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      黨婕睿 山丹丹花開耀延安

      2021-11-04 15:42陳晰
      中華兒女 2021年18期
      關(guān)鍵詞:舊址延安精神講解員

      陳晰

      “80后”黨婕?,F(xiàn)任延安棗園革命舊址管理處主任。除此之外,她身上還有很多頭銜:共青團(tuán)延安市委兼職副書記、延安市青聯(lián)副主席、第十二屆全國青聯(lián)委員、中國延安干部學(xué)院兼職教師、延安青年講師團(tuán)團(tuán)長、山丹丹延安精神宣講志愿服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人、119消防宣傳大使……這些身份,都圍繞著一份她熱愛的事業(yè)——講解延安歷史、傳播延安精神。2004年以來,她先后在棗園革命舊址、延安革命紀(jì)念館、楊家?guī)X革命舊址從事講解工作。

      “只要真心熱愛、付出,你的事業(yè)就會讓你有一種強(qiáng)大的回報(bào)感和獲得感?!边@是黨婕睿在宣教崗位工作十七年的感悟。

      “黨在延安的13年為我們留下了厚重寶貴的精神財(cái)富,是我們?nèi)≈唤?,用之不盡的寶庫。我們要講好延安故事,傳承延安精神,堅(jiān)守中國共產(chǎn)黨人的精神家園。”在黨婕??磥?,這是紅色文化傳播者身上義不容辭的使命和擔(dān)當(dāng)。

      “跑偏”了行業(yè),干對了活兒

      黨婕睿是土生土長的延安人。

      從童年起,她就常常跟父母到革命舊址參觀?!皩ξ覀冄影埠⒆觼碚f,這些紅色陣地就像公園一樣。”在玩耍中聽著講解,耳濡目染中接受熏陶。還在用錄像機(jī)的時(shí)代,她就像模像樣地讀革命故事,讓父親錄下來。

      黨婕睿的父親是一位從業(yè)25年的老刑警,在父親影響下,黨婕睿報(bào)考了中國人民公安大學(xué)。讀大學(xué)時(shí),黨婕睿是學(xué)校里的文藝骨干,唱歌、跳舞、主持、排小品樣樣行,給班里贏得不少榮譽(yù)?!半m然讀的是法學(xué),但是一直熱衷文藝,可以說一路‘跑偏。”她笑著說。

      大學(xué)畢業(yè)后,家人希望她進(jìn)入公安系統(tǒng),有一份穩(wěn)定的工作?!爱?dāng)時(shí)延安市公安局寶塔分局已經(jīng)開出了接收信,只等去報(bào)到?!钡窃趦?nèi)心深處,她還是有點(diǎn)“小叛逆”,想要跟隨自己的熱情,走上一條不同的人生道路。

      這時(shí),命運(yùn)向她拋來另外一根橄欖枝。她偶然在報(bào)紙上看到文博系統(tǒng)在招收講解員,雖然對這個(gè)行業(yè)一點(diǎn)也不了解,但當(dāng)時(shí)內(nèi)心突然有股沖動:我要去試一試。后來回想起來,是什么讓自己渴望去嘗試這份工作?黨婕睿說,追溯到大學(xué)時(shí)代,每當(dāng)跟同學(xué)介紹自己是延安人,講起自己的家鄉(xiāng),內(nèi)心就會涌出一種情感。“家國情懷”這四個(gè)字看起來很遠(yuǎn),其實(shí)是融進(jìn)每個(gè)人血液里的。這份職業(yè)可以向世人介紹自己的家鄉(xiāng),她很想擁有這樣的機(jī)會。

      沒想到,她這一試,就在第一輪考試中以綜合第一名的成績被錄取。于是,就這樣“成功地‘跑偏了行業(yè),干對了活兒”,黨婕睿總結(jié)道。

      進(jìn)入單位不到一年,2004年在北京舉辦的“延安精神永放光芒”大型展覽,黨婕睿被選中擔(dān)任講解之一,并承擔(dān)部分重要接待任務(wù)。

      黨婕睿十分珍惜這次機(jī)會。她回憶,自己那段時(shí)間背講詞背到了“走火入魔”的程度。媽媽把她的臥室布置成了一個(gè)展館,圖片貼了一墻,她每天掛著話筒給父母、弟弟講。走在路上,也在默默背著講詞。一天,看大門的老大爺攔住黨婕睿的媽媽問:“你娃咋了?我看她老是自言自語的?!眿寢尰卮?,“沒事,背講詞呢”。

