摘要：習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作中作了重要講話(huà)，黨中央高度重視高校思想政治工作，說(shuō)明他關(guān)系到國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，關(guān)系到高職院校思政教育工作的發(fā)展。思政教育是當(dāng)前職業(yè)院校存在的一個(gè)較為突出的問(wèn)題，作為一名高職院校思政教育工作者，通過(guò)自身崗位進(jìn)行分析，提出加強(qiáng)踐行新形勢(shì)下高職院校學(xué)生思想政治教育工作的一種可行思路。

關(guān)鍵詞：高職院校學(xué)生 加強(qiáng)和改進(jìn) 思政工作 引領(lǐng)路徑 思考

加強(qiáng)和改進(jìn)高職院校學(xué)生思想政治教育，提高高職學(xué)生的思想政治素質(zhì)，把大學(xué)生培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院文化商學(xué)院堅(jiān)持秉承“以德育人，以文化人”的辦學(xué)理念，具體提出“能文善商，三創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”的人才培養(yǎng)模式，始終把思想政治教育擺在首要位置，切實(shí)做好高職院校大學(xué)生思想政治工作，積極開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育工作的調(diào)查研究。作為一名高職院校思想政治教育工作者，結(jié)合崗位進(jìn)行分析，將從以下幾個(gè)方面對(duì)如何做好當(dāng)前形勢(shì)下高職院校思想政治教育工作，以四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院文化商學(xué)院為例。

一、文化商學(xué)院思想政治教育工作的做法和經(jīng)驗(yàn)

（一）以“踏嶄新征程，撰寫(xiě)新年計(jì)劃”四進(jìn)四信項(xiàng)目為基點(diǎn)，學(xué)生腳踏實(shí)地、志存高遠(yuǎn)

為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記新年賀詞中的重要講話(huà)精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，響應(yīng)我校撰寫(xiě)年度工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃活動(dòng)的號(hào)召，進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。我院定期組織全體學(xué)生圍繞“與夢(mèng)想攜行，踏展新征程”這一主題撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)計(jì)劃。篩選優(yōu)秀文章制成展板展示，供同學(xué)們觀(guān)閱、學(xué)習(xí)。

（二）大力推進(jìn)“青年馬克思主義者”培養(yǎng)工作。對(duì)團(tuán)學(xué)骨干進(jìn)行集中培訓(xùn)和跟蹤培養(yǎng)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉、志愿服務(wù)等，幫助大學(xué)生骨干學(xué)習(xí)和掌握黨的理論創(chuàng)新成果，了解國(guó)情，認(rèn)識(shí)社會(huì)，提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定理想信念;結(jié)合共青團(tuán)干部“百千萬(wàn)”教育培訓(xùn)工程，秉承全員培訓(xùn)的原則，對(duì)院內(nèi)共青團(tuán)員開(kāi)展馬克思青年初級(jí)黨課培訓(xùn)。

（三）以“主題月”和“我們的節(jié)日”為抓手，深層次地加強(qiáng)和改進(jìn)高職學(xué)生思想政治教育工作。

學(xué)院以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)內(nèi)涵為主題積極開(kāi)展校園文化建設(shè)，以“主題月”為活動(dòng)主題，以“我們的節(jié)日”為主線(xiàn)，開(kāi)展形式多樣、主題鮮明的“主題月”、“我們的節(jié)日”校園文化創(chuàng)意活動(dòng)，以傳統(tǒng)節(jié)日涵養(yǎng)民族文化自信。

（四）以“升國(guó)旗”儀式、退役士兵分享會(huì)為契機(jī)加強(qiáng)思想政治教育

為了使全院學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)心，責(zé)任感，我院積極成立國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，每周一舉行升旗儀式。同時(shí)定期開(kāi)展“我和我的祖國(guó)”退役士兵分享會(huì)，通過(guò)退役學(xué)生分享部隊(duì)生活以及成長(zhǎng)體驗(yàn)的方式，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情。

