摘要：智慧黨校建設(shè)在當(dāng)今時(shí)代具有重要的作用?？梢哉f(shuō)，隨著現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，智慧黨校越來(lái)越在黨員干部的培養(yǎng)、學(xué)生引領(lǐng)教育、引導(dǎo)黨員教育作風(fēng)建設(shè)等各方面起到越來(lái)越重要的作用。本文針對(duì)阜新市市委黨校智慧化建設(shè)情況做了一些調(diào)研，論述智慧黨校建設(shè)現(xiàn)狀、意義，指出智慧黨校建設(shè)中面臨的不足，并針對(duì)這些問(wèn)題提出了對(duì)應(yīng)性解決方法。

關(guān)鍵詞：智慧黨校;信息化;對(duì)策

智慧黨校，顧名思義指在黨校的建設(shè)方面實(shí)施信息化、智慧化教育的高級(jí)階段，在這個(gè)階段主要的核心內(nèi)容是廣泛的應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，將現(xiàn)代信息技術(shù)與培養(yǎng)黨員干部的黨校教育相互結(jié)合，使二者深度融合，從而有利于實(shí)現(xiàn)干部教育的現(xiàn)代化[1]。

一、阜新市市委黨校智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀

現(xiàn)在阜新市市委黨校正在進(jìn)行智慧校園建設(shè)。截至目前，已建成多媒體教室6間、多功能會(huì)議廳1間、報(bào)告廳1間、錄像室1間。多媒體教室由多媒體計(jì)算機(jī)、投影儀、投影屏幕、音響設(shè)備等多種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成。多功能會(huì)議廳由多媒體計(jì)算機(jī)、LED顯示屏、音響設(shè)備、調(diào)音臺(tái)等多種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成，還兼有視頻會(huì)議室的功能，用于接受省委黨校的視頻會(huì)議。多功能報(bào)告廳主要用于黨校的大型學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，可進(jìn)行大型會(huì)議、集中教學(xué)等。為了保證報(bào)告廳的顯示和聲音效果，采用LED顯示屏作為主屏幕，并且配套優(yōu)質(zhì)的音響系統(tǒng)，在主席臺(tái)上方安裝會(huì)議專用條幅，適用于各種會(huì)議場(chǎng)合。錄像室可以錄制老師的講課內(nèi)容，并且通過(guò)后期制作，實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上觀看老師講課，為了保證效果，其攝像采用專業(yè)攝像機(jī)，并配備提詞器等專業(yè)器材，能為學(xué)校完好的保留珍貴的學(xué)術(shù)資料和教學(xué)內(nèi)容。

二、智慧黨校建設(shè)的意義

第一智慧黨校建設(shè)是我們黨培養(yǎng)黨員干部適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展的必經(jīng)之路。隨著現(xiàn)代社會(huì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化技術(shù)普及，人們的教育越來(lái)越不局限于課堂和現(xiàn)實(shí)的知識(shí)。而是越來(lái)越多地進(jìn)行廣度和深度的拓展，許多新知識(shí)、新能力、新技巧和新的適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展的技術(shù)要素越來(lái)越需要我們黨員干部來(lái)掌握，基于此，必須實(shí)施智慧黨校建設(shè)，切實(shí)提高黨員干部在適應(yīng)信息化方面的能力[2]。

第二智慧黨校建設(shè)是習(xí)近平新時(shí)代發(fā)展黨的教育的重大舉措。十八大以來(lái)隨著以習(xí)近平總書記為核心的黨中央越來(lái)越重視面從嚴(yán)治黨，習(xí)近平新時(shí)代對(duì)于新思想、新理念新道路、新挑戰(zhàn)等有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，基于這些理解和認(rèn)識(shí)，我們黨成立了中央網(wǎng)絡(luò)安全與信息化委員會(huì)來(lái)集中領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)的信息化建設(shè)。而黨校的智慧化建設(shè)是其中的重要環(huán)節(jié)。習(xí)近平總書記指出，智慧化建設(shè)對(duì)于全國(guó)各級(jí)黨校有重要意義，必須著重把握智慧黨校建設(shè)、信息化黨校建設(shè)對(duì)黨員干部接受黨的思想、黨的理論的能力提升;不斷完善黨校的信息化建設(shè)水平[3]。

