fā)生率均低于對照組(P<0.05);兩組畸形胎兒、新生兒窒息的發(fā)生率比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。見表4。

      表4 兩組母嬰結(jié)局比較[n(%)]

      3 討論

      妊娠期高血壓疾病多發(fā)于妊晚期,具有病情發(fā)展迅速、危害性高等特點(diǎn),為圍生期產(chǎn)婦、新生兒死亡的重要原因之一;多數(shù)患者對自身疾病的認(rèn)知度較低,自護(hù)能力較弱,常致病情遷延反復(fù),影響治療效果[4-5]。因此,在治療過程中,配合針對性護(hù)理措施具有重要的臨床意義。

      針對妊娠期高血壓疾病的傳統(tǒng)護(hù)理主要以疾病為中心,雖然干預(yù)措施較多,但模式大都類似,存在一定的護(hù)理局限性[6]?;贗KAP模式的健康宣教通過將健康教育由“灌輸”模式轉(zhuǎn)變成以患者為中心的針對性、個(gè)性化服務(wù)理念,從而促進(jìn)患者行為模式的轉(zhuǎn)變[7-8]。相較于傳統(tǒng)基礎(chǔ)護(hù)理模式,IKAP模式采用階梯式干預(yù)模式,即信息-知識-信念-行為模式,通過預(yù)先搜集患者的臨床資料,擬定出系統(tǒng)、科學(xué)的護(hù)理方案,其次進(jìn)行疾病知識普及,以增強(qiáng)患者健康信念,促使其自覺建立健康行為模式,從而達(dá)到良好的護(hù)理效果[9-10]。本研究結(jié)果顯示,觀察組護(hù)理后SBP、DBP均低于對照組,GSES評分、APGAR評分、疾病知識掌握度均高于對照組。這提示基于IKAP模式的健康宣教可有效控制患者血壓水平,增強(qiáng)其自我效能、疾病知識掌握度,促進(jìn)其家庭功能的提升?;贗KAP模式的健康宣教以信息為基礎(chǔ),不斷增強(qiáng)患者的健康信念,幫助其建立健康生活方式,從而有效改善了患者血壓水平。該模式注重加強(qiáng)護(hù)患溝通,不斷通過各種方式加強(qiáng)健康宣教力度,從而有效提升了患者疾病知識掌握度;IKAP模式通過加強(qiáng)與患者家屬的溝通,告知其家庭環(huán)境對產(chǎn)婦妊娠過程的重大影響,并不斷向患者列舉成功案例,進(jìn)一步增強(qiáng)了患者自我效能,提升了家庭支持度[11]。本研究結(jié)果還發(fā)現(xiàn),護(hù)理后,觀察組焦慮評分、抑郁評分、產(chǎn)褥感染發(fā)生率、胎膜早破發(fā)生率均低于對照組。這提示基于IKAP模式的健康宣教可緩解患者的負(fù)面情緒,降低不良妊娠結(jié)局發(fā)生率。該護(hù)理模式以患者為護(hù)理中心,注重加強(qiáng)心理護(hù)理,可一定程度上避免患者產(chǎn)生抑郁、焦慮等情緒,且高血壓為心血管系統(tǒng)疾病,與患者情緒穩(wěn)定與否密切相關(guān),故患者的負(fù)面情緒得到顯著緩解時(shí),可進(jìn)一步改善妊娠結(jié)局[12]。

      綜上可知,基于IKAP模式的健康宣教可有效降低妊娠期高血壓疾病患者的血壓水平,提升患者自我效能、疾病知識掌握度及家庭支持度,緩解焦慮、抑郁情緒,改善妊娠結(jié)局。

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