      回顧職業(yè)生涯,黨婕睿心懷感恩?!案兄x領(lǐng)導(dǎo)給予年輕人機(jī)會,讓我在第一次講解時(shí)就站在一個(gè)比較高的平臺,開闊了眼界,鍛煉了膽量?!秉h婕睿家里至今珍藏著一個(gè)大紙箱,里面裝著滿滿一箱筆記本,那是剛剛參加工作時(shí)記的講解詞。向老同志學(xué)習(xí)請教時(shí),她也是把本子隨身攜帶,一邊問一邊記,有空就背。

      憑借如饑似渴的學(xué)習(xí)精神,2005年,黨婕睿報(bào)名參加全國講解員大賽,先是獲得陜西省選拔賽一等獎,又在全國大賽時(shí)拿了才藝第一名。

      不久后,延安精神宣講團(tuán)成立,黨婕睿被組織選拔進(jìn)宣講團(tuán)中。在宣講團(tuán)里她既是主講人,又擔(dān)任主持人?!靶v和日常的講解有共通之處,但也有區(qū)別?!秉h婕睿介紹,舞臺宣講要“收”于演講,“放大”于陣地講解,要有藝術(shù)感染力,有時(shí)還要結(jié)合多媒體手段,借助聲光電技術(shù)?!边M(jìn)入宣講團(tuán),黨婕睿有機(jī)會到全國各地去宣講,她反復(fù)歷練,得到觀眾認(rèn)可,也培養(yǎng)起對這個(gè)行業(yè)發(fā)自內(nèi)心的熱愛。

      宣教工作17年,黨婕睿學(xué)中干、干中學(xué),成為其中的佼佼者?!笆墙M織給我機(jī)會、平臺,不斷讓我得到錘煉、成長。”黨婕睿說。

      教授的深度,藝術(shù)家的素質(zhì),播音員的發(fā)音

      在黨婕睿的講解中,各種素材信手拈來。有時(shí)從一首紅歌切入,有時(shí)通過餐桌故事講起,讓大家聽得津津有味。

      從業(yè)以來,黨婕睿承擔(dān)過很多重大接待任務(wù)。2015年2月14日,在楊家?guī)X中央禮堂,黨婕睿為來延安視察的習(xí)近平總書記講解了黨的七大專題?!斑@是我一輩子的珍貴回憶和寶貴財(cái)富。”她還曾為數(shù)十位中央領(lǐng)導(dǎo)、多位國際政要擔(dān)任講解。

      2 0 2 0年,黨婕睿接到一個(gè)任務(wù)——接待柬埔寨國王西哈莫尼。黨婕睿事先做了一些功課,得知他小時(shí)候曾經(jīng)學(xué)過芭蕾,她想到,藝術(shù)無國界,為他不能講太多專業(yè)的歷史,可以從他感興趣的藝術(shù)入手。她娓娓道來:“八十多年前,藝術(shù)家們匯聚在延安這個(gè)小城,誕生了很多優(yōu)秀作品,如歌劇《白毛女》。上世紀(jì)60年代,延安藝術(shù)家們在精神接續(xù)傳承的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了大膽創(chuàng)新改造,把這部劇改成中國經(jīng)典紅色芭蕾舞劇?!眹趼牭竭@里微笑點(diǎn)頭,表示自己知道《白毛女》這部作品。

      之后,黨婕睿介紹了經(jīng)典作品《東方紅》,講述這首歌曲創(chuàng)造了演唱人數(shù)最多、演唱次數(shù)最多等多項(xiàng)世界紀(jì)錄,還曾搭乘中國第一顆人造衛(wèi)星飛上太空。她說:“這首歌不僅見證了中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍,也見證了我們兩國之間的情誼。我記得您的父親西哈努克親王曾經(jīng)不止一次說過,希望柬中兩國友情如同春天的花兒一樣,永遠(yuǎn)美麗。在我們延安,有一種花,它象征著紅色基因的傳承,象征著革命情誼的珍貴,它叫山丹丹花。我也衷心祝愿我們中柬兩國之間的友情,如同延安的山丹丹花兒一樣,開遍兩國之間的山川大地?!痹捯粑绰?,就贏得了陣陣掌聲。

      因?yàn)檫@次圓滿完成接待任務(wù),市委專門以文件的形式表揚(yáng)了楊家?guī)X革命舊址管理處。

      在很多人心目中,講解工作就是戴著話筒,照著一本講解詞,沿著參觀線路對觀眾講,其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。在接待過程中,可能遇到各種各樣突發(fā)情況和觀眾隨機(jī)的問題,這都是對講解員能力、知識功底的考驗(yàn)。

      不久前,外交部新聞司司長華春瑩帶領(lǐng)二十多家國外媒體記者來到延安,由黨婕睿給外國記者團(tuán)進(jìn)行講解、介紹。之后,外國記者采訪黨婕睿,拋出一個(gè)個(gè)問題。

      “你希望你的孩子將來出國嗎?”

