周小方

在婁底市第二完全小學(xué)教師黃姿的道德與法治課堂上，和學(xué)生之間的互動是課堂的一大特色。

課前，黃姿習(xí)慣提前進教室，把知識點板書在黑板上，做好導(dǎo)學(xué)準備，把課堂教學(xué)當(dāng)成是“生成問題+解決問題”的實驗室。講課時，她把知識點和實踐生活有機結(jié)合，深入淺出，課堂氣氛非?；钴S。

在黃姿看來，教書是個良心活。自走上講臺的那一天起，她就立志用愛心感染學(xué)生，用德行引導(dǎo)學(xué)生。她承諾學(xué)生的事情決不食言。正因如此，黃姿任教的班級凝聚力非常強，她亦成了學(xué)生的良師益友。

一次課堂中，黃姿發(fā)現(xiàn)學(xué)生張紅總是無精打采的。她找張紅談心，這個單親家庭長大的孩子，與80 歲的奶奶相依為命，家庭經(jīng)濟十分拮據(jù)。奶奶又不幸摔了一跤，連吃飯都需要別人喂。

了解情況后，黃姿經(jīng)常帶張紅回家吃飯，找她談心，鼓勵她堅強面對生活。過年時，她還會給張紅置辦衣服，開學(xué)時為她墊交學(xué)雜費。在她的關(guān)心下，張紅變得開朗活潑起來，成績也一天天進步，期末考了班上第一名后，她第一時間告訴黃姿，“謝謝您，黃老師！您給了我母愛，讓我變得更優(yōu)秀?！?/p>

除了給學(xué)生們生活和學(xué)習(xí)上的關(guān)懷外，黃姿還不忘全方位幫助他們發(fā)展綜合素質(zhì)。她經(jīng)常組織學(xué)生開展形式多樣的文體活動，如主題班會、演講征文比賽、書法球類比賽、唱歌繪畫比賽等，豐富了他們的課余生活，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

黃姿時常鼓勵學(xué)生要尋找自己的閃光點，并持之以恒堅持學(xué)習(xí)。通過她的精心指導(dǎo)，學(xué)生在各項比賽中都嶄露頭角。有學(xué)生在“我為祖國點贊”征文比賽中獲全國一等獎，有學(xué)生的科技創(chuàng)新作品《蹦蹦機》獲湖南省二等獎。她的同事們都發(fā)自內(nèi)心地稱贊道：“黃老師，真不愧是名師出高徒！”

黃姿潛心鉆進教育教學(xué)研究中，磨課、賽課極為認真負責(zé)，是學(xué)校里的“拼命三郎”。她在教學(xué)設(shè)計、備課大賽中均獲得了不錯的成績。她的一言一行也深深影響了其他同事，大家紛紛以她為榜樣，深研各個學(xué)科領(lǐng)域的前沿理論，打造出一片愛教樂研的教研氛圍。

“仰之彌高，鉆之彌堅?！边@句話，黃姿當(dāng)之無愧。

在23載的教書生涯中，她是一位優(yōu)秀的教師，更是學(xué)生最真誠的朋友……付出的同時收獲了很多榮譽，這對她來說，是一種肯定，更是一種鞭策，時刻提醒她帶著愛和責(zé)任前行。