三、智慧黨校建設(shè)的不足

目前，我校的黨校智慧化建設(shè)雖然取得了一些成效，不斷邁上新的臺(tái)階。但與此同時(shí)，我校的智慧黨校建設(shè)仍然面臨著一些不足，需要在此后的工作中加以完善。

1.智慧黨校建設(shè)缺乏信息溝通交流

雖然我校已經(jīng)設(shè)計(jì)并在建有體系、有方向的智慧黨校體系，但是由于我國(guó)的智慧黨校體系基本上實(shí)施的是垂直式管理，在橫向黨校智慧信息交流共享建設(shè)方面有很大不足。全省黨校在智慧校園的建設(shè)上缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一的規(guī)劃，對(duì)于智慧黨校建設(shè)，做到哪一種程度、需要哪些技術(shù)水平，存在著不同的理解和不同的實(shí)踐，這就導(dǎo)致智慧黨校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，規(guī)格相互打架，形成了信息資源的人為割裂，不能做到全省黨校信息資源共享，使智慧黨校建設(shè)不能夠在網(wǎng)絡(luò)空間領(lǐng)域得到最大化的利用。

2.智慧黨校建設(shè)中重硬件投入輕軟件應(yīng)用。

以我校為例在智慧黨校建設(shè)方面的資金投入、設(shè)備投入越來(lái)越多，基本的硬件條件和硬件網(wǎng)絡(luò)建設(shè)越來(lái)越發(fā)達(dá)，但是在智慧黨校軟件應(yīng)用上卻出現(xiàn)顧此失彼。尤其是在一些軟件的應(yīng)用上，數(shù)據(jù)接口銜接不統(tǒng)一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)模式不標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)不共享、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用滯后等等這些計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面出現(xiàn)的問(wèn)題，最終導(dǎo)致黨校的智慧建設(shè)、信息化建設(shè)出現(xiàn)了許多不適應(yīng)的問(wèn)題。

3.智慧黨校建設(shè)資源相對(duì)匱乏

目前，智慧黨校建設(shè)主要的核心內(nèi)容是推進(jìn)智慧黨校聯(lián)網(wǎng)，在數(shù)字化、相關(guān)多媒體授課、網(wǎng)絡(luò)授課以及視頻會(huì)議和各種科研決策、學(xué)員管理、后勤管理等方面相對(duì)較為完善，但是在真正的涉及到智慧黨校建設(shè)中，挖掘信息化條件下廣大黨員干部的教學(xué)和學(xué)業(yè)傳授能力仍然有待提高，特別是一些智慧黨校建設(shè)，在數(shù)字資源的歸集、數(shù)字資源的整理、數(shù)據(jù)資源的分類、數(shù)據(jù)資源的查找等方面，科研、教學(xué)核心智慧成果轉(zhuǎn)化等方面仍然成果較為薄弱，較為單一，對(duì)教學(xué)、科研資源的相關(guān)轉(zhuǎn)化和基礎(chǔ)資源的接收能力有很大的不足[4]。

四、智慧黨校建設(shè)的思路

1.加強(qiáng)智慧黨校信息溝通交流

一是做好頂層規(guī)劃。在省級(jí)、市級(jí)和縣區(qū)黨校的智慧校園建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)該由省級(jí)黨校的相關(guān)部門統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，促使全省各級(jí)黨校在橫向和縱向上實(shí)施黨校信息資源統(tǒng)一集中化、共享化能力建設(shè)，構(gòu)建黨校信息資源共享化統(tǒng)一平臺(tái)。二是切實(shí)地打破信息孤島，利用技術(shù)水平和技術(shù)能力，廣泛的進(jìn)行黨校智慧化信息化建設(shè)中的信息資源統(tǒng)一規(guī)劃和統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，做到各類智慧黨校信息資源的統(tǒng)一查詢和統(tǒng)一應(yīng)用，打破單條線的黨校信息化建設(shè)狀態(tài)。