      “為什么不希望?見識比知識更重要。但是我相信我的孩子走得再遠(yuǎn),都會回來回報(bào)他的祖國,因?yàn)樗膵寢屖怯欣硐胗行拍畹娜耍@就是基因的傳承?!?/p>

      “我看你心情很好,為什么這么開心?”

      “開心有兩方面原因。中國人有熱情好客的傳統(tǒng),你們是遠(yuǎn)道而來的客人,我見到您肯定開心。另外一方面,因?yàn)槲颐刻於荚谛麄魑覀凕h的光輝歷史,在做我熱愛的工作,所以很開心?!?/p>

      面對這位德國記者連珠炮式的問題,黨婕睿面帶微笑從容作答。在一旁的華春瑩司長朝她伸出大拇指,默默為她點(diǎn)贊。

      最后,記者說,能不能給德國的觀眾朋友唱首歌?黨婕睿欣然應(yīng)允,對著鏡頭高歌一曲《想延安》。

      延安精神要常講常新,抱著一本講詞講一輩子是不行的。黨婕睿說,宣教工作既要有教授專家的深度,有藝術(shù)家的素質(zhì),還要有播音員的發(fā)音,要成為一個(gè)優(yōu)秀宣教工作者,就要用這樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

      對自己的高要求體現(xiàn)在方方面面,在講解時(shí),即使是冬天,她也不穿棉衣,只穿一身民兵連軍裝。2020年在楊家?guī)X革命舊址接待國外大使團(tuán),黨婕睿在寒風(fēng)中站著講了很久。一位來自朝鮮的老人關(guān)切地問她,冷不冷?

      黨婕睿微笑著說:“冷啊,但是我可以堅(jiān)持,這就是延安精神?!?/p>

      講解結(jié)束后,老人特意伸出雙手跟黨婕睿握手,通過翻譯告訴她,你是中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀的講解員。

      講唱跳結(jié)合,黨課還能這樣上

      2005年,中國延安干部學(xué)院落成。在學(xué)校招聘第一批特聘教師時(shí),剛工作一年的黨婕睿被吸納為第一批兼職老師。

      來中國延安干部學(xué)院進(jìn)修的學(xué)員大多是機(jī)關(guān)單位、國企的干部,學(xué)員普遍有較高的理論水平,有思想深度?!敖o他們講課,要把他們‘鎮(zhèn)住的話,沒點(diǎn)真水平,絕對不行?!遍_始,黨婕睿講南泥灣現(xiàn)場課、楊家?guī)X現(xiàn)場課,之后,黨婕睿和幾個(gè)教授專家在課程研發(fā)和拓展上進(jìn)行深入研究,開發(fā)了一門“激情教學(xué)”課?!霸诟锩鼞?zhàn)爭年代,需要一種革命激情,在新時(shí)代同樣需要,而新時(shí)代的延安就是廣大黨員的激情加油站。”

      延安文博行業(yè)有著光榮傳統(tǒng),講、唱、跳相結(jié)合的講解方式是延安在全國首推。黨婕睿介紹,1973年周恩來總理回延安時(shí),就用這種方式講解,得到了總理認(rèn)可。

      中國共產(chǎn)黨在延安13年,不僅進(jìn)行政治和經(jīng)濟(jì)上的改造,而且對陜北民歌進(jìn)行了整體性改造,賦予民歌嶄新的藝術(shù)內(nèi)涵、革命風(fēng)格,激活了沉淀在陜北民歌當(dāng)中的民族精神,形成了富有特色的革命民歌。從2009年開始,以黨性教育為主題,利用延安時(shí)期紅色歌曲這一寶貴文化資源,講、唱、跳相結(jié)合的音樂黨課誕生了。讓學(xué)員在歌聲當(dāng)中學(xué)習(xí)黨中央在延安13年光輝歷史,感受無產(chǎn)階級革命家的斗爭精神、高尚品格、優(yōu)良作風(fēng),讓他們在歌聲當(dāng)中滋養(yǎng)黨性,浸潤靈魂,自然而然領(lǐng)悟到延安精神魅力所在。

      黨婕睿講到,既然是課程,也不能光是唱跳。不管是現(xiàn)場教學(xué)、激情教學(xué),還是情景教學(xué),核心都要落在黨課這條主線上,要落在精神傳承,不能只是娛樂?;谶@樣的思考,黨婕睿在研究新秧歌運(yùn)動發(fā)展基礎(chǔ)上,結(jié)合延安文藝座談會的歷史背景,進(jìn)行了課程的拓展,研發(fā)了一門課叫“新秧歌運(yùn)動的由來”?!敖o大家講完歷史之后再去學(xué)秧歌,意義就不一樣了。學(xué)員聽完以后覺得這課挺熱鬧,高度、深度、廣度都有,最后還愉悅地接受黨性教育,所以這門課程評分一直排在學(xué)院前列。”