（五）以學(xué)院學(xué)生實(shí)際情況為基點(diǎn)，加強(qiáng)思政教育信息化管理

學(xué)院以信息化管理抓手，促進(jìn)學(xué)生工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理。學(xué)院結(jié)合實(shí)際統(tǒng)計(jì)制成《學(xué)生信息化管理一覽表》、《團(tuán)學(xué)干部基本信息登記表》、《第二課堂活動(dòng)一覽表》等多項(xiàng)檔案信息，確保學(xué)院的學(xué)生日常管理工作運(yùn)行秩序和重點(diǎn)工作順利推進(jìn)。

（六）搭建家校溝通新平臺(tái)，持續(xù)開(kāi)拓思政育人新渠道

為實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會(huì)的有機(jī)結(jié)合發(fā)揮著重要的紐帶、橋梁作用。我院以暢通家校聯(lián)系渠道為目標(biāo)，增進(jìn)家庭和學(xué)校間的信息傳遞，整合家庭、校友和學(xué)校教育資源，助力學(xué)生的職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)成才，我院成立家委會(huì)、校友會(huì)。建立家長(zhǎng)、校友微訊平臺(tái)，積極推送學(xué)校學(xué)院相關(guān)信息，使服務(wù)家長(zhǎng)和學(xué)生的工作得到有效開(kāi)展。

（七）以新媒體開(kāi)展思政教育，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治引領(lǐng)。

我院學(xué)生科積極運(yùn)用新媒體開(kāi)展思政工作，建立官方微博，由分團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)宣傳工作;成立文商學(xué)生科微信公眾號(hào)，微漾工作室負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)，圍繞“兩會(huì)”、“五四”“七一”“十一”等重大主題宣傳和契機(jī)做好網(wǎng)上思想引領(lǐng)工作。同時(shí)為加大校園網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控，我院成立網(wǎng)絡(luò)輿情部，制定完善部門(mén)工作方案及工作職責(zé)。

二、思政教育工作成顯的典型的問(wèn)題和不足

（一）重職業(yè)技能培訓(xùn)、輕思政教育的現(xiàn)象。

嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)導(dǎo)致在辦學(xué)思想上過(guò)分注重學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能，一定程度上忽視了對(duì)其德育能力的要求，從而形成了一種“重技輕德”的教育模式。

（二）思政工作評(píng)價(jià)體系需要完善，培訓(xùn)機(jī)制需健全。

目前思政工作者的工作業(yè)績(jī)無(wú)正式文件進(jìn)行考量，在一定程度上影響了工作積極性。隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)資金投入少，事務(wù)性工作占比嚴(yán)重。思政教育工作人員需拓展學(xué)習(xí)培訓(xùn)的平臺(tái)。

（三）“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代學(xué)生價(jià)值觀(guān)沖擊明顯。

多種信息在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，傳送更加多樣化，形式也顯得更為復(fù)雜?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時(shí)代多元化信息很難做出評(píng)估和控制，對(duì)大學(xué)生的思想觀(guān)念和一貫的道德認(rèn)知產(chǎn)生沖擊，很大程度上弱化了高職院校團(tuán)委等職能部門(mén)的思想道德教育功能。

（四）思政教育者及其學(xué)生積極心理品質(zhì)有待提升。針對(duì)工作壓力、學(xué)業(yè)壓力給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)比較有限。

（五）校園文化建設(shè)方面存在一些薄弱環(huán)節(jié)。

具體表現(xiàn)在：物質(zhì)投入較多，但在精神投入方面稍顯不夠;思政教育活動(dòng)創(chuàng)新不夠，引導(dǎo)方式不夠，致使大學(xué)生價(jià)值觀(guān)容易受到多元文化的負(fù)面影響;校園文化建設(shè)多限于管理、娛樂(lè)等維度，思想政治教育功能未能充分彰顯;同時(shí)高職院校更側(cè)重于職業(yè)價(jià)值觀(guān)教育，對(duì)核心價(jià)值觀(guān)教育有所忽視。