2.徹底扭轉(zhuǎn)智慧黨校建設(shè)中重硬件輕軟件的思想觀念

一是在思想觀念上要進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，特別要做到對(duì)智慧黨校建設(shè)過(guò)程中硬件認(rèn)識(shí)和軟件認(rèn)識(shí)的相統(tǒng)一，對(duì)于在信息化建設(shè)過(guò)程中，認(rèn)為只要完成相關(guān)的硬件網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，就是完成了智慧黨校建設(shè)這一觀點(diǎn)進(jìn)行更正。二是在加強(qiáng)硬件投入的同時(shí)，不斷加強(qiáng)軟件投入，在軟件投入方面，要重視各類智慧黨校建設(shè)過(guò)程中的軟件能力建設(shè)和軟件信息化建設(shè)。在面向教職員工時(shí)，要為教師提供教學(xué)、教輔、教案等多媒體方面的軟件服務(wù)全覆蓋，為管理人員提供學(xué)員信息查詢，考勤等信息全覆蓋;為學(xué)員提供校園學(xué)習(xí)和生活便利化方面軟件服務(wù)全覆蓋。

3.擴(kuò)充數(shù)字化信息化資源。

由于黨校在智慧校園的建設(shè)過(guò)程中突出強(qiáng)調(diào)了硬件建設(shè)，所以在黨校的數(shù)字化資源建設(shè)方面相對(duì)比較缺乏，必須采取具體的措施來(lái)切實(shí)解決智慧黨校建設(shè)過(guò)程中的數(shù)字資源匱乏這一問(wèn)題。一是要從思想上認(rèn)識(shí)到，數(shù)字資源的開發(fā)和利用是智慧黨校建設(shè)的核心內(nèi)容之一，它在智慧黨校建設(shè)中具有重要地位，為了使黨校信息化更好地服務(wù)于科研教學(xué)管理服務(wù)，就必須加大數(shù)字化資源的投入力度。二是要在數(shù)字圖書館建設(shè)、特色數(shù)據(jù)服務(wù)、數(shù)據(jù)能力建設(shè)、虛擬數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、虛擬博物館、虛擬網(wǎng)絡(luò)資源共享建設(shè)方面不斷的加強(qiáng)橫向合作、縱向交流。

總之，只有全面了解目前智慧黨校建設(shè)中的不足，才能進(jìn)一步加強(qiáng)我校智慧校園的全面建設(shè)，才能使我校的綜合實(shí)力邁上新的臺(tái)階。

參考文獻(xiàn)

[1]姜道余.黨校信息化建設(shè)應(yīng)著力解決的幾個(gè)問(wèn)題[J].中小企業(yè)管理與科技（上旬刊），2014（07）：291

[2]殷亮.加快智慧黨校建設(shè)提升干部培訓(xùn)教育水平[J].中小企業(yè)管理與科技（下旬刊），2018（01）：94-95.

[3]程敏，鄒陽(yáng).黨校信息化建設(shè)初探[J].中共南昌市委黨校學(xué)報(bào)，2011，9（05）： 63-65

[4]黨校智慧校園建設(shè)的軟件規(guī)劃解析[J].福州黨校學(xué)報(bào)，2015（04）：76-79.

作者簡(jiǎn)介

姓名：李璨，出生年月：1991年8月，性別：女，民族：漢，族，籍貫：遼寧阜新，職稱：專技十三級(jí)，初級(jí)，研究方向：計(jì)算機(jī)。