      幾百人的報(bào)告廳內(nèi),黨婕睿時(shí)而講解延安紅色歷史,時(shí)而高唱一曲陜北民歌,時(shí)而走到臺下和觀眾互動,教大家跳秧歌,課堂氣氛十分熱烈。有一位學(xué)員聽完她的黨課后說,“這是我上過的黨課中唯一沒有中途出去喝水、上廁所的一堂課,因?yàn)樘柿恕薄?/p>

      有一年教師節(jié),黨婕睿給一個(gè)院士班授課,一位中科院的數(shù)學(xué)家袁亞湘課后跟黨婕睿合影,對她說:黨老師,我第一次感受到黨史還能這樣講,課還能這樣上。“這對我是極大的鼓勵(lì)。只要你在自己的行業(yè)努力,就可以綻放自己的光。”

      激情教學(xué),離不開感情的渲染和氣氛帶動,這對老師的狀態(tài)和精氣神要求極高。有時(shí)晚上講課,忙了一天的她已經(jīng)精疲力竭,但只要把話筒接過來那一剎那,“就像來電了一樣,狀態(tài)瞬時(shí)間滿格”。

      “可能臺下的學(xué)員、受眾一輩子跟你只有這一次交集,你卻沒有展示出最好的狀態(tài),不想留下這樣的遺憾?!秉h婕睿說。

      讓文物“活”起來

      在宣教工作之外,作為文博工作者還有一個(gè)重要職責(zé)——文物保護(hù),其中就包括“讓文物回家”。

      2021年,黨婕睿聯(lián)系到曾任毛主席機(jī)要秘書的師哲一家。她和師老的愛人說,這些文物放在家里,是作為親人對老人家的念想,但放在我們單位,它們會對社會發(fā)揮更大作用。老人被她打動了,“之前好多人來跟我要文物,我都沒有答應(yīng)。但是交給你,我放心,相信你們是真心愛護(hù)它們”。

      后來,師哲一家的鄰居受到感染,也捐贈出家中珍藏的紅色文物。那一次,黨婕睿和同事共帶回兩百多件紅色文物,老人的慷慨讓黨婕睿深受感動,“阿姨,我一定為您補(bǔ)上一個(gè)儀式”,她說。

      2021年7月23日,“慶祝建黨百年、傳承紅色基因、走進(jìn)基層部隊(duì)、賡續(xù)紅色血脈”主題宣講活動暨師哲、周惠年之子師乃博夫婦革命文物捐贈儀式在京舉行。在捐贈儀式上,黨婕睿說:“我們發(fā)起的活動通過紅色革命歷史文物挖掘、保護(hù)和利用工作,充分挖掘革命文物及其背后歷史故事,弘揚(yáng)優(yōu)秀紅色文化,進(jìn)一步激發(fā)人民群眾愛黨愛國熱情,振奮民族精神,傳承紅色基因。”

      對于這些“回家”的文物,黨婕睿認(rèn)為,不能只是放到庫房,一定要讓它們發(fā)揮作用。保護(hù)和利用相輔相成,不能光保護(hù)不利用,而要更好地利用,就要思考如何讓紅色文物在新時(shí)代綻放新的光芒,要把紅色故事講活,這樣才具有永久生命力。

      為了更好地宣傳弘揚(yáng)延安精神,黨婕睿組織創(chuàng)建“山丹丹延安精神宣講志愿服務(wù)隊(duì)”,旨在把傳承延安精神的使命覆蓋延安乃至全國各地。服務(wù)隊(duì)宣講內(nèi)容中有展板式的臨時(shí)展覽,舞臺宣講,專題課程等。志愿服務(wù)隊(duì)全年堅(jiān)守崗位,服務(wù)游客,持續(xù)為各地游客提供咨詢服務(wù)、文明引導(dǎo)、應(yīng)急救援、尋人啟事等各項(xiàng)服務(wù)。同時(shí)還積極邀請各單位、企業(yè)、高校學(xué)生參與到志愿服務(wù)活動當(dāng)中。

      黨婕睿是全國119消防宣傳大使。在舊址保護(hù)方面,消防也被納入日常宣教工作。講解員定期要給游客做消防安全知識普及,定期走進(jìn)學(xué)校做消防安全講座。黨婕睿想到,不如把山丹丹延安精神宣講志愿服務(wù)隊(duì)跟消防安全宣講整合起來,“融合紅藍(lán)使命,傳承紅色基因”。在她的提議下,成立了消防志愿者聯(lián)盟,在原有山丹丹延安精神宣講志愿服務(wù)隊(duì)基礎(chǔ)上,深化志愿服務(wù),把消防宣傳融入志愿服務(wù)隊(duì)的宣講職能。