三、解決對(duì)策及工作建議

（一）強(qiáng)化“以德育人”首位意識(shí)教育理念，提高高職院校思政教育重要性認(rèn)識(shí)。

培養(yǎng)高端的學(xué)習(xí)型和技能型人才最終的目的是奉獻(xiàn)社會(huì)，那么德育必須擺在首位。在安全維穩(wěn)放在第一位的同時(shí)，全院自上而下應(yīng)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，切實(shí)重視德育的重要性。

（二）強(qiáng)化思政教育主力軍和主陣地的建設(shè)，增強(qiáng)思政教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

目前存在思政教育的機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備、硬件設(shè)施的投入上都比較弱勢(shì)。在教師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)方面經(jīng)費(fèi)和資源比較有限，以至于對(duì)前沿理論學(xué)習(xí)和掌握不夠，缺乏和其他同行的經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)，缺乏相應(yīng)的心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有利補(bǔ)充。

（三）加強(qiáng)心理健康相關(guān)的培訓(xùn)和交流。

把培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)作為培養(yǎng)人才的著力點(diǎn)，通過(guò)團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)人咨詢(xún)、心理健康教育培訓(xùn)、“心理健康活動(dòng)月”、心理健康知識(shí)普及宣傳（展板、宣傳欄、問(wèn)卷調(diào)查等）、問(wèn)題學(xué)生一對(duì)一跟蹤服務(wù)等方式開(kāi)展有效地心理健康教育。

（四）實(shí)施輔導(dǎo)員專(zhuān)崗專(zhuān)制制度。

目前，輔導(dǎo)員除了本職工作以外同時(shí)承擔(dān)了大量的行政管理工作，以至于精力有限難以充分做好本職工作。職責(zé)不夠明確，任務(wù)過(guò)于繁重;發(fā)展方向不夠明確，學(xué)生工作者、輔導(dǎo)員究竟充當(dāng)什么角色，未來(lái)的發(fā)展方向等，都成為其所擔(dān)心的問(wèn)題。因此，學(xué)生工作人員轉(zhuǎn)崗現(xiàn)象較為普遍。

（五）加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍和專(zhuān)門(mén)力量建設(shè)。

重視學(xué)生工作者的培養(yǎng)和管理，把這支隊(duì)伍的培養(yǎng)納入學(xué)校人才培養(yǎng)規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟地讓他們接受培訓(xùn)、實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，為其創(chuàng)造施展才能的天地;明確崗位職責(zé)，解除后顧之憂(yōu)。在職稱(chēng)、待遇方面給予足夠重視，對(duì)其工作量給予科學(xué)的認(rèn)定，合理計(jì)發(fā)相應(yīng)報(bào)酬。

（六）健全思政工作者評(píng)價(jià)體系。

科學(xué)化評(píng)價(jià)理念的樹(shù)立、健全樣式的評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)以及可靠性的評(píng)價(jià)方案制定實(shí)施，有利于調(diào)動(dòng)思政工作者工作激情，真實(shí)有效的評(píng)價(jià)機(jī)制有利于崗位中認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作者脫穎而出。

（七）利用“互聯(lián)網(wǎng)+”等新媒體創(chuàng)新思政教育。

緊隨“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的方向，更新思政教育理念，緊隨大學(xué)生思維方式同步轉(zhuǎn)變。有效利用新媒體時(shí)代下的資源，創(chuàng)新思想政治教育。

（八）重視校企家的三軸聯(lián)動(dòng)。

學(xué)生思政教育應(yīng)建立與家長(zhǎng)，與合作企業(yè)的聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭及校企合作的企業(yè)的共同育人目標(biāo)，整合優(yōu)質(zhì)育人資源，轉(zhuǎn)變僅靠輔導(dǎo)員進(jìn)行思政教育的觀(guān)念誤區(qū)。

作者簡(jiǎn)介：

羅婷婷（1989—），女，漢族，四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院文化商學(xué)院思想政治輔導(dǎo)員，學(xué)士，研究方向：思想政治教育學(xué)。