      2019年5月4日,由黨婕睿發(fā)起,延安市消防救援支隊(duì)共同策劃,陜西省消防救援總隊(duì)、共青團(tuán)延安市委、延安市消防救援支隊(duì)、楊家?guī)X革命舊址管理處等單位共同承辦“火焰藍(lán) 贊青春”五四主題活動。通過延安青年走進(jìn)消防的形式,以傳承延安精神、踐行消防使命為主線,以消防指戰(zhàn)員、延安青年及延安本土明星講紅色故事、唱紅色歌曲的形式,進(jìn)一步詮釋延安精神深刻內(nèi)涵,同時(shí)激勵(lì)和提升消防指戰(zhàn)員的使命擔(dān)當(dāng)意識?;顒赢?dāng)天直播觀看人數(shù)近68萬,全國各地網(wǎng)友紛紛在線評論、留言,表達(dá)對消防事業(yè)的高度認(rèn)可與支持。不少網(wǎng)友表示,愿意從自身做起,成為消防安全踐行者、推廣者和宣傳者。

      把團(tuán)的工作和文博工作結(jié)合起來

      2020年8月,黨婕睿任共青團(tuán)延安市委兼職副書記,她感到自己肩上多了一份沉甸甸的責(zé)任。“兼職不能徒有虛名,不能只兼不干?!?/p>

      黨婕睿對團(tuán)的歷史進(jìn)行了更多深入研究。中共中央青年工作委員會1938年5月成立,在延安的九年,為黨培養(yǎng)了很多骨干力量。1939年,毛澤東同志在延安青年群眾舉行的五四運(yùn)動20周年紀(jì)念大會上發(fā)表重要講演,題目為《青年運(yùn)動的方向》。他指出,因?yàn)檠影睬嗄赀\(yùn)動方向的正確性,延安青年一定要成為全國青年的楷模,延安青年的運(yùn)動方向要成為全國青年的運(yùn)動方向。

      “這其實(shí)也是對我們新時(shí)期延安青年提出的要求?!秉h婕睿說,“共青團(tuán)是黨的助手和后備軍,黨的政治綱領(lǐng)就是我們的奮斗目標(biāo),黨的指導(dǎo)思想就是我們的行動指南,黨的中心任務(wù)就是我們的光榮使命,要不忘初心跟黨走。不管身處哪個(gè)行業(yè),延安青年身上肩負(fù)著傳承的使命,至少在傳承延安精神方面,率先走在全國的前列,要有這種擔(dān)當(dāng)精神”。

      在文博宣教崗位工作多年,黨婕睿發(fā)現(xiàn)它跟青年工作有很多可以相互融合的地方,文博工作是做青年工作非常好的抓手?!霸诰唧w工作中,要求我們把宣教工作和青年人興趣愛好結(jié)合起來。做起來發(fā)現(xiàn),其實(shí)二者完全可以吻合?!秉h婕睿說,“延安有445處開放的革命類遺址區(qū),處處都是可挖掘的延安精神情景教學(xué)地,每個(gè)地方都有它的歷史、故事”。

      楊家?guī)X中共中央青年運(yùn)動委員會舊址2014年11月恢復(fù)開放,并成為全國青少年延安革命傳統(tǒng)教育基地。黨婕睿踐行習(xí)近平總書記重要指示精神,要“把紅色資源利用好,紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好,紅色基因傳承好”。她在楊家?guī)X革命舊址管理處擔(dān)任副主任、分管宣教工作時(shí),在五四運(yùn)動100周年之際,精心組織策劃“百年青年夢 奮斗強(qiáng)國路——延安青年運(yùn)動史主題巡展活動”,在陜西部分大學(xué)展出,讓紅色故事走進(jìn)校園。

      依托團(tuán)組織搭建的平臺,她和全國多所大學(xué)架起了橋梁紐帶,每年寒暑期,棗園革命舊址作為大學(xué)生研學(xué)基地、社會實(shí)踐平臺,給大學(xué)生提供學(xué)習(xí)和鍛煉場所。全國各地大學(xué)生走進(jìn)延安,參與志愿者服務(wù),參觀革命舊址,上現(xiàn)場教學(xué)課。還圍繞傳承紅色基因的主線,開展豐富多彩的活動,受到大學(xué)生歡迎?!白屗麄冏匀欢唤邮芙逃?,他們也愿意去當(dāng)傳播者?!爆F(xiàn)在,很多大學(xué)生融入講故事的隊(duì)伍中,加入黨婕睿創(chuàng)辦的《紅故事大家講》新媒體節(jié)目,錄制音頻,一起傳播延安精神。

      履職青聯(lián),做好一個(gè)品牌,傳承一種精神

      當(dāng)選第12屆全國青聯(lián)委員,黨婕睿感受頗多?!凹尤肭嗦?lián)后,感覺到這個(gè)組織一方面如家庭般溫暖,另外一方面極其優(yōu)秀,匯集了各個(gè)領(lǐng)域優(yōu)秀青年,讓自己在很多方面‘增益其所不能,幫助我在工作中提升了很多想法和思路。”優(yōu)秀的青年在一起互相學(xué)習(xí),大家身上閃光點(diǎn)更加點(diǎn)燃了她心中的熱情。

      服務(wù)青年輻射青年,是青聯(lián)委員履職擔(dān)當(dāng)重要內(nèi)容之一。作為延安市青聯(lián)副主席,和團(tuán)市委書記高曉斌交流時(shí),黨婕睿提出,要“抓好一個(gè)品牌,傳承一種精神”。

      一個(gè)品牌,就是延安青年講師團(tuán)。青年講師團(tuán)由延安各行各業(yè)青年組成,副團(tuán)長由區(qū)委黨校老師擔(dān)任,成員中有醫(yī)生、教師、廣播電臺播音員等?!扒嗄曛v師團(tuán)使命就是把我們黨在延安時(shí)期形成的光榮革命傳統(tǒng)和革命精神傳播好,要把理論自信轉(zhuǎn)化為行動自覺,在各行各業(yè)發(fā)光,影響帶動更多青年。”

      談起這支隊(duì)伍,黨婕睿話語中充滿驕傲。雖然隊(duì)員分散在各行各業(yè),組織起來不易,但大家的執(zhí)行力、凝聚力很強(qiáng),都不斷發(fā)揮自身作為青年講師團(tuán)成員的作用。對他們來說,宣講工作沒有任何報(bào)酬,是完全的公益行為。“是團(tuán)組織強(qiáng)大的凝聚力和成員們的責(zé)任心,讓大家團(tuán)結(jié)在一起,做一些有意義的事情?!秉h婕睿說,“不管是革命戰(zhàn)爭年代還是新時(shí)代,總需要有這么一股力量,不斷用光和熱點(diǎn)燃身邊更多人”。

      做好一個(gè)品牌,還要傳承一種精神,黨婕睿認(rèn)為,這是紅色文化傳播者義不容辭的使命和擔(dān)當(dāng)?!包h在延安的13年為我們留下了厚重寶貴的精神財(cái)富,是我們?nèi)≈唤?,用之不盡的寶庫。我們要講好延安故事,傳承延安精神,攜手廣大青年朋友,把黨史學(xué)習(xí)好、傳承好、弘揚(yáng)好、踐行好,堅(jiān)守中國共產(chǎn)黨人的精神家園?!?/p>

      她記得2015年在接待習(xí)近平總書記的時(shí)候,總書記與大家親切握手,囑托大家要從歷史的深挖和考究上下功夫,以便于歷史和現(xiàn)實(shí)更好地結(jié)合?!斑@對我們不僅是鞭策鼓舞,也給所有文博工作者提了明確的思路和要求?!?/p>

      對此,黨婕睿提出自己的思考。“在宣教工作中,講精神是為了傳承,傳承怎么落地?要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合,才能更好地發(fā)揮作用。”

      黨婕睿工作過的楊家?guī)X革命舊址曾經(jīng)是中共中央機(jī)關(guān)所在地,黨中央在這里領(lǐng)導(dǎo)了抗日戰(zhàn)爭、大生產(chǎn)運(yùn)動、整風(fēng)運(yùn)動,召開了延安文藝座談會以及黨的七大。在深挖歷史,捋清脈絡(luò),結(jié)合現(xiàn)實(shí)的過程中,黨婕睿發(fā)現(xiàn),“延安時(shí)期毛主席的觀點(diǎn),與新時(shí)代習(xí)近平總書記對我們的要求,很多都是一脈相承的”。

      “我們常常講黨的七大的歷史,在黨的七大預(yù)備會議上,毛澤東提出了‘看齊問題。在2015年12月全國黨校工作會議上,習(xí)近平總書記首次提出‘要強(qiáng)化看齊意識。2016年,習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95 周年大會上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)全黨同志要增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,切實(shí)做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)?!?/p>

      “自己不深入學(xué)習(xí),就很難去講好歷史,傳承好精神?!毙v工作的輸出要求她不斷輸入,倒逼式學(xué)習(xí)常常讓她有一種時(shí)不我待的緊迫感。通過堅(jiān)持深入考證歷史資料,她和團(tuán)隊(duì)先后打造了《強(qiáng)化“四個(gè)意識”》《弘揚(yáng)七大精神》等一系列高質(zhì)量課程,獲得學(xué)員好評。

      借助傳播平臺,讓延安精神走出去

      在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“要抓好青少年學(xué)習(xí)教育,著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感,讓紅色基因、革命薪火代代傳承?!?/p>

      在延安各個(gè)革命舊址,活躍著一些娃娃講解員的身影,那就是延安的紅領(lǐng)巾講解員,他們不僅熟悉延安革命歷史,能夠聲情并茂、生動細(xì)致地講解,同時(shí)還能以獨(dú)唱、快板書、詩朗誦、陜北大秧歌、安塞腰鼓等具有地方特色的藝術(shù)形式表演,給游客們留下深刻印象。

      2016年,團(tuán)延安市委聘任黨婕睿等多位講解員擔(dān)任延安市校外輔導(dǎo)員。也是從那年起,她先后負(fù)責(zé)棗園、楊家?guī)X兩大革命舊址宣教工作。黨婕睿依托延安當(dāng)?shù)刎S富的紅色資源,面向青少年開展大量主題宣講與實(shí)踐、教學(xué)活動。她策劃和帶領(lǐng),近年來,已成功舉辦紅領(lǐng)巾講解員培訓(xùn)班15期,培養(yǎng)2000余名紅領(lǐng)巾講解員。

      “預(yù)防精神斷層,從娃娃抓起,培訓(xùn)紅領(lǐng)巾講解員是一個(gè)非常好的抓手,同時(shí)也是做好延安文博行業(yè)的傳幫帶?!爆F(xiàn)在,黨婕睿培養(yǎng)的很多小徒弟已經(jīng)脫穎而出,在紅領(lǐng)巾講解員評選大賽中獲得好名次,這讓她感到很欣慰,看到了這份事業(yè)發(fā)展的未來。

      在黨婕??磥?,要傳承好紅色文化和紅色精神,不能光用傳統(tǒng)的宣教方式,還要借助一些新的手段。

      為了更好地傳播延安精神,黨婕睿帶著陜北民歌走上央視《星光大道》的舞臺。抱著試試看的心態(tài)去參賽,沒想到一直站到了最后一關(guān),她笑稱自己不是贏在技術(shù)上,而是贏在膽量上。節(jié)目播出后,很多人慕名來到延安,去聽黨婕睿的現(xiàn)場講解。

      讓延安精神深入人心,不光是把大家請進(jìn)來,還要用不同的方式讓延安精神“走出去”,而網(wǎng)絡(luò)是最好的途徑。因此,在傳統(tǒng)宣教工作進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)部隊(duì)基礎(chǔ)上,增加了“進(jìn)網(wǎng)絡(luò)”。

      借助微信平臺,黨婕睿先后創(chuàng)辦“棗園講堂”“楊家?guī)X青年讀書俱樂部”“紅故事大家講”等公眾號。2021年2月任棗園革命舊址主任以來,她以建黨百年為契機(jī),以黨建引領(lǐng)品牌帶動,創(chuàng)辦“百年黨史大家學(xué)”“延安青年拉延安”等有關(guān)延安精神的宣傳欄目,積極借助全媒體手段擴(kuò)大受眾,講好延安故事,傳承紅色基因。其中,“紅色故事大家講”的創(chuàng)辦有效達(dá)到輻射帶動作用,志愿者覆蓋全國各地、各行各業(yè),青少年積極加入,已成為大家喜聞樂見的品牌欄目。

      她精心策劃、有效組織,團(tuán)隊(duì)成員們不僅堅(jiān)持了規(guī)范性、有特色的持續(xù)活動,而且以各大節(jié)日為契機(jī),以“延安精神永相傳,人人來講紅故事”為主線,開展“百年青年夢 奮斗強(qiáng)國路 講好延安故事 傳承紅色基因”系列快閃活動;“相約延安 祝福祖國”“70載、70人、70心”等大型系列主題活動。2020年五四青年節(jié)舉辦的“五四精神 傳承有我”系列主題活動在共青團(tuán)中央平臺直播,點(diǎn)擊率達(dá)到1.59億人次。黨婕睿邀請多位在當(dāng)?shù)厣钍軞g迎的優(yōu)秀文藝青年參與,延安優(yōu)秀紅領(lǐng)巾講解員積極融入,使延安精神志愿宣傳更具吸引力和參與度。

      從金牌講解員到“正能量主任”

      2021年2月底,黨婕睿調(diào)任棗園革命舊址主任,從原來分管宣教工作,到如今負(fù)責(zé)全面工作,黨婕睿更忙了。她管理的范圍,除了棗園革命舊址,還有下轄的為人民服務(wù)講話臺舊址、國家安全部舊址、七大早期禮堂、西北公學(xué)舊址、中央軍委三局等院落和展館,軍委三局通信學(xué)校舊址的十七孔窯洞……上任以后,除了日常宣講工作,黨婕睿一家一家單位跑,深入調(diào)研,了解工作。今年夏天延安連日大雨,接受采訪前幾日,黨婕睿一直奔波在工地,忙著邊坡加固工作。

      到棗園就任后,同事們給她取了個(gè)外號叫“雞血正能量主任”,雖是玩笑,卻也刻畫出黨婕睿風(fēng)風(fēng)火火的工作風(fēng)格。的確,對于身兼數(shù)職的她來說,時(shí)間似乎總是不夠用。

      過去做好自己就行,現(xiàn)在要負(fù)責(zé)一個(gè)83人單位的方方面面工作,黨婕睿思考如何帶團(tuán)隊(duì)?!耙粋€(gè)人跑只能跑得快,一個(gè)團(tuán)隊(duì)才能跑得更遠(yuǎn)?!?/p>

      她把每周一早上9點(diǎn)定為單位所有黨員干部學(xué)習(xí)時(shí)間。圍繞百年黨史,針對一個(gè)主題,大家討論,之后安排一位同志站在臺上分享。她常常和單位的年輕同志說,我們黨是依靠學(xué)習(xí)走到今天,同樣要依靠學(xué)習(xí)走向未來?,F(xiàn)在就是一個(gè)學(xué)習(xí)型時(shí)代,不學(xué)習(xí),就會被時(shí)代甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

      一些同事普通話不太標(biāo)準(zhǔn),帶陜西口音,而做語言工作,如果帶口音,就是硬傷。于是,她帶動大家積極參與“紅色故事大家講”,自己帶頭錄制音頻。

      市委組織部依托延安紅色資源創(chuàng)立了多所培訓(xùn)學(xué)院,棗園革命舊址就是其中之一。作為棗園革命舊址干部培訓(xùn)中心主任,如何做好干部培訓(xùn)業(yè)務(wù),黨婕睿帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在課程研發(fā)上下功夫。上任以來,她改變之前沒有編研部門的情況,設(shè)立編研小組,讓單位的研究生充分發(fā)揮作用,每年設(shè)置課題、研發(fā)課程,創(chuàng)新編排情景音畫教學(xué)課程《張思德“為人民服務(wù)”》和《戰(zhàn)士》。還有3堂特色黨課正在研發(fā),分別為《兩條道路 共同信仰》《當(dāng)好黨的紅色傳令兵》《水草灣》。

      “開始大家有點(diǎn)跟不上我的節(jié)奏,但是慢慢養(yǎng)成習(xí)慣,改變了以往態(tài)度,學(xué)習(xí)也從被動轉(zhuǎn)為主動,形成一種積極向上的凝聚力?!眻?jiān)持練兵讓單位的青年人才迅速成長,現(xiàn)在,單位的青年講解員全被團(tuán)市委聘為校外輔導(dǎo)員,二十多個(gè)青年講解員加入山丹丹延安精神宣講志愿服務(wù)隊(duì)。

      談起對未來工作的規(guī)劃,這位“正能量主任”信心滿滿:抓隊(duì)伍,帶班子,要培養(yǎng)出更多優(yōu)秀宣講工作者;把宣教工作做好,讓延安精神走出去;在文物保護(hù)方面,要跟更多單位強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手。

      目前,黨婕睿正在策劃新的項(xiàng)目,對于軍委三局通信學(xué)校舊址窯洞的活化利用,積極主動和一些單位對接,引進(jìn)投資,共同把紅色陣地建設(shè)好。把紅色陣地拓展成教育實(shí)踐基地,讓年輕人走進(jìn)這里接受教育。比如把窯洞舊址打造成紅色課堂,讓孩子們在這兒能夠住上一晚,感受延安的土窯洞,這種沉浸式、參與性更強(qiáng)的方式更貼近年輕人需求。

      今年是黨婕睿在宣教行業(yè)第17年,她說,讓自己堅(jiān)持下來的是獲得感,是受眾給予自己的力量?!靶闹杏欣硐?,腳下有力量。只要心中有信仰,有追求,就會有獲得感,就能夠讓你在這個(gè)行業(yè)堅(jiān)守下去,走得更遠(yuǎn)。”

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